2010-2023年度第二學期
城關三小曲大美
2011-7-5
六（1）班科技文體教學總結
本學期兼任六年級一班的科技文體教學工作，一學期以來，經過不懈的努力，終於較好的完成了教育教學任務。為了今後更好地開展工作，現作總結如下：
一、抓好課堂教學，提高課堂效益
1．培養了學生參與科技文體藝術活動的積極性。
2．培養了學生初步分析能力、動手、動腦能力。
3．培養了學生的演唱能力，能夠在自己的的表情動作的配合下演唱歌曲，並了解中國及世界各國民族民間科技文體風格。
4．培養了學生創作的能力，在活動中激發了學生的想象力，陶冶了學生情操和積極樂觀的生活態度。
5．培養了學生在科技文體實踐活動中與他人合作的能力。
二、根據學生年齡特點，因材施教
六年級的學生，抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。接觸的科技文體需要更加豐富，科技文體體裁、科技文體表演形式，科技文體知識也需要增加內容。在教學中我盡量採取新穎的教學手段來培養其科技文體興趣，從而引導學生創新思維的發展。
在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓學生整體感知，說說聽後的感受，你最喜歡哪一句？找出相同點。
在此基礎上進行教學，在教學時有針對性，學生學習的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。
三、存在問題及採取的措施
大多數六年級的學生有了一些科技文體基礎,是乙個有感性認識向理性認識的過度時期,學生的注意力集中時間長,大部分學生表現慾強烈, 集體合作意識增強,體驗感受與探索創造的活動能力增強。採取措施：
在大多數學生掌握知識牢固的基礎上，重點培養學生的各種能力，使他們能夠做好過渡時期的知識準備和心理準備，主要做到以下幾點：
1.認真備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，並注意備學生。
2.因材施教，對不同的學生要注意採用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。
3.設計好每堂課的匯入，提高學生的學習興趣。
4.課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性。
5.使他們最大限度地學到知識，掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。
四、檢測學生方法靈活：
為了是科技文體考試不流於老套、死板，使學生能更自然地表現科技文體，
表達自己對科技文體的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的科技文體考試我採用了：讓學生自由組合小組，任意選擇一種表演方式。讓學生有更廣闊的自我表達、自我展示個性的空間。
一學期已接近尾聲，回憶一學期來的點點滴滴，雖說取得了不少成績，但也還存在著不少的差距，我將在今後發揚優點，克服缺點，爭取在下學期取得更好的成績。
大一班科技活動總結
大家好，歡迎各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們班的科技活動匯報，開展科技活動是我們幼兒園最大的特色，並且我們一直都在堅持，努力，爭取能把它做到最好，可能有許多家長還不太明白我們的科技活動到底是乙個什麼樣的活動，下面我就給大家介紹一下。幼兒科技活動是著眼於培養幼兒的科學素養，是幼兒素質教育的重要組成...
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12級土木工程專業1班科技創新活動報告
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