我校語文教研組，是乙個忙碌而又團結協作、充滿生機的集體，我們有著共同的目標、共同的追求。在這一學期中，我們語文科組在校領導的支援與關愛下，通過多形式、多層面的研究活動，切實改革課堂教學方式，注重學生學習方式的轉變，在新課程標準的探索之路上躑躅前行。現將各項工作完成情況總結如下：
一、抓好理論學習，推進教師隊伍建設。
據本學期科組計畫，繼續走進新課程，實施新課程，繼續探索新課程改革，大力推進教師教學理念、教學方法和教學手段的實質變革，構建以學生主體的教學模式，努力提高學生的語文綜合素養，提高教師的業務素質水平，提高課堂教學效率，紮實而有效地做好教研組各項工作。
（一）本學期開學前，我們就組織全校語文老師繼續認真學習全日制義務教育《語文課程標準》，從中選取了各年段的階段目標進行了**學習。各年級的備課小組就本年級的具體階段目標進行深入討論，商討具體可行的教學措施。集體學習後，每個語文教師還就自己個人的實際情況進行反思，寫一篇學習心得。
（二）開學初，我們組織全校語文老師認真學習學校的教學工作計畫和鎮教研組工作計畫，明確任務，根據學校的要求制定切實可行的集體備課組計畫和個人教學計畫。把一些教學常規工作落實到備課組, 包括集體備課, 統一測評形式, 開展組內聽課活動, 組織語文課外活動, 出好學校宣傳報等。
（三）積極組織青年教師參加校、鎮舉辦的各種培訓和學習活動，努力提高其教育教學的理論和實踐水平。
本學期，我們還先後組織老師外出到霍山縣聽課培訓，在大環境裡感受新課程語文，接受名師薰陶，學習先進教師的教學藝術，回校上匯報課，向全校語文老師傳達，談談所見所聞，說說所感所想。
（四）發揮骨幹教師的帶頭作用，認真做好青年教師的引、帶、扶的工作。認真做好「師徒結對」工作，明確師徒職責，通過師傅的導育人、導教學、導科研，促使徒弟教學水平不斷提高。
(五)繼續深入開展「主題化」系列教研活動。
以提高課堂教學的有效性為中心，著力改進教法和學法，使課堂充分體現有效教學的理念，重視落實學生基礎知識和基本技能，重視培養學生創新精神，引導全體教師參與教學研究，培養和樹立一批教學基本功過硬，教有特色的研究型教師，科學有效地提高教學質量。本學期，我們主要開展了「同課異構」教研活動。各年級備課小組確定課題後，先在組內進行集體備課，經驗豐富的教師先作匯報示範，最後進行全校評比。
通過這樣的「集體備課——匯報展示——反思——集體備課——匯報展示——反思」，如此反覆「磨課」發揮了集體的智慧型，大家都真切地感悟到教學研究的真諦。
二、抓好教學常規，提高教學質量。
正常開展備課組的學習研究活動，加強教學常規管理，落實備課、批改、輔導、考查、綜合實踐活動、教學反思等教學流程的優化。各年級教師在深入學習「新課標」的同時，加強了對教材的研究，每個老師的備課有自己的鑽研所得，體現了自己和自己所教班級的風格特點，採取科學的教學方法施教，並根據教學的具體情況和出現的問題不斷調整和改進教學，使各項訓練落實到位，爭取取得高質量的教學效果。特別抓好六年級的教學工作，爭取為上一級學校多出人才、出好人才。
同時，遵循因材施教的原則，做好培優提差工作。制定有關措施，並付諸於行動。既重視學生的各級競賽，爭取各項成績名列前茅。
又注意激發學習困難的學生的學習積極性，努力提高後進生的成績。
（一）充分發揮集體智慧型，每週以年級組為單位進行集體備課。集體備課實在，有效，不走形式。備課組教師在備課中集思廣益，加強研討，體現「教師」和「學生」雙邊活動，力求實效性和針對性，提高課堂教學效益。
注重教師的二次備課及課後反思，教師上完每節課後能及時在教案中寫教學反思。備課小組隔週開展一次業務學習活動，每次學習有專題，有具體內容，有專人主持，有詳細記錄。
（二）重視朗讀，加強指導，要求學生做到人人能正確、流利、有感情的朗讀課文，並且表情大方、入情入境。全面提高學生的口語表達能力。
（三）要求各語文教師重視寫字的指導，不斷提高寫字質量，積極配合學校教導處做好教案和作業檢查，並在本學期教學檢查時進行了一次專項檢查驗收。
（四）抓好學生作文教學，每個語文老師要求手寫作文備課，並寫好下水文。備好作文指導課和作文講評課，從而進一步提高學生的作文水平。
（五）做好單元測試工作，迎接教研室的教學質量檢查，切實提高教學質量。
（六）開展聽課和評課活動。
三、營造氛圍，沐浴書香
雖然孩子們的學習比較緊張，但每天清晨校園總是飄滿了濃濃的書香味。古詩文的背誦、摘抄積累，課外閱讀，課前1分鐘的展示……這些都已經成為孩子日常學習的一部分。另外老師們還引導孩子每天花一定的時間進行課外閱讀，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂，積累一定的詞彙，養成自覺閱讀的習慣。
四、努力的方向
1、研讀並落實新課程標準理念，撰寫、發表更多的教育教學**，不斷提高自己的素養，更好地為學生服務。
2、下期加強學生文學積累的量與質，深入開展文學積累與課外閱讀活動。
3、深入開展小課題研究，並形成專題**。
4、充分利用網路資源，推進資訊化教研的速度。
總之，在這一學期裡，我們付出，我們收穫，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。我們相信，在總結本學期工作的基礎上，在各位教師的共同努力下，下學期我們將本著「勤學、善思、實幹」的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著「學無止境、教無止境、研無止境」的方向努力前進。
2023年1月
語文教研工作總結
三 重視常規檢查，強化教學管理 在鼓勵語文教師們創造性工作的同時，不放鬆對其教學常規的指導和監督。本學期，語文組配合教導處進行了多次教學常規工作檢查，內容包括是否寫教案，教案是否切合實際，是否寫教學反思和教後記，學生作業的設計是否有創新，批改是否及時 認真等方面。從檢查的情況來看，全組教師備課都非常...
語文教研工作總結
會理縣木古鎮中心小學 2014 2015學年度上期語文 教研工作 總結2015.1.20 語文教研工作總結 時間過得真快，一轉眼這學期又很快過去了，回顧本學期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業業，踏踏實實，根據期初的教學工作計畫，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，從課...
語文教研工作總結
故城縣衡德小學2013 2014學年下學期語文教研組工作總結 時光荏苒，乙個學期又結束了。本學期，語文教研組的工作在校領導的支援下，在全體語文教師密切配合下順利開展。沒有轟轟烈烈，只有踏踏實實。一學期來，語文組的老師走到了一起，共同探索。這其中非能用成功失敗或快樂傷心一言概之。現將本學期的具體工作總...