暑假實習報告

暑假在辛店鎮完全小學任教的實習報告

時間飛逝，轉眼間大學時光已經走過了三個年頭，我迎來了自己本科學習期間的最後乙個暑假，眼前的這兩個月的假期該如何讓它在充實而有意義之中度過，我考慮再三，還是決定走出家門，走向社會。儘管在學校時我時刻掛念著親人，真正到了假期，還是應該要走向社會，鍛鍊自己。我的專業是廣播電視新聞學，但是我們家住在農村，附近沒有電視台和報社之類的相關機構。

所以，我來到新鄭市辛店鎮辛店完全小學，希望能在這裡實現自己的實習成長之夢。

經過學校的安排，我擔任了小學五年級的語文、英語教學任務。我自己已經不是第一次當老師，在上個假期中，我就在秣陵鎮中學任過教，並且上學期間也利用雙休日到過離黃淮學院不遠的汪劉莊小學支教。有了這些當老師的經驗，我已經能熟練掌握備課要點以及很好調節課堂氛圍。

實習的第一天，在前輩的指導下，我自信滿滿地走上了神聖的三尺講台。

學生是教育能夠生動存在的靈魂。新的課程改革強調學生的主體作用，倡導學生積極主動地參與教學過程，充分發揮學生學習的積極性、主動性。它實際上是對以教師為中心的傳統教學的一場「革命」。

教師長期習慣於包辦式的教學，忽視了對學生自主學習能力進行全面系統的培養，造成學生在自主學習中力不從心。所以教會學生學習，讓學生自主登上歷史學習的舞台，是非常重要的。

要想把課講好，在課前必須做好充分的準備。熟記每個知識點，熟悉每篇課文，精心安排課堂的每個環節。不過，要想使學生從心底裡喜歡上你的課，喜歡上你這個老師，我們要做的就不只這些啦。

所以我一有時間就和他們聊天，做遊戲，了解他們的性格喜好在學校的學習成績甚至是家庭狀況，和他們建立寶貴的友誼。看到我的學生真的把我當成了自己的朋友，有什麼好吃的會拿來和我分享，有好玩的遊戲會叫上我一起玩兒，甚至會把喜歡的玩具送給我，我覺得自己成了世界上最幸福的人。

「最精湛的教學藝術，遵循的最高原則就是讓學生自己提問題。」在教學中在幫助學生解決問題的同時，更重要的是幫助學生怎樣發現問題。我嘗試到，在教學過程中將全班學生分成若干小組，採用競賽的方法鼓勵學生提問題，會給教學帶來意想不到的效果。

初中學生表現慾望很強，這樣既鍛鍊了能力又能做到集思廣益。有的同學的提問雖顯稚嫩，但這也不失為引導其學習興趣的乙個好主法。讓學生在自讀、自問、自悟、自解中初步體驗到自主學習的成功喜悅，從而喚起他們進一步學習的內驅力，完成「要我學」向「我要學」的過渡。

要想當好一名稱職的教師，如何和學生的家長溝通也是一門很重要的學問。和家長溝通的內容主要有兩個方面：一是學生的安全，二是學生的學習。

家長和老師最擔心的事不是孩子的學習成績上不來，而是孩子的安全得不到保障。所以我們一旦發現有孩子沒有按時來上課，就會立即通知家長，了解情況。在課間也會有專門的老師保障他們的安全。

而當孩子學習上出現問題或取得進步時，我們做老師的也要及時和家長取得聯絡，讓他們能夠及時掌握孩子的情況。每次和家長交流前我都要仔仔細細地想一遍一會兒和他們說什麼如何說，盡量做到落落大方，表現得成熟些，免得讓家長對自己對學校不放心。

每乙個學生都是特殊的個體，他們有著鮮活的生命，豐富的想象，放飛的靈感。我們始終不能忘記我們在為學生服務。讓學生自主登上學習舞台，作學習的主人。

讓學生在輕鬆、愉快的環境中主動參與，在學習知識的同時品嚐成功的喜悅。

乙個月的社會實踐中，我受益匪淺。對待工作的態度，個人能力的培養與提高，人際關係的處理，我共有這幾方面的收穫與經驗，現在總結如下：

不管任何工作中都所必須的敬業精神幾要點：首先，你要恭恭敬敬地對待自己的工作，對自己的工作要有乙個認真的態度。就像女孩子對待自己的臉龐一樣。

第二，在工作中，你要有主動精神，而不能做乙個工作的木偶。第三點，在工作中，你要有追求完美的精神，要為了追求完美，為了達到目的要捨得付出。第四點，你要把敬業精神貫徹到你細小的工作習慣中，形成一系列良好的工作習慣。

另外，我明白了，當我們剛剛走向社會的時候，我們還是孩子，面對滾滾的**，我們感到陌生、孤獨和軟弱，我們環顧四周，發現父母、老師、朋友和同學已不在身旁，這時我們才強烈感覺到：我們需要長大。而假期實習這樣乙個機會，恰恰是鍛鍊自己，是自己能夠更快成長的有效途徑，為以後走向社會打下基礎。

在此，我提出三條自己總結的經驗，可以讓我們大學生更好的培養能力。第一，培養做事意識。人的青年時代正是多愁善感的季節，是空想未來的季節。

我們要做的就是多讀書，多做事，不浪費自己的光陰。第二，培養正確的挫折意識。能不能較早地確立正確的挫折意識對乙個人的成熟起到關鍵的作用。

我們要明白，對於乙個不斷奮鬥的人來說，挫折是家常便飯。第三，培養溝通意識，有利於我們處理良好的人際問題，培養樂觀積極地人生態度。

我時常會聽到一些已經離校的學長們這樣的感慨，十幾年寒窗之後，滿懷著有志青年的信心和理想走向了單位，準備大幹一場，結果發現，書本學的知識用的並不是很多，更沒有什麼大事能夠施展你的抱負，人際關係倒是挺複雜。屈原是出國的大夫，是重要的大臣，可以說是乙個非常富有遠見的戰略家，他的政治主張也是對的。但屈原缺乏和種種複雜的政治勢力周旋的能力，缺乏具體的政治技巧，所以他鬥不過楚國當時的政治小人勢力集團。

所以，乙個人僅僅具備了正義感是不能成功的，還必須考慮種種複雜的現實矛盾，懂得從利害關係出發。這樣乙個歷史人物給我們的啟迪是，在工作中，人際關係的處理十分重要。

總而言之，此次社會實踐讓我成長了許多。在學生時代最重要的是學習書本，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參於社會實踐活動是乙個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等畢業了有的是賺錢的機會，想方設法地想多學點知識，放假的時候，應該經常往各地跑，不為別的，就為了增長見識，現實中有很多的事情需要自己來關注，我相信這是我一直以來都在不斷的成長的事情，很多的現實情況都是這樣的，我會一直不斷的努力下去，我會一直成長，我會在不斷的成長中得到進步，我會一直不斷的努力下去的！

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