小學一年級下學期家長會發言稿

2021-10-05 08:05:00 字數 2104 閱讀 1803

(二)、家庭作業

家庭作業大部分家長都很負責任地督促孩子完成作業。但是也有些家長覺得,我們把孩子送來了,老師就應該負責給我們教好孩子,如果讓我們在家裡陪孩子學,那要你老師幹什麼?我希望家長不要有這種想法,因為教育孩子是我們共同的主題。

而我們所做的一切都是為了孩子。

1、孩子放學回家一定要養成先做作業再玩的習慣,這非常重要,做作業前,要先喝好水,上好廁所,準備好學習用品(如削好鉛筆,準備好橡皮,課本等),作業過程中不要輕易離開書桌。

2、作業當考試,每次作業都要非常認真仔細,(作業得到a+就減一半作業)其目的也是鼓勵孩子要認真仔細。讓孩子自己發現錯誤,自己改正錯誤。家長一旦發現孩子作業有問題,不要直接給孩子指出錯誤,更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來,自己去糾正。

孩子對自己發現而改正的錯誤,留下的記憶會更深刻,要想發現錯誤,必須要認真細緻地檢查,因此,同樣也培養了孩子認真的作風。

3、家長檢查和輔導

我希望家長明白,如果家長在孩子剛入學就不在意家庭作業的檢查和輔導,放任孩子,會導致幾種情況出現:一,不完成作業,因為家長不過問,而使孩子養成為了玩或看電視,欺騙、隱瞞作業。

二、字跡潦草,為了玩而應付作業。會使孩子形成不僅對家庭作業,進而提公升至對考試,對學習都不負責的態度。有些學生交上來的作業,上面很明顯的錯誤,比如很多字寫錯了,我翻開本子就一眼看到,而上面還赫然籤著家長的姓名。

我不知道家長對於要求家長在學生作業上簽名是怎麼看待的?老師只是單純的為了看到你的名字麼?當孩子把作業拿到您的面前讓您簽字時,您是不是一手拿著電視機的遙控器,一手接過本子,草書您的名字?

孩子的心裡會怎麼想?還有的家長忙著掙錢,連作業都懶得看一下,更別說簽字了。俗話說得好:

錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。說了這麼多,還有一句最重要的,就是希望家長能把孩子的培養放在第一位。

4、請家長務必在作業上簽名或留言,作業留言是家校溝通的最佳渠道,形式很廣泛可以是對孩子說的話,對老師說的話或者是孩子的一些學習或生活習慣等等。(最後補充一點:乙個學期了大家應該也看到班主任很累工作很繁瑣,所以請家長多配合我的工作,比如說要一些要你們交的資料或需要你們配合做的事情敬請你們要記在心裡,不要讓我再三的催促)

(三)、校園安全

校園裡的傷害事故是家長和老師都不願意看到的。這也是我最擔心的也是最操心的,安全問題時時講,當發現一些不安全的事件我絕對是放在首位。安全問題家長怎麼做呢?

一是家長要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人,其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦。

四、 家長怎樣幫助一年級孩子進行複習

期末考試即將來臨,這是對孩子一學期的學習情況的乙個統一評價。在緊張的複習中我們家長應該如何配合學校的複習計畫,幫助孩子做好最後的複習呢?

1、生字:

生字表(一)的生字能快速認讀,並口頭組詞。家長可把這些生字寫在練習本上,讓孩子標拼音,有助記憶。

牢固掌握本冊生字表(二)中的生字(包括:生字的字音、筆順、部首、結構),每個生字並能組出兩個詞語以上。同時注意每個生字的佔格位置和書寫規範,及時糾正孩子在複習期間生字方面所出現的問題。

2、課文背誦、默寫:

要求背誦的課文必需熟練背誦,古詩一定要會默寫。每單元中的「讀讀背背」也應會背誦。

熟記、默寫《漢語拼音字母表》,熟記字母順序,注意每個字母的在四線格的位置。

3、檢視孩子作業中容易做錯、經常做錯的題目,家長針對此類題目在自己本子上出題,讓孩子弄懂題目意思,真正理解鞏固。

4、分析孩子試卷、作業,看看孩子哪一塊內容掌握不夠紮實,家長就這塊內容對孩子進行鞏固,使其掌握。

5、讀題訓練。一年級孩子識字量較少,而且沒有良好的閱讀習慣,即使讀題了,也不太會很認真、很仔細的思考。所以對孩子進行「讀題訓練」,我覺得非常重要。

具體怎麼訓練呢?我認為可以這樣:拿到題目,讓孩子自己讀題,但不做,孩子讀完後,家長讓孩子說說題目是什麼意思?

該怎麼做?為什麼這樣做?然後再讓孩子動筆做題。

特別是遇到比較難理解的題目,家長不要急著告訴孩子方法,讓孩子有個思考的過程,這樣對訓練孩子思維很有幫助!孩子仔細不仔細,其實就看孩子會不會思考,會思考的孩子一定是比較仔細的孩子!

希望家長們能協助老師幫助孩子做好複習和最後的衝刺,爭取優異成績!最後,請天下所有的父母記住這樣一句話:「你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。

」我們以此和各位家長共勉。謝謝大家!

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