2014—2015學年度第一學期
五、六年級英語口語大賽活動方案
一、活動目的
為了提高學生學習英語的的積極性,提高學生的英語口語能力,五、六年級全體學生舉行英語口語交際活動。通過開展這種活動激發同學們用英語交際的興趣，培養他們的語流、語感，並且對前面所學句型進行歸納。
二、活動時間
五年級：2023年11月13日第十一周星期四下午第五節課；
六年級：2023年11月14日第十一周星期五下午第五節課；
三、活動物件
五、六年級全體學生
四、活動地點：
大堂四、活動內容
六人小組自我介紹、情景表演、評委問答三個環節1.自我介紹：被抽中的六人小組每個選手自我介紹，字數不少於五句話；
2.情景表演：抽籤選中的小組進行節目展示；
3.評委問答：由評判席提出問題作答。
評分標準
五、活動流程：
主持人主持並與其他同學互動→小組抽籤→情景話題表演→總結頒獎六．活動要求
1、第十周各班英語老師認真高質量的指導學生練習英語自我介紹和情景表演，第十周星期五前在班級完成初賽；
2、各班以六人小組小組為單位，通過比賽的形式開展。
3、最後以比賽得分和老師的綜合評價進行排名，評出一、二、三等獎，給與相應的紅花獎勵並頒發獎狀。
七、活動負責人安排:
1、組織者：全體英語老師
2、各班任課老師和英語老師負責維持本班紀律，3、五年級負責老師負責拍照上傳q群，六年級老師負責拍照上傳q群並寫報道；
4、老師負責列印全部獎狀；
5、老師列印全部評分表；
6、舞台布置和場地布置：老師負責；
7、主持稿及主持人培訓：老師和老師；（
五、六年級各兩名學生）
8、第十周星期一前完成情景對話劇本的準備：六年級；五年級；
六年級英語口語興趣小組活動計畫
一 活動目的 眾所周知，英語口語對於我們學習英語以及用英語交流都非常重要，為進一步激發大家學習英語的興趣，提高學生英語口語的表達能力，開闢英語學習的新途徑 同時為營造健康向上 積極進取的校園學習氛圍，節實提高小學生英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的同學搭建乙個施展才華，提高英語能...
大興八小一六年級英語口語評價方案
20分 三 形成性評價檢查表 見附件四 說明 1 聽錄音檢查需要與班主任溝通好，如果能得到班主任的支援檢查起來會輕鬆些，經常不聽的孩子一定要借助班主任的力量與家長取得聯絡，請家長督促。2 老師檢查聽錄音簽字情況可利用眼保操或請學生帶讀單詞，老師在教室轉一圈，用紅筆給全部合格的孩子的書上畫紅旗。每次課...
六年級英語
親愛的同學，通過本學期的學習，你一定掌握了許多知識，學會了許多本領，請抓緊時間認真做這份試卷，相信你一定會成功的！2011 2012學年度第一學期 一 聽錄音，選出你所聽到的單詞，每個小題讀兩遍。每小題1分，共10分 1 a spring a dress 3 a sky a winter 5 a h...