在團活動的前期，首先我們得經過一系列的策劃，考慮人為因素，環境因素，資金因素及其各方的實際實施的可行率，與校衛隊，精神文明督察的學長們協商是否能邀請他們配合我們的行動，與學校協商我們是否能在公寓科門口擺放宣傳展板，準備道具，食物等，一切是想象的容易，操作起來也含有一定的困難，我們此次團活動的主題是：為志願者送溫暖。
在團活動中，在時間上的安排有一定的誤差，是我們當時沒有**到的，導致一些同學時間呆的微久，平時同學們基本上是在時間點上去的，可能是團活動的吸引力太大，許多同學提早去了，把別的同學的分配的工作代勞了，所以有一小些部分的同學沒有事情可做。在團活動中，我們收集了不同身份的校內人員對志願服務崗的祝福，每位寫下了他們真誠又充滿了善意的祝福。我們分成兩組，在行動中遇到一些小尷尬，校內的同學直接跑過來問這個可不可以吃，被我們善意的解釋後有些不開心的走了，對此是我們做的不夠全面。
在整個活動過程中，同學們的積極性也很高，不存在什麼不愉快，偷跑行為。乙個具有積極性的活動，不僅能調動同學們也能調動參與者。團活動結束後，任有許多同學留下來幫助整理物品，在活動的四個小時中，幾個同學幾個班委堅持一直在裡面參與，有幾個比班委到場時間更久，更盡職盡責。
或許以後的活動中能更好的發現班委們的適合性與否。我覺得團活動是一項能鍛鍊我們的動手裡，參與力，人際關係交往力等，從中我們可以了解到各個同學的不同方面，以此改進我們自身的缺點，也可以發揚自己的長處，幫助他人，團結同學，不善於用言語表達的同學用行動展現了他人，溝通優秀的同學用人格魅力征服他人，每個人都在用不同的處世之道與人交流。
這次團活動圓滿結束。
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