師德師風建設是關係到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。
我校按照市教育局工作安排，於9月23—25日集中我校全體教師和職工進行了3天的師德師風學習。
一、制定計畫， 落實學習內容
學校領導高度重視，擬訂了「教師師德學習計畫」，每項學習內容都落實到具體的人。根據計畫去準備內容，擬訂主講提綱，並聯絡實際進行宣講，把教師的政治思想教育，師德師風建設與先進的教學理念、先進的教育教學方法相結合，為
二、統一思想，提高認識
為切實組織好學校師德師風集中學習。學校根據上級有關規定和學校實際，明確了集中學習時間，校長韓建新同志在學習之前做動員，強調在教師中開展師德師風教育活動的意義，並對學校的師德師風教育作出周密的安排；向學校教職工提出了加強師德師風修養，不斷學習，不斷創新，完善自我，追求卓越的殷切希望；統一了全校教職工的思想，認識到師德師風教育的必要性與緊迫性。
三、建立嚴格的學習制度
為了確保學習教育活動的順利實施，搞好集中學習活動，建立了「全員參與製」、「學習檢查制」。「全員參與製」，學校規定，全校教職工無一例外，全員參與整個學習過程，以學校考勤管理制度進行考核；「學習檢查制」，在學習期間，要求每位教師撰寫學習筆記、心得體會，檢查教師的學習記錄，心得體會，並上交學校存檔，同時納入教師年度考核成績，與年度考核掛鉤。
四、這次師德師風學習的內容
1、師德師風學習講座；
2、學習《教師法》、《義務教育法》；
3、學習《未成年人保**》；
4、學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2023年）》；
5、學習《中小學教師職業道德規範》；
6、針對本次師德師風學習進行集中總結和個人總結。
強化師德、鑄造師魂。要站在新的起點，把握新的形勢、增強工作責任感、使命感，推進學校教育快速發展。突出重點、狠抓落實，在 「十二五」時期，學校將以紮實有效的工作促進學校教育發展。
團結和帶領全校師生員工，以主人翁精神投身改革，早日把學校建設成為有特色、有水平的學校。
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