板廟小學實驗教學工作總結

(2006——2007學年)

隨著教育體制的改革及素質教育的不斷推進，我校科學實驗管理工作得到進一步的完善，實驗教學得到廣泛地開展,教學質量不斷提高。在各科任老師的重視下，經學校師生的共同努力，科學實驗工作取得了可喜的成績，現將工作情況總結如下：

一、基本情況：

我校現有12個教學班，在校學生有451人。學生熱愛科學，喜歡動手，但操作能力差。

多年來，我校一直重視學校的「普實」工作，認真按照上級的指示精神及「科學實驗」標準要求，加大宣傳，增加投入，不斷改善教學儀器配備和配套設施建設，管理規範。特別是近幾年，我校加大了科學實驗的力度，採取了以下措施：

① 成立了實驗領導小組。

②制定了實驗教學工作計畫。

③ 做好人員培訓工作。

二、科學實驗教學情況：

（一）人員配備

兼職實驗教師3人，實驗教師中，都具有合格學歷，合格學歷達100%。實驗教師基本勝任本職工作。

（二）配套設施情況

設有儀器室、實驗室。能做到物品專櫃專人保管，各室按規定配有防火器材、防盜設施，各室採光通風良好，有防火防盜設施，水電到位。

（三）實驗管理情況

實驗管理規範，全部儀器分類建帳，做到帳、卡、物相符；儀器分類存放，整潔有序，取用方便。還能做到正常檢查保養教學儀器，損壞及時維修，儀器完好率達90%以上，儀器說明書分類分科整理裝訂成冊存放。

（四）實驗教學情況

按國家教委制定的教學大綱要求開展實驗教學，科學演示實驗開出率達96%，分組實驗開出率達91%，教師演示實驗和學生實驗有記錄；學生操作實驗基本熟練規範，完成率良好。

四、存在問題和今後設想

(1)部份器材不足，今後要加大對薄弱器材的經費投入。

(2) 防火器材老化，雖有防火這方面的意識，但多數教師不能正確操作防火器材。

(3)實驗操作技能有待進一步加強，今後要加強正常開展實驗教學的督導和考核。

我校的實驗工作在全體教師的努力下，雖然取得了階段性的成果，但與高標準的要求還有較大的距離，我們將不懈努力，加強領導，加大經費投入，充實裝備，完善管理，使我校的實驗教學工作邁上新的台階。