2013-2014學年度第二學期八（１）班班主
任工作總
結八（１）班班主任：楊漢平
2023年７月12日
2013-2014學年度第二學期八（１）班班主任工作總結
八（１）班班主任：楊漢平
班主任所有工作，最富有挑戰性與最耐久性。2023年上期，八年級1班的班務工作臨近尾聲了，本期的班主任工作在已取得良好成績。
一、班級基本情況簡介
本班現有學生39名。其中男生25名，女生14名，寄讀學生19名，男生11名，女生8名。學生經一年半的學習，學生身體素質和文化素質都有長足的發展。
總的來看，絕大多數學生偏科現象仍很嚴重，學習的勁頭還是不足。本班期末統測平均成績較上期有所提高。本期的班務工作，我主要注意了以下幾方面的工作：
首先，樹立「常規」的觀念.
班級中的所有成員都具備了好的行為習慣，他們才能健康成長，學有所成。為此，「習慣改變命運，細節鑄就終身」這句班訓依然貫穿於在日常行為規範教育之中，我要讓這句班訓深入到學生的靈魂深處。讓學生明白乙個道理：
良好的衛生習慣的養成，良好品德的養成，良好學習習慣的養成，對每一位學生的成長都是至關重要的一點。
第二、重視抓好班幹部培養工作.
我繼續任用一些品學兼優、責任心很強、樂意為同學服務的學生擔任班幹部，要求他們努力學習，團結同學、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力，比如本期班級黑板報和學習園地等活動，我全權委託班幹部組織完成，我僅僅過問一下任務進展情況。
第三、加強與家長的溝通。
我經常與家長取得聯絡，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過**聯絡，讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等，特別是有緊急情況時（如學生未到校上課）我會及時和家長取的聯絡，弄清楚情況。有時路過順便到學生家中了解情況。
與家長取得了共識，學生學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。
第四、狠抓學生學習成績。
我根據各門學科的特點、方法等，利用每天午休時間，教學生各門學科的學習方法和老師的學習體會。每日早晨我都深入教室杜絕學生抄作業的現象，要求學生及時打掃衛生並進入晨讀。每天的各科作業，我會利用課間休息時間抽查，發現書寫不規範的作業，當面指出不足，對於多次提醒不糾正做法的同學，責令該生所在組的組長督促該生的每一次作業書寫情況。
基於本班學生英語和數學科成績普遍較差這一現象，我利用每天大課間或者放學後的時間提醒成績好的班幹部或者小組長對低差學生進行幫扶，我在一旁督促。
第五、安全是大事，必須天天講，天天排除安全隱患。
我要求安全委員做到隨時隨處留心班級動態，每週同班幹部一起不定時檢查管制刀具。時刻教育學生注意交通安全，注意食品安全，注意流行性疾病的預防工作，教育學生不能下校門外湖邊玩耍。每週五下午提醒住讀生回家不能搭乘「三無」車輛。
周五下午放學後，要求班幹部到校門外暗地觀察本班同學有無與社會閒雜人員鬼混，並惹是生非，一旦發現，立即報告給我，以便我及時處理，嚴防事態擴大化。尤其留心學生課間可能發生的安全隱患，發現苗頭，及時制止。
第六、堅持作好班主任工作日誌記錄。
每天課餘時間或本班其他老師上課時間，我都會到教室內外留心觀察，深入到學生中去，發現不良現象及時做好記錄並及時處理。
期末臨近，同學們的文化素養和道德情操也得到了大大提公升。成績畢竟是「過去時」，班主任工作任重而道遠，我將繼續發揮班級優勢，克服工作中的諸多困難。
八（１）班班主任：楊漢平
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