家長開放日活動，是家園合作的一項的一項重要活動。為了讓家長了解孩子們在幼兒園的一日生活，學習、遊戲、生活情況，加強教師與家長、幼兒園與家長、家長之間的溝通交流，我班於2023年10月28日舉行了 「家長開放日」活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始。
無論是孩子們的早操活動、課堂教學、加餐環節、區域活動，還是家長的戶外親子遊戲活動，每一項都充分體現了我們師生團結、和諧、向上的精神風貌，更展現了我們的師生創新、嚴謹、求實的工作作風。
本次開放日活動從早晨七點二十分開始，我們老師對入園孩子們進行晨間檢查、組織已入園孩子們自由區域活動，一直到中午孩子們午餐十一點十分結束。首先是孩子早操的時間，他們隨著**不停地舞動，動作整齊有力、口號響亮，那充滿動感的早操活動讓家長們也充滿了活力。
緊接著是教育活動《其實我很喜歡你》，乙個小小的故事蘊含了很深的道理：有什麼話一定要大膽地說出來，有想法就要大聲地表達出來。不僅孩子們表現出濃厚的興趣，家長們都聽得入了迷，***採用多**教學手段，充分調動每個孩子學習的興趣，他們主動參與、樂於探索、勇於表達，真正實現了讓孩子們從生活中來，到生活中去的教育理念。
在戶外活動中，孩子們個個精神飽滿，積極參與，同時部分家長也與孩子一起參與了遊戲，大家玩得不亦樂乎。
接下來的區域活動時間，我們根據「美麗的秋天」這一主題設定了美工區、搭建區、益智區、科學發現室、圖書區、表演區、角色區等區角活動。在益智區投放福祿貝爾玩具引導幼兒拼擺秋天的美麗景色；投放有關中國地圖的拼圖、美麗的秋天的自製拼圖，引導幼兒有耐心的將中國地圖、美麗的秋天拼圖復原；投放自製臉譜棋、家鄉棋等棋類，引導幼兒有秩序、有規則地與同伴進行棋類遊戲。在美工區提供刮蠟畫紙、各色橡皮泥、泥工板、各色廣告色、油畫棒、各種輔助小工具、彩色圖示等，引導幼兒根據蒐集到的秋天資料，運用刮蠟、捏、團、貼、畫等方法製作美麗的秋天的相關資訊。
在表演區提供各種打擊樂器、自製表演服、**節奏圖、**等，鼓勵幼兒學習分工合作，共同表演節目，發展幼兒的節奏感和表演能力。在圖書區提供有關秋天的美景、秋天的詩歌、秋遊材料（**、門票）等幼兒自製的圖書供幼兒相互間講述、閱讀。在搭建區提供木製積木、塑料積木、易拉罐等材料，引導幼兒在了解長城和長城布局的基礎上，與同伴合作運用排列、組合、壘高、拼搭等方式展現長城的蜿蜒曲折的特點並能用雪花片等積塑拼插出相應的物品擺放到相應的位置。
在科學區投放各種實驗所需要材料及記錄表，引導幼兒能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果，根據實驗結果用自己的方法做記錄；培養幼兒喜歡觀察、樂意動腦、發現問題解決問題的能力；能從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到實驗的有趣。在社會交往區提供玉公尺、土豆、菜花、香菜、洋蔥、各色麵糰等實物，提供海綿紙製作的半成品材料供幼兒在區域製作各種食物；提供面板、鍋灶、收銀台、收款機、兒童遊戲鈔票等材料，引導幼兒不大聲喧嘩運用文明語言進行交往；培養幼兒的合作精神；培養幼兒愛護集體物品的意識。而在活動中，有的家長協助幼兒進行手工製作，有的家長配合幼兒動手操作，家長們通過參與活動，感受活動中的激情和歡樂，從而進一步了解了幼兒在園的學習、生活，還幫助家長樹立了寓教於樂的思想。
加餐環節中幼兒的自我服務的能力也讓家長們露出欣慰的笑容。
通過開放日活動，家長了解了老師的教育方法、教學形式，家長在領略老師精彩教學的同時，也關注了自己孩子在集體中的種種表現。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內涵，讓他們深深體會到老師的用心和家園配合的重要性。
有的家長說：「你們老師這一天的忙忙碌碌換來了孩子們在生活上的自理和有序，也換來了孩子們一步一步地健康成長。以前對你們工作不了解，今天的體驗讓我感覺到你們工作的辛苦，看到了你們對孩子的關愛，作為家長，我們把孩子交給你們我們非常放心，我們也希望以後多多舉行類似的活動。
」得到家長的肯定，我們四位老師深受感動、鼓舞，我相信家長參加這樣的活動後，不僅教育孩子有了方向，教育觀念也會改變，有了家長的支援，我們的工作也會越做越好。
在觀摩活動後，家長們還填寫了「開放日活動家長反饋表」，家長紛紛表示，今後要多參加類似活動，以便及時了解幼兒園各種教育資訊，更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。」
幼兒教育工作就是這樣，好好的計畫趕不上孩子的變化。雖然在活動前預設了種種的可能性，但還是發生了一些意料之外的問題。比如，活動中我們已經有意識地調整幼兒的活動，盡量讓每個孩子都有表現的機會，但是還做得還不夠深入。
一方面是對於兩頭的孩子關注得多，對於中間的孩子反而比較忽視了；另一方面教師發掘孩子的潛力也不足夠。再就是教師的現場調控能力有待提高。在開放日活動中，我感覺孩子們沒有以往聽話，也沒有以往那樣好管理，原因是家長在場。
所以在以後的活動中，我會不斷學習，摸索出更好的組織方法，提高自身的組織能力和調控能力。讓家長的**，由一種阻力變為一種推動活動的動力。更好地提高活動的效果和質量。
雖然開放活動不完美，但有了這次開放日積累的經驗，下次的開放一定能夠更成功。
糧食局幼兒園
大二班2023年10月28日
大二班家長開放日活動方案
一 家長開放日目標 1 讓家長走進幼兒園，了解我園的全面工作情況及發展現狀，了解幼兒學習 生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量，增進幼兒園和家長的聯絡與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育資訊，改變家庭教育方式，以更好地支援和協助教師工作，家園配合，2 教師也可以通過開放日活動...
大二班家長開放日方案
二0一五學年第一學期 一 指導思想 為了使家長能更全面的了解幼兒園的教育目標，及孩子在園的學習生活情況，達到讓家長與幼兒園同步教育，特舉行大班半日開放活動。二 家長半日開放活動目標 1 家長開放日是提供家園共育的平台，可以提高親子關係 師生關係，家園關係的親密度和融洽度，是向家長展示辦園理念 課程特...
中二班家長開放日活動方案
一 家長開放日目標 通過此次活動讓家長了解幼兒從小班公升到中班在園的一日集體學習生活的情況以及各方面的進步。加強家園聯絡，增進家長與教師的溝通，更好地了解幼兒的情況，了解幼兒園 教師的各方面工作，增進家園互動，達到家園共育。通過教學活動，提供乙個增進幼兒與家長之間感情的機會，體驗幼兒在幼兒園快樂學習...