《新時期教師職業道德與修養》培訓反思
靛山小學
2023年12月
新時期教師職業道德與修養培訓
反思靛山小學-----唐明禮
2011-12-14
經過這段時間的培訓與學習使我受益匪淺，學高為師，德高為范。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。通過這段時間****可以說我在教師職業道德、師德方面的認識有了很大的提高，從而，我對自己所擔負的教育教學工作也有了新的認識。
教師的職業是神聖的，擔負著培養、教育下一代人的艱鉅、繁重的任務，傳道、授業、解惑是我們的天職。因為他是人類文化、科學知識的傳播者，又是倫理、道德的傳授人。沒有教師，人類難以擺脫愚昧無知的狀態或渾渾噩噩的境地。
從這個意義上說，教師是人類掌握知識、開發理性、奔向光明的引路人。教師的職業要求我們「學而不厭，誨人不倦」，不但教學生掌握知識，還要教學生如何做人。
下面我談談自己對這次培訓的體會：
一、愛崗敬業、關心學生。
認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。 堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教，關愛學生.
二、廉潔從教
不對學生從事有償家教，不向學生和家長索要財物，不向學生推銷商品和教輔資料。
三、誠信為本
教師要說話算數，言必行行必果。教師的一言一行都影響著學生教育者學生。只有在每個細節都做到誠信，那麼學生才能以老師為榜樣做乙個合格的學生。
四、熱愛學生、無私奉獻
愛與責任是師德之魂,體現在既愛「雙優」的學生，更多地關愛「欠發展的學生」,平等地對待每乙個學生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。現在時代變了，社會複雜，學生思想變化大，但是新型的師生關係給我們提出了新的要求，我們必須改變傳統的教育觀，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸，學生既是教育的物件,又是教師人格不斷完善的動力。
五、教師家長聯絡的重要
人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。乙個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯絡，共同教育學生，只有主動與家庭聯絡，才能了解每一位學生的特點，因材施教。
積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生，
總之，作為一名受人尊敬的教師，我們就要把每個學生教育好，時時刻刻以學生為主，事事處處為學生著想。
師德培訓總結3
新時期教師職業道德與修養 培訓總結 靛山小學 2011年12月 新時期教師職業道德與修養 培訓 總結靛山小學 培訓教師 唐明禮 這次開展中小學教師繼續教育，目的是為了幫助廣大中小學教師提高師德水準，提高教育素質，使教師盡快適應改革的需要。通過對全校教師的新時期教師職業道德修養的培訓，使我們真正地認識...
師德培訓考核3答案
師德培訓二答案 1 面對愈演愈烈的體罰之風，我們應該採取什麼樣的對策？a 加強教師的法制教育，啟迪教師的民主意識。b 提高教師的整體素質水平。c 更新教育觀念，端正辦學思想。d 以上都是。本題答案 a b c d 正確答案 d 2 上體育課時，學生張某私自到其他年級軍訓場地玩耍，某教師追過去用手拽住...
師德3答案
1 打罵和過分的嚴厲只能讓兒童說謊，變成怯懦的人，同時養成兒童的殘忍性。這句話是說的。a 陶行知b 魏書生c 馬卡連柯 d 葉聖陶 您的答案 c 2 受教育者的全面發展既包括生理的發展，也包括心理的發展。您的答案 對 3 學生在學校的社會化主要是通過與 的互動作用來完成的。a 老師b 同學c 校長d...