學習李時華先進事蹟

2021-10-09 10:09:09 字數 1353 閱讀 7096

心得體會

金峪鎮中學

李順平2023年3月

學習李時華先進事蹟心得體會

本學期在全面貫徹落實教育局檔案精神,深化「向李時華老師學習」主題教育活動中,我們集體學習了優秀教師李時華的感人事蹟,通過認真學習和深刻領會,李時華老師的精神值得我們終身學習。聽著他們的事蹟,有數次眼眶濕潤,被這些優秀教師的語言和行為所感動。他們的光輝形象時刻浮現在眼前,同樣是人民教師,他卻在這平凡的崗位上做出了那麼不平凡的事蹟,是我們學習的楷模。

感覺自己與李時華老師相比還差甚遠。下面從三個方面談學習李時華老師的心得體會:

一、立足本職,對學生獻出一片愛心。

李時華老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,感人至深,催人奮進。通過學習,我深刻體會到,作為一名教師,對於學生就是乙個「愛」字。以無限的真情去關愛,用愛去感化每乙個學生的心靈。

當學生輟學時,是楊老師不辭辛苦一次又一次家訪,直到學生上學為止;當學生在學習上遇到困難,他不厭其煩的耐心指導;當學生做錯了事的時候,指導分析讓學生知道做錯事的原因;用溫馨的語言教育學生,用母親般的愛感化學生,使學生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝於父母。感受到能在快樂中學習,在快樂中成長。

二、對工作必須有強烈的事業心、責任感。

李時華老師的崇高精神是我們終身學習的榜樣。作為一名教師,應當學習優秀教師以學生為動力,以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責任心,不僅要規範學生的行為,更要了解學生的思想動態,對每乙個學生都要進行有針對性地教育。

時時處處觀察學生,了解學生,對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起,要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象,通過學習我有著很深的感觸,發覺到與這些優秀教師比起來,差距實在是太大了。

有時覺得工作壓力很大很累,現在我卻發現,我們的工作是充實的,意義是深遠的,職業是幸福的,做到愛校如家,愛生如子,任勞任怨,不計較個人得失,時時以「愛心、耐心、細心」,去關心每一位學生,熱愛每乙個學生是我們的責任,教育這些孩子是我們的神聖事業。對我們這些學生既要愛又要嚴。既要學知識又要學做人,全面關心學生的進步,時刻把學生放在第一位,是作為一名老師必需承擔的責任和義務。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。

通過學習李時華教師的事蹟,我進一步體會到,在教育教學中,尊重這些學生,是我們從事教育工作的老師必備的道德要求,尊重學生的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調動他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表揚他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當學生有不足時,多給予激勵和讚美,對學生精心呵護,尊重學生人格,善待、寬容、理解每乙個學生。讓們感覺到在學校裡比在家裡的還要幸福的多,感受到學校生活的開心和幸福。

如今,李時華老師那高尚的師德,以及對教育教學執著的奉獻精神,在我們這些教師的心中永遠閃爍著金色的光芒, 他是一座豐碑,更是一座航標,他將永遠激勵著我們奮力前行,譜寫自己美麗的教育人生。

學習李時華先進事蹟心得體會

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