活動時間：2023年10月20日
活動流程：
活動一：我的好媽媽
一、 活動目標
1、感覺歌曲活潑歡快和優美的旋律
2、學唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛
二、活動準備
與歌詞相關的簡筆畫**、如微笑的媽媽、媽媽做家務的**、全家照等。
三、活動過程
1、 感受歌曲的特點
1）完整欣賞教師演唱歌曲一遍，幼兒可用手拍出相應的節奏。
2）你聽到歌曲裡唱了些什麼？你喜歡媽媽嗎？為什麼？
2、 學唱歌曲
教師再次演唱歌曲，依次出示相關**，幫助幼兒理解並記憶歌詞。
在教師的帶領下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。啟發幼兒思考用怎樣的聲音唱出「我的好媽媽」。重點引導幼兒用合適的表情、聲音來唱出「我的好媽媽」、「勞動了一天多麼辛苦呀」等歌詞。
3、 創編動作
根據歌詞，幼兒創編簡單的動作，來表現歌曲前後性質的不同。
幼兒完整演唱歌曲一遍，嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。
幼兒兩人一組進行表演唱，啟發幼兒注意表情、眼神的交流。
活動二：親子遊戲「抱孩子」
目標：鍛鍊幼兒的跳躍能力，體驗與**合作的快樂。
準備：羊角球
玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在後面跑，到終點後，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下乙個人的手，依次輪流。
活動三：集體邀請舞：找朋友
結束活動：家長代表講話
活動反思：
家長開放日在我們大家的期待中過去了。進入小班後這是我們第一次的展示活動。通過半日活動的展示，家長們已經十分具體地了解了孩子們在園的半日流程、學習生活以及孩子的表現等等。
在這半日開放活動中我們保教人員一起配合，通過**教學活動《我的好媽媽》、親子體智慧型遊戲《抱孩子》以及邀請舞表演，向家長們展示了我們的半日生活。總體來說，這次的活動是比較成功的，家長們的反饋意見也是非常滿意的。
家長開放日是我們老師工作的一部分，也是家長可以了解孩子在幼兒園生活的難得的機會，因此，我們精心準備、設計了每乙個活動環節，以便讓家長能清楚地了解老師的教學情況和孩子的學習生活情況，讓他們對幼兒園的工作能有更多的支援和配合。
半日活動很容易就過去了，幼兒的情況大部分都是不錯的，很多幼兒都一改剛開學時對大人依賴的情況，都能夠在園內開心地學習、活動著，特別是在教學活動中，幼兒的參與性非常好，讓家長們又高興又好笑。
本次活動內容豐富、緊湊，比較全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項主要活動。在活動中，充分體現遊戲性和操作性原則，調動幼兒參與活動的積極性，在愉快的遊戲氛圍中學習知識。在生活方面，充分體現了保教結合的原則，在活動中細心地關注每一位幼兒喝水情況，活動後注意給小朋友檫汗和更換毛巾等。
在每乙個活動前，能把要求提在前面，讓小朋友在每乙個活動中能做到心中有數。
通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內容和幼兒掌握的情況，注重親子互動。
本次半日活動還能針對家長如何參與半日活動作出適當的引導。提醒家長在參加活動時需要注意些什麼；通過家長會中對半日活動的說明，引導家長從哪些方面來看半日活動，如何看待孩子在半日活動中的表現，以及自己孩子與別的孩子之間的差異。同時還向家長介紹了班級的環境和班級環境和教育教學活動的關係。
本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。有四個孩子開始看到父母時有點鬧情緒，要到父母跟前去，但後來看到自己的父母來參加活動並和自己做遊戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這麼大的進步，也非常的開心。並且通過半日活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。
家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！
活動結束後，我班三位老師針對當天的活動進行分析和反思。我們的半日活動是成功的，家長對半日活動是滿意的。但同時也對我們今後的工作提出了更高的要求。
我們會把家長的感謝與勉勵作為新的起點，讓孩子們能夠健康快樂的度過幼兒園三年美好的時光！
份小二班開放活動方案
活動過程 一 律動 小貓小貓 進場。師 今天天氣真好，貓媽媽要帶貓寶寶們去秋遊，我們出發吧！二 複習歌曲 找小貓 引導幼兒創編動作。1 歌曲第一段，請幼兒邊唱邊自由地創編動作。2 師總結幼兒創編的動作，並請幼兒能跟隨 表演。三 遊戲 找小貓 1 第一段 響起時，請幼兒根據自己創編的動作自由地表演。當...
中二班家長開放日半日活動計畫
8 00 8 45晨間鍛鍊 羊角球接力 8 45 9 00早操 9 00 9 20盥洗 早點 9 20 9 50a組 主題活動 之旅 b組 區角活動 9 50 10 00盥洗 喝水 10 00 10 30 a組 區角活動 b組 主題活動 之旅 10 30 10 50 戶外體育遊戲 捕魚 10 50 ...
小二班家長開放活動觀察記錄表
幼兒姓名家長姓名 生活活動 入廁 飲水 吃水果 表演活動 我型我秀 記錄符號 達到 基本達到 未達到 開放活動家長須知 一 活動目標 1 家園共育，促進孩子的全面發展。2 了解孩子在園的活動情況，增進親子情感。3 轉變教育觀念，樹立正確的教育觀 兒童觀。二 活動時間及方式 1 時間 2009年6月2...