乙個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束了，回顧這一學期我們教研組的工作，深感辛苦，但更多的卻是欣慰。因為我們全組老師團結協作、共同努力、共同提高，營造了濃厚的教學教研氛圍，順利完成了一系列工作。現就本學期開展的工作做如下總結：
一、發揮群體優勢，以教學為中心，力求常規和創新有機結合
本組教師，思想態度端正、對工作兢兢業業，平時能積極學習、深鑽教材，這學期，我組堅持以教學為中心，強化管理，進一步規範教學行為，並力求常規與創新的有機結合，每位教師都有嚴謹、紮實、高效的良好教風，並努力培養學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。努力體現以人為本的思想，教師能認真備好每一堂課，能認真**教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導，及時研究教學的重點、難點，精心設計課堂的教學過程，盡可能的發揮多**在教學中的優越性，並依據自己的教學感受做好教學後記。對作業能嚴格要求，認真及時批改、及時反饋，效果明顯，大家能從點滴入手，了解學生的認知水平，查詢資料，精心備課，努力創設寬鬆愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭的意識，培養了學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，學有所得，向40分鐘要效益；教法切磋，學情分析，「一得」交流都是大家隨機教研的話題，教師互學互促，扎扎實實做好常規工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測。
查漏補缺，培優輔差，立足課堂。
二、積極參加和開展教研活動，改進教學手段，提高課堂教學效益。
每學期初教研活動有計畫，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平，更好的提高課堂教學效益，堅持開展聽、評、說課活動，且把這個活動做為乙個重要的教研活動。本學期只要有公開課、必去聽課，每次聽課後能及時反饋聽課的感受，組織評課，做到取長補短。
並能創設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、互相交流的學習型的教學氛圍。加強資訊科技與課程的整合，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，本學期我組教師都能採用多**的輔助教學，在平時的教學中也能自覺地、經常地使用多**教學，並能利用網路上網了解教學資訊。教師能有計畫地組織單元測查，並且能密切關注優秀率和及格率，做好每次測試後的分析與講評。
大家能積極參加學校組織的各項教研活動。每位教師能利用課餘時間，積極上網查尋資料，出試卷，討論問題，真正做到資料共享，做到理論與實踐相結合。
三、繼續深化教學改革，全面實施素質教育。
運用多種教學手段，培養學生的學習興趣。調動學生學習積極性，促使學生主動地學習，培養思維、提高能力，這是擺在每乙個數學教師面前的重要任務。在教學中，教師們運用多**課件、教具、學具，進行直觀教學，提高學生學習興趣，幫助學生理解和掌握知識。
寓教學於愉快活動之中。低段教師在教學中設計了多種有趣的遊戲活動，讓學生在遊戲中掌握知識，發展思維。通過不斷實踐、探索、總結，尋找一種適合自己教學實際的、有特色的課堂教學方法。
課後大家能及時交換意見，及時總結經驗，及時發現問題，收到了一定的效果。並及時寫了心得。
四、重視課題研究，轉變學生學習方式，促進教師教學水平和學校教學質量的提高。
本學期繼續以「如何抓好課堂教學的實效性」這一專題課題為主，每次活動中都結合當前小學數學教學中的突出問題、熱點問題進行深入**和研究，每次活動有重點、以教學實踐進行資料積累。課題組教師努力做到以課題研究的要求指導平時的教學實踐，把教改實踐的經驗及時加以總結、交流和完善。加強了課堂教學改革的研究，轉變學生學習方式，促進教師教學水平和教學質量的提高。
五、共同關注學困生的發展
對學困生進行分析, 以此來轉變學困生的學習, 同時提高教師的教學質量。交流中, 老師談得最多的是對學困生採取了哪些好的方法來幫助他們提高學習效果,更多的關注學困生學習的態度, 和學習目的的教育, 再教給他們一些好的學習方法, 培養他們一些良好的學習習慣.老師們在平時對學困生輔導的時候, 能注意進行分層輔導, 對不同的學困生採取不同的輔導方法和輔導不同的內容, 給不同的學困生制定不同的目標, 以此來激勵學困生的學習興趣.
有的老師在班上建立起「一幫一」的幫學對子, 讓學習好的學生幫助學困生, 促進學生的共同進步. 在平時還盡量多關心學困生, 多注意和他們在一起交流思想, 讓他們喜歡你這位老師, 願意和老師交流, 他們就會慢慢地喜歡學習你所教的學科. 還要在平時的學習中多鼓勵他們不懂就要問, 每當學困生有了什麼進步, 一定要給予表揚和鼓勵, 樹立他們的學習自信心.
老師們在自己的教學中對學困生幫助的方法用了很多, 在平時的輔導中, 對學困生付出的愛也是很多的. 同時也注意了在平時的教學中將轉變學生的學習方式和轉化學困生進行有機的結合, 以此來提高自己的教學質量.
六、存在的不足與改進的方向
1、運用理論指導實踐不夠。今後繼續加強理論學習，使大家的教學水平進一步得到提高。
2、課題探索研究工作力度不夠，在今後的教研工作中，繼續把加強課題的研究作為乙個工作重點。
3、營造**學習合作學習的良好氛圍有待於提高。
乙個學期來，我組的教師都能全身心的投入到教育教學中，在今後的工作中要繼續發揚成績，彌補工作中的不足，我們將在今後的教學工作中大膽探索，不斷創新，使我們的教研工作更上一層樓。
一年級語文教研組下學期工作總結
一學期的工作又進入尾聲，為了下學期取得更好的成績，我現將本學期一年級語文組的教研工作進行一次總結如下 一 常規教學方面 1 抓學習 對於新課程背景下的小學教師，學習是很重要的，要不斷學習先進的教學理念，努力提高理論水平。本學期，我們教研組全體語文教師認真學習了 新課程標準 以指導教師的實踐工作。還採...
一年級教研組工作總結
時光流逝，不知不覺中本學年的教研工作行將結束。在學校領導的關懷與指導下，在學生家長的理解 支援下，通過全組老師的共同努力，精誠合作，認真執行學校教育教學工作計畫，落實半小時課堂，我們順利完成了本學年的教研任務，收到很好的效果。回首一年的工作，既有收穫，也有不足，為了今後更好地開展工作，改進不足之處，...
下學期一年級工作總結
2014 2015年度下學期班主任工作總結 時間總是在不禁意間從身邊悄悄流過，還記得第一次踏進一 1 班的教室，面對一張張天真無邪的臉，轉眼間也已經整整一學年了。在這一年中，第乙個月是痛苦的，第二個月開始,我和我的學生們初嚐到我們一起成長的快樂。雖然我們的進步不是很大，但是即使是小小的進步也是我們共...