特教學校期中考試小結

3、大部分學生捲麵空間的利用不合理，亂塗亂抹現象存在，字跡潦草，學生計算普遍存在馬虎現象，結果不正確。

4、培智班個別學生勞動、紀律、衛生等方面表現欠佳。

四、今後教學的幾點建議：

1、加大教師對教材的研究力度，多鑽研。例如本課的知識點是什麼，應該怎樣講授。

2、教學工作是一件長期堅持不懈的工作，要求我們教師每天都要堅持去做，無論閒與忙每天的授課任務不能間斷。要根據知識的難易程度適當的調整進度、做到真正意義上的教學。這樣更加有利於學生學習。

3、抓好課堂教學。要求教學設計要符合學生實際、教學實際，準確把握目的、重難點，做到教學堂堂清，克服惰性和隨意性。課堂要精講多練，把課堂的主動權還給學生。

作業設定要符合教學實際，精心分層設計。及時批改反饋矯正、面批輔導與集中講評相結合，做到作業日日清。對學生要從嚴要求，向40分鐘要質量。

4、抓好學科單元測試，加強單元考試成績的監控，強化過程管理。

5、在重視學生的學業成績的同時，要提高學生學習興趣，提公升學生的學習動力、學習能力、學習毅力。要把抓成績的突破口放在抓好學優生的提高上、差生的轉化上，採取鼓勵、面抓、和家長配合，縮小班級學生之間的差距。

6、聽力班要將手語和口語相結合教學，課堂中要求學生既要用手語交流，又要注意觀察老師口型的變化。培智班重點要培養學生的生活自理能力，加強日常行為規範教育。

總之，我們全體教師一定要認真總結本次期中考試的得與失，深刻反思，制定有效的改進措施。雖然我們特殊教育工作者做不到「桃李滿天下」，但我們可以創造乙個又乙個「心靈綠洲」。我相信只要全體教師明確責任，共同努力，我們特殊教育學校的教育教學質量將得到再次提高。