年教務工作總結

2、派出教師參加各種培訓、學習觀摩。學習先進管理和教學方法。

3、繼續實行教師業績考評，達到以評促教。

三、規範教學常規，保證教學正常秩序

教學工作是學校的中心工作，是學校工作中最經常、最基本的工作，以教學為重點是辦好學校的基本規律，加強教學過程管理是提高教學質量的首要途徑。重點做好了以下工作：

1、繼續執行「教務處、教研組」二線檢查的辦法，杜絕無教案上課，無人上課，無人輔導現象。教務處常規檢查採取抽查與全校檢查結合，首先是不定期抽查，及時糾正，及時處理。其次是期中、期末分別進行全校徹查。

而且對每位被檢教師的教案、作業批改、聽課筆記都評定等級。對不符合要求的限期整改，並按相關制度考核。除外，教務處加大了平時教學秩序檢查度，發現無人人上課、遲到等現象，進行嚴肅處理和經濟處罰。

對音、體、美、計算機課堂進行了整頓，使教學秩序井然有序。

3、繼續堅持每學期各年級期中期末舉行兩次考試，每次考試必須進行質量分析，總結成績、查詢問題、落實整改措施，以達到以考促教、以考促學、以考促評、以考促練的目的。有力推動了教學質量的提高。

4、進一步加強了非統考學科上課質量的管理，嚴禁教師私自調課，規範了室外課的教學行為。

5、進一步規範了各功能室的管理，樹立服務育人的思想，為一線教師服好務。

四、濃厚教研氛圍，深入開展教研活動

認真組織教師參加上級部門舉行的教研活動，加強了交流與溝通。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下，有了新的舉措。

1、要求每個教研組一學期必須組織學科競賽，把廣大學生的注意力吸引到學習上來，調動了學生的學習積極性和熱情。

2、加強了備課的作用，對備課、上課、試題研究等工作起到了很好的促進作用。

3、組織了各學科教師撰寫**和參加各模擬賽，並有眾多教師獲獎。

五、以畢業年級為突破口，進一步提高教學質量

畢業年級是學校的出口年級，畢業年級的教學質量是學校辦學水平評價的標誌，學校通過抓畢業年級的質量帶動其他年級質量的提高，根據學校的管理安排，教務處重點做好以下工作：

１、規範畢業年級的教學常規管理。配備了經驗豐富、教齡長的優秀教師帶畢業班，優化教學，提高課堂效益。

2、加強了對畢業年級的教學過程管理。教務處定期對畢業年級任課教師的備課、上課、作業批改情況進行檢查，及時解決畢業班工作中的熱點難點問題，為師生排憂解難。

六、未來工作展望

學校現階段正處於高速和強勢發展的絕佳時期，因此，學校教學工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃全校教學計畫，落實各階段工作，及時改進發現的問題，提高管理效能，為實現新目標而不懈努力。

1、加強教學常規的管理力度，進一步扭轉教師的教育觀念。

2、教師的教學質量評價獎懲方案，還要進一步探索並加以完善。

3、積極聯絡兄弟學校，橫向比較了解自身不足，採取針對性措施以期做得更好。

4、針對畢業班當前的實際情況，應採取一些行之有效的特別措施。

5、轉差工作落實到實處，爭取我校更好的口碑。

總之，教務處工作是十分艱鉅、繁瑣的，必須從頭至尾堅持！過去的一學期，教務處在學校的正確領導下，做了一些工作，取得了一些成績，但這與上級領導和部門職能的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續努力，把工作做得更好。

教務處2023年6月25日