三科聯賽綜合測評語文模擬試卷

2021-10-03 08:38:06 字數 2584 閱讀 9065

一、綜合默寫、填空。(6分)

1范仲淹在《 岳陽樓記》 中是如此描寫月之美景:「而或長煙一空漁歌互答,此樂何極!」

2幸福就是「身無綵鳳雙飛至的那種感應;是「

聽取蛙聲一片」的那種舒暢;是「久早逢甘霖,他鄉遇故知」的那種驚棄;是「採菊東禽下的那種恬淡;是

填古詩文名句)的那種曠達。

3根據下面的內容,再各補充乙個恰當的例子。

① 執著的故事真多:女蝸補天

② 執著的人物不少:臥薪嘗膽的勾踐

③ 執著的佳句挺多:咬定青山不放鬆

二、語文基礎及語文實踐。(17分)

4、選出下列句子中加點的成語使用正確的一項1分)

a、奶奶八十多歲了,視力越來越差,看什麼都眼花繚亂。

b、在團委的精心策劃下,我校「五四」聯歡晚會辦得栩栩如生,得到同學們的讚揚。

c、北京奧運聖火傳遞活動每到乙個城市都受到群眾的熱烈歡迎,吸引了數十萬人袖手旁觀。

d、四川汶川發生8。0級大**後,全國人民眾志成城,抗震救災,湧現出無數可歌可泣的動人事蹟。

5、閱讀下面新華社2023年5 月17 日發表的新聞內容.完成下面的題目。

汶川**讓半個亞洲震動,讓整個世界震驚。中國經歷的磨難大多,但從沒在磨難中倒下。面臨災難,中國展硯出堅韌與碩強;珍視生命,中國yíng 得了全世界的敬意和讚揚。

在這個生死交織、人神共qì 的時刻,我們願共同分擔這分痛楚,願共同祈禱生命的希望。

中國不需要同情,中國需要理解;中國不需要 ① ,中國需要 ② 。

我們願以杯水之力,盡寸尺之能,和中國人民站在一起。我們知道,乙個總理在兩小時內就飛赴災區的國家,乙個能夠出動十萬救援人員的國家,乙個企業和私人捐救達到數十億的國家,乙個因爭相相血、自願搶救傷員而造成交通堵塞的國家,永遠不會被打垮。

(1).根據拼音寫漢字,給加點的字注音。(2分)

yíngq禱塞

(2).仿照畫線句子,給選文中空白處填上恰當的詞語(2 分)

(3).給上面的新聞加上合適的標題(1 分)

標題6、下列句子中各有一處標點符號使用錯誤,找出並改正。(2分)

① 古人說:「民不畏我嚴而畏我廉,民不敬我能而敬我公」。短短十幾個字,深刻揭示了為官者道德水準的重要性。

② 自然美有兩種:「駿馬秋風冀北」,這是陽剛美。「杏花春雨江南」,這是陰柔美。

7、根據情境,按要求表達。(共3分)

自全國全面啟動「億萬學生陽光體育運動」工程後,許多學校積極響應並認真落實。但面對公升學的壓力,一些學生因忙於學業,疏於體育鍛煉;同時仍有些學校的體育課存在縮水壩現象,特別是對畢業班的學生來說,體育課往往只是一種回憶……

(1).體育課上,你如何邀請不愛運動的小強參加體育運動?(1分)

答(2).假如有機會代表同學與校長面對面提出兩點建議,你會怎樣說?(2分)

答8、結合材料,綜合**。(共6分)

「5·12」汶川大**牽動了全國人民的心。作為中學生,為表達對災區師生的支援與關愛,初三某班將舉行一次「心連心,手拉手」主題班會活動……

【愛心奉獻】活動中,「愛心捐獻」環節由你主持,你將如何向同學們發出呼籲?(2分)

答【真情告白】閱讀下面的鏈結材料,假如讓你**連線當事人,你想說些什麼?(2分)

5月12日,平武縣南壩小學班主任黃玉在看到樓房坍塌後,不顧一切地爬上廢墟,邊流淚邊喊著學生和同在樓內上課的七歲女兒的名字。當她用木棍撬著石板扒著廢墟救出學生趙雪梅後,再救女兒以來不及了,她連女兒的最後一面也沒見上。

摘自《新文化報》2023年5月26日)

答攜手共勉】請你在班會活動即將結束之際,用乙個古今中外成功人士戰勝困難或不幸的事例,與災區學子共勉。(50字左右)(2分)

答二、閱讀與理解。

(一)、閱讀下列文言文,答問。(10分)

【甲】潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。似與遊者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去

柳宗元《小石潭記》

【乙】道州城西百餘步,有小溪。南流數十步,合營溪。水抵兩岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盤屈,不可名狀。

清流觸石,洄懸激注。佳木異竹,垂陰相蔭。此溪若在山野,則宜逸民退士之所遊處;在人間,則可為都邑之勝境,靜者之林亭。

而置州以來,無人賞愛;徘徊溪上,為之悵然!

元結《右溪記》

9、解釋下列加點的詞。(4分)

① 以其境過清不可名狀

③悽神寒骨而置州以來,無人賞愛

10、翻譯下列句子。(2分)

①斗折蛇行,明滅可見。

②佳木異竹,垂陰相蔭。

11、兩文各寫出了水怎樣的特點,分別運用了什麼描寫方法?(2分)

甲文乙文

12、兩文在寫法上有什麼共同點?試舉一例說明。(2分)

(二)閱讀下文,完成13—17題。(12分)

小巷深處(節選)

②我開始沉默,開始迴避所有的同學,甚至開始厭惡我的家。我不再與母親相伴而走,也不再從母親賣冰棍的那條路經過。那段時間,除了幾頓飯之外,我幾乎整天泡在教室裡,只是為了在那個卑微的家裡少待些時間。

有人向她問起我,a她依舊滿面春風:「莉學習忙呢!老師贊她有出息呢!

哪會在家耗時間!」除了我,誰也不可能看出她心中深深的落寞。

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