華陀中學學校工作總結

2021-10-17 14:39:28 字數 2855 閱讀 3511

華陀中學2023年度工作總結

一年來,我校在上級領導的關心支援下,在全體教職工的共同努力下,全體師生精誠團結,負重拼搏,學校各項工作順利開展,得到了社會各方的一致好評。學校狠抓管理,教育教學日趨完善,無論是教風和學風都有了明顯的改善,現將本年工作總結如下:

一、完善硬體,優化育人環境

逐步改善學校辦學條件,加強學校硬體建設。校園美化、綠化、淨化,更好地服務於教育教學工作。

1、學校建築面積2456平方公尺,學校教學區、生活區分離,布局較合理。校園做到了美化、淨化、綠化,空氣清新,環境優美。

2、學校新建籃球場800多平方公尺,改善了上體育課的條件。

3、新修了旗台,確保每週一公升國旗。

4、學校投入近萬元,改善了辦公條件,各職能部門分開辦公,教師集體辦公。

二、與時俱進,健全管理機制

1、繼續遵循「以人為本,和諧發展,改革創新」的原則,繼續實行校長負責制,教師坐班制。

2、逐步實現各項工作規範化、制度化、系統化,管理精細化。完善《安全管理制度》,《教師教學常規》,《班主任工作常規》等各項規章制度,明確崗位職責,鑑定《崗位目標責任書》,實施量化考核。

3、完善《績效工資考核辦法》,拉開分配檔次,實現多勞多得,優秀多得。

三、警鐘長鳴,實現安全生產

安全事關全體師生的生命和財產,安全事關學校和社會的穩定和發展,是學校一切工作開展的基礎。

1、學校重視安全工作,每月組織力量積極開展了安全大檢查和隱患排查活動,有針對性地進行了防範。修改和完善了學校安全制度和應急預案,積極開展應急疏散演練,增添了2支滅火器。

2、教育學生做到乘車安全,做到不坐無牌照車,不坐破解車。

3、認真組織學生開展法制宣傳教育,大力宣傳法制、安全教育和相關知識。國慶節、中秋節等假期放假之前,都要做好交通安全、飲食安全和旅遊安全等有關知識的宣傳教育,並書寫告家長書,讓家長積極參與管理、監督,有效地提高了師生的安全意識。

四、積極參與,加強民主管理

1、提高校務公開的時效,對學校的重大改革、評優評職、財務、學校建設、貴重物品採購、考勤考績等切實做到了公開公正,接受民主監督。

2、積極組織開展各類有益活動,調節教職工的身心、陶冶情操。

五、教師發展,構建名師工程

教學質量是全校之本,而提高教學質量關鍵在於教師隊伍的整體素質,本學年我校進行了崗位練兵、教學觀摩、理論研討、典型示範等系列活動。造就了一支「志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進」的教師隊伍。鼓勵教師參加各種培訓,力爭有賽必參,有獎必奪,在教育教學中充分發揮骨幹帶頭作用。

1、落實教師「五個一」活動。(一為教案,一為教學**,一次教學反思推薦,一堂公開課,一本好書)

2、讓年輕教師通過論課——講課——評課——反思等環節磨練,讓老教師通過評課傳授經驗。

3、學校召開教師教學座談會,班主任經驗交流會,充分發揮骨幹教師的引領作用。

4、學校堅持「以質興校、以研興校」之路,通過「走出去、請進來」與兄弟學校對接幫扶,同時打造高效課堂,加強常規檢查。抓規範、抓落實、提公升教學質量。在2023年三鎮聯考中,我校考了37個單科總成績第一,七年級三鎮第三的好成績,中考省、市級重點高中錄取17人。

六、科研興校,推動發展

教科研是學校內涵發展的動力源泉,教科研能力是衡量教師教學水平的重要依據,學校積極倡導「問題即課題,教學即教研,成長即成果」的科研理念,把課程改革、課堂教學、培養學生的良好習慣、學習習慣和心理品質等研究作為教研科研的核心任務。本學年我校共發表**4篇,楊甲甲在縣優質課大賽中獲二等獎,曹紅燕等4人在鎮級優質課大賽中獲獎。

1、建立完善科研制度,加強互動,培養一批我校自己的科研人才。建立校本教研的機制。

2、加強教學反思研究,每週舉行觀摩教學一次,加強教後反思,課後反思。做到具體化、制度化、過程化。引導教師在備課、講課、批改作業上開展研究,研究放在教學過程中,把教、研、學融入一體。

讓反思成為教學的有力手段。校長、副校長、教導主任親自參加教研活動,做到有聽課必有評課,有評課必有反饋。

七、全員育人,促進學生發展

1、深化德育改革,牢固樹立德育本身就是質量的育人觀,先做人,再成材。

2、建設德育隊伍,貫徹「全面育人,全員育人」的原則。

3、整合家校合力,重視家校聯絡,形成學校、社會、交通、教育合力。

4、促進學生發展,加強學生日常行為規範教育,確保學生思想品德良好,加強養成教育。確保學生文明有禮,有良好的學習、生活習慣。加強安全教育與管理,確保學校無重大安全事故,無體罰和變相體罰現象,無違法亂紀事件。

八、抓實過程,提示教學質量

教學是學校的中心工作,教學質量是衡量學校發展水平的乙個重要指標。學校一心一意,聚力謀求教育教學工作的建立、持續、和諧發展,學校重視教學常規工作。2023年中考,阜南一中錄取2人,阜陽一中東校區2人,實驗中學6人,春暉中學4人,省市級普通高中錄取14人,中職招生錄取6人。

受到廣大幹群的好評。在本次素質檢測中,我校44人榜上有名,取得了令人滿意的成績。

1、抓實教學過程,建立集體備課、資源共享、揚長避短、課後反思的備課制度,充分發揮教師的集體智慧型,提高教學設計的整體水平。切實提高45分鐘的課堂教學效果。

2、建立監管機制,加強教學全過程的監控。逐步完善教師評價制度,提高教師獎勵力度,抓好教學過程中的每乙個環節,實施有效的檢查、督促、反饋、矯正,並通過考核評價體系的建立,運用獎懲激勵的手段,提公升教育教學質量。

九、存在的問題

1、行政管理力度不夠。領導班子的工作有的不夠硬,怕得罪人,存在一團和氣的現象。

2、德育管理問題。管理不到位,學生工作簡單化,德育實施性差,德育教育內容部夠細化。

3、圖書開放不夠。

4、教育科研問題,水平比較落後。

十、整改措施

在新學年裡,學校將在嚴格管理中,追求精細化,嚴把質量關,力爭每乙個環節都能體現「精、細、實、嚴」每項工作都能做得務實、紮實、真實。調動廣大教師的積極性,提高教學質量。在班子隊伍建設中加大問責力度。

明確崗位職責,落實崗位責任,提高工作執行力。

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