喇叭鎮中心小學2012-2013學年度
實驗教學是培養學生素質的乙個重要方面，本學期中，由於有校領導的直接領導和具體指導，以及全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學期預定的工作目標。
1、實驗室工作規範化
學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度並張貼在牆，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。
我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
2、儀器管理有序化
實驗室管理有序，每個櫃都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器裝置數目，檢查損壞程度。
3、教學儀器維護、保養經常化
根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防鏽、防腐蝕工作，生物標本採取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處於可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規範實驗操作程式，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
4、實驗教學與研究方面
在深入教育教學改革，由應試教育向素質教育轉軌的今天，加強實驗教學促進學生全面發展，並由此帶動實驗教學的師資隊伍建設，無疑已成為推動實驗教學常規化的動力。教育改革是一項複雜的系統工程。對教育教學規律的研究，都離不開對教學過程的研究，而教學過程則是由教師、學生、教學內容、教學手段和教學**等諸多因素構成的乙個系統。
因此人們必須用系統的觀點加以研究。具體做法是：積極開展探索性的實驗教學研究，期初訂好科學教學實驗計畫，凡教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。
分組實驗的材料有四個**：(1)、儀器室內分組實驗盒，(2)、學生下發的實驗耗材；(3)、自製自購分組實驗材料。(4)、發動學生平時注意收集各種廢舊物品。
積極安排好實驗所需用品、藥品，，提前根據教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規範化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。
實驗完畢後的儀器進行全面的檢查後整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器裝置的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學教師聽課，學習交流經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。
2012、12、30
小學實驗教學工作總結
本學期，我校實驗教學工作繼續嚴格執行教育方針，以科學教學大綱要求為目標，深化科學教學改革，充分發揮實驗器材的作用，為提高科學教學質量，提高學生整體素質，發揮了積極作用。一 學校不斷加強投入，促進實驗裝備的提高 本學期，我們在原來的基礎上，加強了對實驗教學工作的領導，實驗室由學校直接領導，由教科室教務...
小學實驗教學工作總結
實驗教學是培養學生素質的乙個重要方面，本學期中，由於有校領導的直接領導和具體指導，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學期預定的工作目標。1 實驗室工作規範化 學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責 儀器管理制度 安全衛生制度 賠償制度並張貼在牆，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度...
小學實驗教學工作總結
近一年來，我校嚴格貫徹黨和國家的教育方針，體現素質教育的重要思想，素質教育的重要精神得到了強化落實。認真完成實驗教學所要求的每乙個環節，認真整理平時所收集的資料 加強實驗的常規管理，把常規管理的日程作好記錄。開足開齊實驗教學中所要求的每乙個實驗，並且堅持以實驗課前教師先做實驗 先鑽研教材和熟悉課前準...