涇川一中2023年重點工作匯報
一、認真做好高考備考工作
（一）基本情況
我校2012屆高三共有任課教師73人，其中男49人，女24人，高階職稱的19人，佔26%；中級職稱的31人，佔42%；初級職稱的22人，佔30%；1人未評，佔1%。教師的平均年齡39歲，所有教師的知識儲備整體較高、教學經驗較豐富。在工作中，所有高**教師作風正，熱情高，能積極研究教材教法和考綱考題，分析學生現狀，能克服來自家庭和個人的困難，不缺課，不請假，顧全大局，一心撲在教學上。
高**的所有教師是乙個鼓足幹勁、齊心協力、奮力拼搏，積極向上的團隊。
2012屆我校高三有學生1552人， 其中應屆生共1274人，20個教學班（8理12文），文科734人，理科540人，其中音體美55人；複習生278人，4個教學班（2理2文），文科147人，理科131人，其中音體美7人。從入學起，我們就有計畫地對學生進行了學習習慣的養成教育，滲透高考意識，強化競爭意識，培養吃苦精神，激發學習興趣，調動學習積極性，引導學生轉變學習方法。目前，絕大多數學生心中有目標，學習刻苦努力，勤奮上進，從統考和月考成績看，明顯呈上公升趨勢，應該說學風越來越好。
（二）目標定位
我們的目標是在全市重點中學排名中力爭前四。力爭應屆生本科上線突破500人，複習生本科上線超過120人，總人數突破600人大關，上線率達到40%以上；重本上線150人，上線率達到10%左右，力爭至少有一名清華或北大生。
（三）備考計畫
1.指導思想：正確認識自我，保持良好的心態，樹立必勝的信心，強化團隊意識，注重工作實效; 加強教研教改，突出目標管理；努力轉變學風，落實「雙基達標」；保持學科協調發展，花大氣力補救弱科。
努力為學生**成才鋪路，為教師成名成家奠基，為學校持續發展創造有利條件。
2.總體要求：教師保證做到:
「學必練，練必查，查必糾」，天天查缺補漏，揚強扶弱；課課聯絡實際，抓重解難；時時收集高考資訊，集思廣益。努力讓學生構建知識板塊體系、綜合能力體系、解題思路與模式體系、重點熱點問題體系。做到「單科各個擊破，全科協同作戰，力爭高考本科上線率40%以上，重點上線率10%左右」。
3.複習計畫安排
第一階段 ：即一輪複習（2023年10月初至2023年3月中旬），對各個考點、基礎知識系統複習，教學中面向80%以上的學生。
第二階段：即二輪複習（2023年3月中旬至5月初），突出重點，專題複習。加大考練力度，突出綜合能力的培養，要讓學生對2023年高考的重點、熱點問題心中有數，且對這些問題能準確、熟練、快速地分析、說明和解答，以做到基礎題不丟分，中檔題撈夠分，高檔題拿幾分。
第三階段：即綜合考練與模擬訓練階段（2023年4月初至6月2日），每週每科考練兩次，通過考練，在知識方面要查缺補漏，建立起各種型別題目答題的基本思路、基本模式；形成基本技能和技巧，提高應試速度、準確性、技巧性；學會運用知識，鞏固複習成果。
第四階段：2023年6月3日至6日，即高考心理調適、高考熱身階段。各班主任、科任教師要結合學生實際情況、學習狀況、學科特點對學生進行心理調節方面的指導，以保證每個學生能夠以穩定、健康、向上的心理迎接高考。
（四）備考策略
1.要突出抓好四個重中之重。一是抓住各班前面80%以上的學生，以保證本科上線率40%以上。
二是要抓住中等學生，把本科線邊沿的學生千方百計推上去。三是要抓好能上本科線而不能上重點線的學生，力求重點上線率有較大突破。四是緊緊盯住全級前十名學生，力爭有一名或兩名學生考入北大或清華；著力培養全級十名至五十名學生，向全國名牌大學衝擊,全面開花。
2.認真備課，鑽研考點，細緻了解學生。在教學中要認真研讀2023年的考試說明，研究2009、2010、2023年的高考試題，有的放矢地指導高考複習；對學生要根據現實情況做到高標準、低起點；複習備考中，分階段對學生進行意見徵求，做到知己知彼，教學更具針對性。
3.緊密團結、密切配合，使學生各科平衡發展，保證高考上線任務的完成。全年級教師要團結奮鬥，共同提高。同時要教育指導學生在學習上保持優勢，彌補弱科、平衡發展。
4.關心學生生活，提高迎考的信心。教師在工作中要關心學生生活，要求學生合理作息，有乙個健康的體魄。
牢記勁可鼓、不可洩的古訓，熱愛學生，多鼓勵，多做具體指導，少埋怨，少指責，促使學生努力學習。
5.加強考練，以考促學。2023年10月中旬開始年級組組織周考，採取「單科複習，分科考練」的模式，每週按「語、數、外、理、生、化（政、史、地）」各考一次；從2023年4月初至5月底，採取「單科複習，綜合考練」的模式，每週考練兩次。
要求學生按時參考，謹慎答卷，；教師認真監考，試卷全收全改，認真講評。
6.邊緣學生，緊抓不放。依據每次月考成績及平時學習實際，界定落實邊緣生名單；針對邊緣生弱科補救，實行責任制；認真分析每次考試卷，面批試卷，指出問題；課堂教學中加強對邊緣生提問；考練卷中的中檔試題讓其重做；文科邊緣生，重點加強記憶。
7.名生培養，重在提高。月考成績年級排名前10名學生是名生重點培養物件；名生良好習慣和優秀品質的培養不容忽視；對於名生的難題，要進行個別指導；引導名生勞逸結合。
8.加強班級管理，要求班主任工作實在、細緻、對症。高三班主任工作的核心是抓學習，各位班主任要為學生多考一分、本班多考一名學生想對策定措施。
具體做法是：首先，狠抓學生的行為習慣養成；其次，深入班級，了解學生，同科任老師交流資訊，認準苗子，把全班同學按照大學檔次分成名牌、重點、二本、邊沿，分層次做工作；再次，想辦法制定切實可行的措施。給學生科學的複習方法指導，強化考練，落實考練，指導學生補救弱科的方法；最後，針對周考、模擬考試及科任老師反饋的情況，找準學生的誤區、盲點，對症下藥。
進行個別談話，了解學生的思想狀況，幫助他們找不足，分析成績上不去的原因，針對不足制定措施。
我們高**全體教師將鼓足信心，真抓實幹，提高工作的責任心和信心，樹立背水一戰的決心，與學生一起頑強拼搏。我們有信心實現二本上線突破600人，重本達到150人，力爭至少有一名學生考入北大或清華的目標。
二、紮實開展思想政治工作
近幾年，針對思想政治工作，我們的主要做法是：
（一）創新機制，建立健全加強學生思想政治工作體系
學校成立了加強學生思想政治工作領導小組，負責目標確定、組織協調等工作，完善監督機制。多年來，涇川一中堅守「黨支部—團委—學生會」和「校長—政教處—年級組—班主任—科任教師」兩條工作主線及學校、家庭、社會三位一體的思想政治工作網路，制定並出台了《未成年人思想道德建設實施細則》、《涇川一中安全值班制度》等各項規章制度。充分利用閱覽室、圖書室和多**教室對學生進行有聲有色的思想教育和愛國主義教育，既增強了學生的吃苦精神和愛國熱情，又對學校校風、學風的形成起到了很大的促進作用。
（二）提高隊伍整體素質，確保學生全面健康發展
學校領導班子是加強學生思想政治工作的組織者、引導者和示範者。為了提高班子的凝聚力和戰鬥力，學校開展了抓學習、抓紀律、抓民主管理「三抓「活動。抓好學生思想政治工作的關鍵在教師，教師的關鍵在師德。
學校利用每週的教職工大會，組織教師學習黨的方針、政策和教育法律法規。學校堅持績效考評與學生、教師、家長評議相結合的年度考核方式，將考核結果作為教師崗位聘任、晉職晉級、評先選優的主要依據。
（三）發揮課堂教學主陣地作用，開展加強學生思想政治工作的序列活動
1．發揮主陣地作用，寓思想教育於各科教學之中。學校要求教師深挖教材的思想內涵，把傳授知識與思想教育和提高能力與提高文明素養結合起來，培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，注重提高人文素養，注重培養科學精神，幫助學生樹立辯證唯物主義的一些基本觀點。
2．開展德育系列活動，著力提高學生文明素養。多年來，學校每學年堅持開展了「新生入學教育和軍訓」、「國防教育」、「法制教育」、「誠信教育」、「文明禮儀教育月」、「安全教育月」、「**應急演練」和「交通安全教育」等集中教育活動，並且每週一都要舉行公升國旗儀式和國旗下講話、每學期開學都要評選文明班級、班級「文明之星」等活動，召開一次德育建設主題班會；每逢重大紀念日，團委、學生會積極組織開展宣傳教育活動。同時，學校系統開展了「學生心理輔導與諮詢」，「做優秀學生、愛涇川一中」等活動。
每年都成功舉辦一屆「文藝節目匯演」和兩次綜合運動會。
通過以上措施，切實推進了思想政治工作的有序開展，實現了無刑事案件、無治安案件、無治安災害事故、無職工違法犯罪的目標。學生德育合格率均在99%以上，學生的整體素質明顯提高，師生的凝聚力進一步增強，形成了和諧文明的校園氛圍，學校教育教學質量得到大幅度提高。
三、深入落實校園安全
（一）統一思想，明確工作重點。根據上級檔案精神，我們把以下10個方面是我們的工作重心：1.
交通安全、消防安全、人身安全等教育；2.加強未年人的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；3.認真開展網路安全教育，提高學生抵制網路文化中的腐朽、消極內容的能力；4.
加強對教學設施的安全檢查，及時消除安全隱患，確保學生的生命安全；5.對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護，確保消防器材的完好；6.加強對實驗室、鍋爐房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格化學藥品、易燃易爆品的管理；7.
加強飲食衛生管理工作；8.加強學校心理健康教育，建立寬鬆、民主、和諧的心理環境。9.
加強校園周邊環境的綜合治理工作。10.做好貧困學生的幫困助學，消除社會不穩定因素。
（二）加強教育，提高安全防範能力。重點是加強學校的思想政治教育、日常行為規範教育、師生的安全防護知識和衛生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火及公共衛生事件應急措施等方面的學習。
並注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防範能力。
(三)完善制度，安全工作有章可循。結合我校實際，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛生管理制度，如學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度。重大事故報告制度、大型活動審批制度、流行病預防隔離制度、治理周邊環境協調制度，使得相關的各項工作有章可循，並在實際工作中依章辦事，狠抓落實。
(四)協調關係，加強周邊環境治理。我校爭取多方的支援，嚴厲打擊影響學校正常教學秩序的人和事。依法治理周邊環境。
同時，注重協調與全體家長之間的聯絡。取得家長的支援和理解。消除誤會，增進了解，密切關係，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。
要教育學生遠離網咖、遊戲廳等嚴禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。
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