2019學年第一學期英語組教研活動總結

1、組織教師集體備課。由科組提出集體備課任務後，先由指定教師寫出教案，再大組集體備課交流。為了使每位教師均有鍛鍊機會，一般採用輪流的辦法進行。

本學期，通過集體備課活動，開闊了教師的眼界，增加了相互交流的機會，教師們樂於做，願意做。

2、積極開展學科教研活動。加強英語學科課程改革課堂教學研討，使教師人人明確基礎教育改革是以培養學生的實踐能力和創新精神為重點，以學生學習方式轉變為特徵，關注學生體驗，體現以學生發展為本的教學理念。通過調研，找準問題，研究對策，推廣經驗，提公升水平，以促使我校的英語課程改革的穩步推進。

組織好新教師培訓活動。抓好新分配教師的培養，認真組織新教師學習常規，學習校內外先進典型，並加強檢查督促，通過說課、聽課、評課、講座、集體備課、教材分析等活動，讓新教師過好大綱關和教材關，盡快明確備課、上課的基本規範，適應小學英語的教學要求，不斷提高自身的業務素質。

3、認真做好作業批改和聽課記錄的檢查工作。教研組的每一位教師都能高度重視作業的批改，能做到及時批改，注重後眉批細改，評語給分合理，並且寫明批改的日期。同時，還檢查了教師的聽課記錄本，大家都能完成聽課的任務並且超出了聽課的認務，而且在聽課的過程中認真做好了聽課的記錄，並且把整個過程寫得又完整又詳細。

認真做好期末複習工作的計畫和安排，系統地歸納各單元的知識，查漏補缺，讓學生有秩序的複習所學過的知識。

四、辛勤努力，果實纍纍。

回顧一學期教學工作，依靠全科組教師的共同努力，取得了較好的成績。展望新學年，我們滿懷信心，相信在以後的教學工作中，定會更加努力。