一年級語文教研組工作總結

2021-10-16 12:04:02 字數 1867 閱讀 1592

光陰荏苒,乙個充滿挑戰、富有收穫的學期結束了。本學期,我們教研組的工作,在校領導的支援下,在全體語文教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實實。

一學期來,語文組的老師走到了一起,共同探索。這其中有成功、有失敗,有感悟,有困惑,有辛酸,也有快樂。

一、學習課程理念,轉變教學觀念

上學期,科組利用每週二業務學習時間,組織全體語文老師認真學習語文新課程標準及最新的教育理念,正確把握語文教育的特點,積極倡導自主、合作、**的學習方式,努力建設開放而有活力的語文課程。通過學習,大家的教學理念有了很大的轉變,深深體會到:當一位語文教師不容易,一名優秀的語文教師更不容易。

語文學科涉及的知識面廣泛,它對我們提出了更高的要求,因循導舊的教法已不能適應新課程標準的要求了,改革教學模式勢在必行。此外,還利用**優秀教學錄象的形式,讓大家了解名師們的教學風格,接觸最先進最前沿的教育教學理念,更好的指導自己的教學行為。

二、開展教研活動,提高教學質量

1、抓好校級語文教學研究課。上學期共開公開課 9 節,執教者認真備課、上課、說課。與會教師認真聽課、記錄、集體評議,通過這一系列的步驟,相互研討,共同促進,形成良好的教研氛圍。

每位語文教師能根據學生的特點,積極探索,研究科學合理的教學模式,運用到課堂教學中去,促進了基礎性課程的研究,並能把學到的新理念、新方法、新技能運用到教學實踐中,促進教研和科研結合,提公升了教研活動質量。在活動中,我們不斷完善集體備課制度,堅持集體說課,集中大家的智慧型,做到鍛鍊一人,成長一群。同時,針對教學進行**式評課,反思:

假如我來教,這個環節會怎樣處理,怎樣去評價肯定學生,怎樣進行文字、學生、教師間的互動,怎樣點燃學生思維的火花,真正讓課堂充滿文化魅力、思想的魅力、藝術的魅力。你有什麼金點子,我有什麼好主意,他有什麼新創舉,都會在評課中各抒己見。這種聽課、評課活動,對老、中、青教師都有促進;這種學術上的交流,教法上的切磋,對提高我們整個語文教師隊伍的水平和我校的語文教學質量起到了推動作用。

另外,老師執教的《醜小鴨》和《絕句》獲得了校外教師及教研室譚主任的好評,充分展示了我校教師的風采。

2、改革備課制度。隨著新課程改革的逐步實施,教案的改革也勢在必行。上學期,在學校的領導下,我們科組對備課制度進行了改革。

以倡導利用網路資源尋找資料,以達到資源共享之目的。對教案的撰寫也作了新的要求:強調教案要突出①要有明確的教學目標;②要列出必要教學程式;③要認真寫好教學後記。

倡導更具活力更具生命力盡顯個性風格的富有新時期特色的新教案。目前,各備課組都積累了一整套的教學資料,有的是老師們自己擬定的,有的是多方蒐集的,不但本年級使用,還整理成冊,傳給下一年級使用,做到資源共享。

三、重視常規檢查,強化教學管理

在鼓勵語文教師們創造性工作的同時,不放鬆對其教學常規的指導和監督。上學期末,科組配合教導處進行一次教學常規工作檢查,內容包括是否寫教案,是否寫教學反思和教後記,學生作業的設計是否有創新,批改是否及時、認真等方面。從檢查的情況來看,全組教師備課都非常認真,教案完整,重點突出,有反思,作業設計科學合理,批改細緻準確。

檢查結果令人滿意。

四、挑戰自我極限,加快專業成長

我們組教師隊伍是一支老、中、青結合的隊伍。每位教師都十分注重自我提高,不斷的給自己加壓,以便更好地從事教學工作。在進行繁重的教學工作的同時,許多教師還潛心研究、自覺反思,不斷地總結與提高,筆耕不輟,教研風氣濃厚。

實踐證明,教研的進步,帶動的是教學的飛躍。

老師們,時光的腳步帶領我們走過了乙個充實而忙碌的學期。回望語文教研這塊綠地,那盎然的葉尖閃動著一顆顆全體語文教師智慧型和汗水的結晶體。然而,我們清醒地認識到身上肩負的重任,漫漫探索之路任重而道遠。

我們只有不斷學習,不斷地開拓進取,迎接更大的挑戰。在下學期的工作安排中,語文教研組將繼續關注課改,聚焦課堂,同時確立共同的研究主題,積累課堂中的真實案例,關注教師專業成長,促進各年級語文教學的整體提公升。我深信,只要我們不懈地努力,我校語文教育教研將走進鮮花爛漫的春天!

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本學期,我們一年級語文教研組緊緊圍繞 二期課改 切實把握語文學科教改方向與重點,以課例研究和校本教研為抓手,樹立新課程環境下的教學質量觀,不斷優化教學策略,提高課堂教學效益,積極探索素質教育的有效途徑,不斷提高語文教學質量.1.組織教師學習新課程方案和語文新課程標準以及課程改革教學中的實踐經驗,部分...

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時間過得真快,一轉眼這學期又即將過去了,回顧本學期的工作,教研組的每一位成員工作兢兢業業,踏踏實實,根據學期初的教學工作計畫,以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導,有目的,有計畫,有步驟地進行課堂教學改革研究,以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量。一 積極開展新課程改革實驗。在過去的...

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滕以紅2014 1 9 光陰荏苒,又乙個充滿挑戰,富有收穫的學期結束了。本學期,一年級語文教研組的工作,在我們4位語文教師密切配合下順利開展。這是乙個銳意進取 團結協作的優秀集體。一年級是乙個有朝氣的年級組,大家青春向上 一年級是乙個積極上進的年級組,大家熱情有責任心 一年級是乙個有向心力的年級組,...