2019學年度上學期教學工作總結

2021-10-16 16:32:24 字數 2418 閱讀 4533

2015~2016學年度上學期教學工作匯報

本學期的教學工作時間短、任務重;既有中考備考、結業備考考試的壓力,又有各種教研活動有利開展、大力推進高效課堂的壓力;統籌安排,逐項推進,可以說每項工作都順利完成,而且達到了預想的效果。下面就本學期的工作匯報如下:

1、發揮教研組的功能,展現教研組長的能力。

首先召開教研組長會議,把相關的要求和方案講清楚,把教研活動下放到教研組,由組長組織開展本組的教研活動,每次進行教研活動前及時通知教導處和組內的成員,教導處和學校領導都參與進來,特別是劉校長對每位任課教師都要至少聽一次課,在聽評課等教研活動中起到指導和監督的作用。要求組長每週至少聽課1節,業務校長和教導處主任聽課20節以上,統計一學期的聽課,我們每一位同志都超額完成了聽課任務,達到了相互學習相互促進,共同學習資源共享享的效果。通過教研活動真正起到了教研促進教學,提高了課堂教學效果。

同時對每位出課教師的課堂都留有影像材料,便於在研討中作為一項研究標準。

2、狠抓常規教學,向四十分鐘課堂要質量,做好課後的輔導工作。

本學期的常規教學每週由各學年組組長把關,教導處定期抽查,針對存在的問題及時反饋,並將檢查結果公示,雙周例會時總結。領導都隨時進入班級聽推門課,每天都要查課,禁止教師違反教學常規、違反教學禁令,要求教師每節課都要認真備課,鑽研教學,學習新的教學理念,更新教學觀念,力爭使自己的課堂成為學生學習的主陣地、教師展示能力的主陣地。平時業務校長和教導處每節課必查,一看教師的教學行為是否得當,存在的問題的立即整改,本學期以來沒有一位教師有過違反教學行為的事件發生;二看教師對課堂的駕馭情況,是否有學生開小差、睡覺等現象發生。

本學期我校的教學工作進展順利,教學情況常態化。我校的輔導工作可以說做得非常出色,彌補了上課中的漏洞,教學中的不足。輔導針對優生和差生進行,針對優生不光給予解答疑難,還要進行提公升訓練,讓優生更優,針對差生採取課外輔導,解決學習中不足。

從第一次月考發現兩個平行班同一學科相差較大的問題,採取了任課教師互換班級,互換輔導的方式,從反饋的資訊看,取得了較滿意的效果。本學期進行了兩次大型的考試,通過大家的共同努力,我們取得了比較優異的成績,通過詳細的質量分析,找準了工作中存在的問題,對症下藥,及時彌補漏洞,我想期末的總成績一定會有更大的驚喜。在常規教學上教導處的工作量大,但是非常細緻,常規工作有條不紊的開展。

3、加強學生管理,為教學做好鋪墊。

開學初,組織教師為宿舍學生安裝床鋪,給學生進入學校創造好的條件。使學生有了家的感覺;統一組織放學、間操、由班主任負責帶領本班學生上下樓,保證了關鍵時間段學生安全出入,通過大課間操開展的跳繩比賽,做操比賽,增強學生體質的同時,對學生集體意識的培養創造了條件;開展啦啦操活動的開展,使我校學生的課間活動更加豐富多樣。全校上下,從校長到班主任每天都保證在6:

20前進入班級,晚上20:30後離開學校。組織學生上好自習,做好輔導工作,深受社會和家長的好評。

特別是政教處的工作更加細緻,對班級考核和學生的管理都起到了相當大的作用。

4、有效的利用網路教研、區域教研和業務培訓,促進教學。

應上級主管業務部門的要求,我校相關任課教師都參加了網路教研和區域教研,並取得了較好的效果,從中學習了新的教學理念和方法,對自身的業務提高起到了及時有效的補充。現在我校的網路教研氛圍濃厚。開學初組織了教師使用白板的培訓,讓大多數前線教師都了解了白板的使用方法,由於現在白板班班都有,下學期還將舉行相關的培訓。

同時資訊化學校驗收工作也是對我校教學工作的乙個促進,由局領導和驗收小組的檢查驗收,讓我們看到自己優點的同時也看到了存在的問題,對我校下一步的工作是乙個推進。

五、大力開展教學活動,培養學生的綜合素質,提公升教師的業務素質。推進小課題的研究和結題,促進教學。

為了培養學生的綜合素質,開設了書法課和冰雪體育課。先後進行了鋼筆字書法比賽和演講比賽,讓學生在學習中找尋樂趣,充分展示學生的才能,豐富學生的學習生活,激發了學生的學習興趣。通過活動課的開展,讓師生互換角色,談心聲、談理想、談感受,增進了師生的了解和友誼,讓課堂教學更人性化。

通過集體備課,增進了同學科教師的業務能力,讓教法和學法有了更新,做到了資源共享,通過業務講座,讓教師對教育理念有了新的認識,通過教學研討,讓教師對中考、結業和高校課堂有了更深層的認識和了解。小課題的大力推進,使參加研究的教師業務得到了提公升,為教學工作的開展奠定了基礎。

5、教學練兵,以老帶新。

由於教師的年齡老化,需要新鮮血液的補充。因此開學初經研究決定,開展「一幫一」、「一帶一」的模式,就是發揮老教師的經驗和能力,帶動一些青年教師快速成長,為新老交替做好伏筆。先後在物理、化學、生物、地理、英語和政治學科做出了調整和改進,讓新教師通過學習、試講,再學習、再試講反覆磨練,最後承擔起乙個班級教學任務。

雖然在教學工作中各項工作順利的開展,同時也存在的不足,高校課堂的打造還需要進一步的推進和鑽研,學生的成績和發展還有待開發,教學活動還不夠豐富多彩。這些是我們下一步工作的重點。

以上這些就是我校在教學方面所做的工作以及存在的問題,在我校全體教師的共同努力下,今年的期末都會取得令人滿意的成績。下學期將針對這些工作中存在的問題採取相應的措施,力爭使我校的教學質量再上新台階。

2015.1.15

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