崗位職責4

七、協助教導處和各級部及時完成對本組教師的教學常規檢查工作，包括教案、上課、作業布置與批改、聽課節數、單元成績記錄等。

八、加強校內教研組之間與校際間的教研交流活動，協調教研組的內外關係，團結全組教師齊心協力，相互合作，為提高教育教學質量獻計獻策。協調好本組的工作和人際關係，促進本組教師在思想上、業務上的交流，努力提高本組的教風和組風。

9、完成部門領導交給的其他相關工作。

備課組長工作職責

學科年級備課組長的工作，是落實學科質量教研組負責制的關鍵，其作用關係到年級整體教學質量，他是帶領全組教師實現年級教學總體目標，實行課程改革和提高課堂教學質量引領者。

一、在教研組長直接領導下，認真落實學校及教研組布置的各項

工作，組織備課組老師切實履行學校辦學理念和崗位職責。

二、負責制定備課組的教學計畫。根據學校教研組工作計畫，及時組織組內教師共同制定授課、實驗、興趣小組、競賽輔導等教學工作目標和計畫，制訂和執行教學進度。期末進行認真交流總結。

並按時將上述各項材料上報教研組審核，最後報教務處存檔。

三、負責組織本備課組的集體研究及教學計畫的落實。組織好備課組活動並認真做好備課組活動記錄。每週集體備課至少一次，結合學生實際情況確定教學目標，**和不斷改進教學方法，根據學校及教研組的研究課題，積極參與教改活動。

通過抓教學、興科研努力提高本學科的合格率、優秀率。

四、負責配合教研組對本備課組的教學常規進行檢查評估。協助教研組長做好教學檢查工作，對組內教師實施教學常規管理並及時反饋上報。了解課堂教學質量與效果，認真組織組內教師互相聽課、評課活動。

五、負責本備課組平時考試的閱卷及質量分析。協調組內教學目標、進度和計畫，作業量和層次要求。組織好單元、月考、期中、期末考試命題和考後質量分析及對策。

六、加強組內團結合作，發揚團隊精神，形成整體優勢，做到教學資源共享。備課組長要為組內教師在教學科研、資料積累、業務進修方面提供幫助，不斷提高備課組教學和科研水平。

七、協助教研組長確立本年級教學科研主題，確定公開課、開放課、研究課的內容和人選。要經常收集、分析、總結學科教學情況，提出學科教學改進意見。

八、備課組長帶領任課教師，注重教書育人，加強在教學中對學生的情感投入，分析和研究提高學科教學質量的因素，激發學生興趣，加強學習習慣矯正和明確要求，重視學生學習能力的訓練和培養。

九、完成教務處和教研組布置的其他工作。

任課教師工作職責

一、儀表端正，舉止大方，語言文明，禮貌待人，廉潔奉公，遵紀守法，嚴於律己，為人師表。遵守學校制定的一切規章制度。

二、熱愛教育事業，認真貫徹黨的教育方針，實施素質教育，執行《教師法》中對教師提出的各項要求。按照「教師職業道德規範」要求自己，加強師德修養，在學校教師職業道德規範綜合積分考核中，爭高分，做先進。按照課標要求和教導處制訂的教學進度計畫，按時完成教學任務，努力提高教學質量。

認真學習政治理論，教育科學理論和學科專業知識，學習外地教改經驗，了解教研資訊;認真參加校內外教研活動和規定的文化業務進修，自覺進行教學基本功訓練，堅持相互聽課，取長補短，共同提高。要按時參加學校組織的政治學習，科組或級組組織的活動，各種應當參加的集會，不擅自在校外兼課或從事其他「第二職業」。

三、教師應服從學校安排，按時上課，不遲到、不早退、不拖堂，未經教導處批准，不能擅自調課或課，積極維護學校的正常教學秩序。教師應在工作上服從分配，勇挑重擔，認真負責，埋頭苦幹，熱愛學生，遵循教育規律，教書育人。

四、遵循教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率，積極進行教改實驗，認真寫出經驗總結。認真組織好課堂教學，做到主題突出，目標明確，講授正確，重點突出，教法得當，突出學生的主體地位。

五、按照教導處，教研組的統一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動。開拓學生的知識視野，激發學生的學習興趣，發展學生智慧型。應關心學生德、心、智、體、美、勞諸方面協調發展，做到管教管導，對學生實施思想道德教育、文化知識教育、審美教育和勞動技能教育。

六、根據教學要求布置作業，搞好作業指導、複習、測驗、考試工作，嚴格監考，認真批改和講評。根據有關規定，認真評定學生學習成績，並按時把成績**主任和教導處。

七、認真完成學校交給的各項任務。