工作總結二

做到每一節後認真回顧反思，寫出自己的課堂教學反饋，記下學生學習中的閃光點和疑惑點，記下自己執教時切身體會和疏漏點，及時吸取教訓，並為今後的教學積累經驗。

由於我所帶的兩個教學班的部分學生的學習習慣很差，接受能力較弱，所以在教學工作中從不忘記教書育人的職責，重視學生思想形成的教育和良好學習行為習慣的培養，例如有些學生寫作業的習慣很差，經常有不完成作業的現象，本學期繼續加強了對學生作業的評價工作，同時也加強了學生家長對學生作業評價和督促的力度，經過自己的不懈努力和家長的配和這些學生完成作業的情況都有明顯好轉，並且也不同程度的調動了這些學生的學習積極性，還有些學生聽講能力較差，能夠在課堂上多關注他們，多關心他們，給他們創造學習機會，逐步使他們的學習態度都有所端正，從而也促進了課堂教學的效果。使他們的學習成績也有不同程度的提高。

在本學期的工作中能夠配合班主任工作，盡到副班主任的工作職責，能夠協助班主任做好班級管理工作，關心學生的學習和成長，對每乙個學生都認真負責。尊重、理解每乙個學生，尊重學生的人格，和學生交往、互動共同發展。