班主任工作總結
2012級計算機1班
回顧一學期的工作，我認為最值得總結的經驗是：堅持「先**再成才」的教育原則，重視培養與提高學生的綜合素質，教會他們學會如何去做人。
本學期以來我認真落實學校布置的每一項工作，搞好班級建設，取得了一定的成績。
1、抓好班風建設，形成乙個好的開端
在平時時間經常深入班級，用心觀察，及時發現問題，解決問題，做深入細緻的思想工作，做學生的知心朋友，想方設法激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
2、針對不同群體與個體差異的學生進行特殊管理
由於中專學生身心發展較初中要成熟，所以在學習生活管理工作上我秉承：自主管理，發揮和培養學生自我管理的才能的理念。特別針對班委會，我在工作方法和技巧上予以及時指導。
選舉採取自我推薦，民主加集中選舉的方法組建班幹部，使那些樂意熱心為大家服務的同學走上班幹的崗位，充分發揮他們的帶頭作用。同時這個學期實行了班幹值周制，讓每一位學生骨幹都參與到班級管理中來，不斷鍛鍊學生的自我管理能力。
3、對問題學生給予更多的關注
大家可能都有這樣的體會（包括我自己）：品學兼優的學生，任何老師都喜愛，因為在他們身上下功夫容易取得成效，教師容易獲得成就感。而問題學生由於家庭、個人等因素的影響，各方面的表現均不如人意，投入的精力多而見效少。
因此，在日常工作中，教師對此類學生批評、指責多，關心幫助少。結果是，問題學生的問題沒有得到解決，甚至問題更多了。我反思了自己過去對問題學生的態度以及教育行為，更加耐心細緻地做學生的思想工作，給予他們更多的關心和愛護，教育效果明顯。
按照學期初制定的各項工作計畫，經過努力，全面完成了班主任的各項工作任務，雖然說取得了一定的成績，但也總結出一定的不足。
雖然為建設這個班花了不少心思,特別是在轉化差生的過程中,有四五個差生（如xx、***、***、***等）總是不領情,效果很不明顯,班風和學風還存在較大的問題,幾個無心向學的學生（如***、xx、***等）還沒激發他們的鬥志,還沒能觸動他們的靈魂,他們的存在給這個班的建設,發展和好轉都帶來了較大的阻力..要使這個班得到根本的好轉,我認為同時注意與學校考評工作配合,給學生施加壓力,加大約束力,及時處理違紀的學生.
學年第二學期班主任工作總結
在學校管理中作為中堅力量的班主任，既是學校教育工作的組織者，也是溝通學校與學生，家庭和社會的橋梁。班主任是班級的領導者 管理者。乙個班級的精神風貌 學習風氣 行為習慣如何，都掌握在班主任手中。所以，班主任工作是艱辛的。但是，當班級這艘航船駛入正規的航道，並一路收穫豐收和美景時，班主任工作又是充滿快樂...
學年第二學期班主任工作總結
2011 2012學年第二學期班主任工作總結 本學期學校招收了第三批春招班，我 有幸 又成為這批學生的班主任，他們從4月15日開學。我的這個春招班有些特殊，由三個專業組成 商務日語 機電及機械加工 16名女生，24名男生，這些學生本學期不開設專業課，主要是進行行為規範的養成並補補基礎課，養成良好的行...
學年第二學期班主任工作總結
2013春農機 1 班何光海 一晃期末又到了，回顧當班主任的半學期時光，真是酸甜苦辣應有盡有。我擔任13春農機 1 班的班主任，誰都知道班主任工作千絲萬縷 繁瑣羅嗦。我班是乙個由51名學生組成的集體，其中住校生生39名，多數來自外縣。我已經和他們了乙個學期，本著誠心誠意對每位學生負責的態度，較圓滿地...