經歷了六個星期的實習生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會
到當一名教師所肩負的責任，在這兩個月裡，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關愛學生，本著對學生負責的態度盡
全力做好教學及班主任的每一項工作；同時，作為一名實習生，能夠遵守實習
學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，完成
我們的實習任務。現就本次實習總結如下：
經歷了乙個月的實習生活，讓我初嚐了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體
會到當一名教師所肩負的責任。在這乙個月裡，作為一名實習教師，我能以教
師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學
校的學生，本著對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同
時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，並且和其他實習生一起團結協作完成實習學校布置
給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業的形象，給實習學校留下好的
印象。低年級的語文教學著重於生字的認讀和書寫，以及課文的朗讀指導。2、一般一篇課文是兩個課時，第一課時著重於生字的讀音、寫法和組詞上，有時可以採
取從字到詞到句的教學方法；第二課時著重於體會課文的感情，讓學生學會有
感情地朗讀課文，對於識字類的課文可採取多種形式的對讀，對於對話類的課
文可以進行分角色朗讀……3、低年級的教學方法和語言都應該符合兒童的心理特點，這樣的教學才易於讓學生接受。
實習過程中上課存在問題是在所難免的，關鍵在於怎樣解決這些問題，讓自己一步步提高，針對自己的問題，我都採取了相關的辦法來解決：1、在備課時反覆朗讀要教授的課文，一是為了練習有感情的朗讀，再就是通過自己的讀來理解課文，這樣寫出來的教案就不容易出現上課「忘詞」的情況，而且上課時也運用自如一些。2、在備詳案時盡可能的寫出兒童化語言，參考一些名師的教學實錄，這樣有利於自己的提高。
3、增加一些趣味性的環節，像**車遊戲和分角色朗讀課文等，這樣有利於提高學生的積極性，還可採用表揚和獎勵的辦法來集中學生的注意力。4、從學生的作業中可以了解到哪些知識講解得好，哪些還強調不夠，對於錯誤較多的字在第二課時複習匯入中再進行強調。5、把表揚學生的話都寫在備課本上，比較好的話有「從你的朗讀中我彷彿看到了……的情景，讓我也感受到了主人公……的心情」，「你真是乙個勤於動腦、善於思考的孩子！
不僅成語故事講得好，還明白了其中的道理。你真是大家學習的好榜樣」。這些表揚的話可以通過看教學實錄，或者聽老師講課來收集，也可以自己根據課文內容來想象。
6、結合書本上的插圖來理解課文，這樣即鍛鍊了學生看圖說話的能力，又理解了課文。7、在教授對話類的課文時，可以抓住對話前語氣類、神態類的詞語來分析，有的對話還可以帶上表情和動作來讀，這樣可以提高學生的積極性，也易於學會朗讀。8、上課時要培養學生完整回答的好習慣，要求學生把一句話講完整。
9、對於課文中的成語、諺語、好的詞句等能夠在課後摘抄起來，養成積累詞句的好習慣。10、教授簡單的語文知識，像修辭手法、反問句等。11、結合多**裝置進行教學
二、行為習慣的教育
在教學中行為習慣的教育尤為重要，我們應該注重學生知、情、意、行的培養與教育，在三維目標中，情感態度價值觀的培養尤為重要，養成乙個好習慣，收穫乙個好人生，學生的學習是一方面，而品質的教育也尤為重要，其身正不令而行，教師的示範作用，就是乙個很好的例子，我們應該注意自己的行為，端正自己的品行，做好表率作用。
教師實習工作總結
3 注重學生能力的培養 上課時注重與學生為主，重視發揮學生的積極性以及綜合能力的培養，有意識地培養學生思維的嚴謹性 邏輯性和相互協作的能力。4 認真及時批改作業 布置作業力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對學生的作業及時而認真地批改，給以及時的反饋。剛剛涉足教育事業，由對自己負責轉向對眾多學生負...
教師實習工作總結
伴隨著新年的到來，這學期的校園生活接近了尾聲，對於非師範院校畢業的我來說，能有機會在 實驗學校進行教育工作，是一件非常榮幸的事。雖然這學期僅僅工作工作了乙個月的時間，但對我來說，收穫是頗豐的。現將這乙個月的工作情況總結如下 一 思想方面 實驗學校以興學 立德 育人為本。這個學校，讓我感受到了濃厚的傳...
教師實習工作總結
2012年3月7日至4月24日，我在儋州市馬井鎮山村小學進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分 課堂教學 班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導 幫助下，我較好地完成了教育實習任務，實習工作了得到了較為圓滿的成功。師者，傳道授業解惑也！教師是人類靈魂的工程師。帶著這樣的...