抓「領導作風」。強化「領導就是領導業務」、「以業務領導業務」的觀念，率先垂範，晝夜值班，幹部兼課同全體教師一同參加評比，要求教師做到的，領導要首先做好；校長深入課堂、深入教師、深入學生，唱響「一切為教學」這一宗旨，以是否服務於教學、是否有利於教學質量為衡量一切工作的唯一標準。
抓「教師教風」。我校以「鑄師魂、強師能、修師德」為宗旨，不斷加強對教師的思想教育，廣大教師以不辜負家長、社會的重托為己任，兢兢業業，忘我工作，學校在全體教師中開展倡導「六種精神」（終身愛崗的敬業精神，勇於改革的創新精神，共同進步的協作精神，愛生如子的園丁精神，奮發向上的拼搏精神，不計得失的奉獻精神）、弘揚「三個服務」（為學校整體發展服務、為學生健康成長服務、為提高教學質量服務）的教育活動。
抓「學生學風」。我校採用「封閉式」管理，抓「一日常規」落實養成教育；嚴格考試紀律；強化預習，要求學生課前30分鐘自覺進教室預習。實行「獎學金制度」，極大激發了全體同學的學習熱情，刻苦、認真的學風正逐漸形成。
四、優化了師資隊伍
1、統一思想，完成安新中學、鎮中、新星，新招聘大學本科畢業生四部分教師隊伍的整合；
2、制定了教師集體備課、每週集體說課制度，同時各處室領導深入教師隊伍，參與說課；
3、重視提高教師的業務工作能力和水平，開展「公開課」、「示範課」、「教師基本功比賽」，採用不同形式組織教師學習教育教學理論，學習現代教學技能；
4、鼓勵支援教師參加教改實驗，參加各級各類進修培訓；
5、承辦「安新縣百名教學能手大賽」，推動我校教學教研工作。
五、強化了內部管理
科學的規章制度，是學校管理規範化、科學化、民主化的重要標誌。我校立足本校實際，強化內部管理，以建立健全的管理制度為突破口，抓細、求實，開啟工作新局面。先後制定了第二中學《考勤制度》，《幹部24小時值班制度》，《教師量化管理辦法》，《中考獎勵制度》等制度。
科學完善的管理制度，啟用了學校管理，激發了教職工工作熱情，充分調動了教職工的工作積極性，學校煥發出了一股幹事業、爭先進、創一流的良好工作氣息。
六、加強了德育工作
2023年我校繼續貫徹育人為本的指導思想，切實增強德育工作的針對性、實效性，實現了德育工作科學化、序列化和規範化，狠抓養成教育，從規範學生日常行為入手、養成良好行為習慣入手，使學生明是非、識善惡、辨美醜、知榮辱，樹立正確的道德觀念，培養高尚的道德情操；並注重豐富多彩的校園生活，學習之餘，學校舉辦歌詠、演講、體育、書畫、徵文等豐富多彩的比賽活動，加強對學生的愛國教育，弘揚正氣。
七、加強了硬體建設
資金短缺是校園建設中的一大難題，學校想點子，找路子，合理規劃，分步推進。
1、2010完成了學校操場的整修、圍牆建設及基本體育設施的購置、
2、初步完成了乙個微機室和閱覽室的裝配；
3、完成學校的基本硬化和綠化工作；
4、完成實驗室、多**教室的基本裝備，逐步實現學校基礎設施的標準化、規範化，力爭給學生創造乙個穩定、良好的學習、生活環境。
2023年我校的各項工作雖然取得了一定的成績，但我們深知，這距上級領導的希望與要求，距我們的奮鬥目標仍有一定的差距。為進一步提高我校教育教學質量，2023年我校將進一步深化教育教學改革，堅持以十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，力爭2023年各項工作取得更大突破。
2023年12月12日
定遠第二中學2023年度工會副主席述職報告
按照學校要求，對照2012年工作計畫，靜心盤點一年來的工作，在我深感校長 分管校長及工會主席的領導下，工作取得了一定成績，同時也存在一些不足，現在述職如下。一 政治思想 認真學習，在思想上與黨保持一致。認真參加學校政治業務學習，關注新課程改革，解讀教育新理念，為工作提供理論依據。二 團結協作 在學校...
第二中學2019學年度工作總結暨學年工作設想
第二中學20114 2015學年度工作總結暨下學年工作設想 2014 2015學年度，學校在上級領導的關懷支援下，緊緊圍繞林業局 教育局的工作意見和要求，結合學校實際，堅持 以人為本，構建和諧，為每一位學生的終身發展奠基 的辦學理念，以教學常規管理為切入點，堅持科學發展觀，依法治校，團結並調動全校教...
第二中學2023年工作總結2023年工作設想
在過去的一年裡，學校在上級領導的關懷支援下，緊緊圍繞林業局 教育局的工作意見和要求，結合學校實際，堅持 德育為首，以人為本，質量強校 的辦學思想，以教學常規管理為切入點，堅持科學發展觀，依法治校，團結並調動全校教職員工，認真抓好學校各項管理工作，較好地完成了既定工作任務。一 主要的成績與措施 一 堅...