在本次三下鄉中，我也是調研組的，所以，調研也是我的主要工作。我們調研組一共四人，我們從確定調研的課題到整個問卷的設計，這是乙個痛苦而漫長的過程。但是在這過程中，我學會很多東西。
因為缺乏經驗，在問卷設計那一關碰很多釘子。
這次三下鄉的調研活動中，令我最難忘的是深入農村農戶，與農民親切近距離交談，並且深入調查當地小學學生的家庭情況，課外閱讀情況。每當我們上完課，我們團隊幾個人就會到學生家裡調研，翻過座座大山，頂著炎炎烈日，但是我們並沒有覺得的很累，反而是感到滿滿的充實。只記得當我們到每個學生家裡時，大多數的家長對我對我們很熱情，極力配合我們的採訪調研工作。
但是我們也發現有些家長對於孩子教育的態度是不好的。我們會與他們溝通，告訴他們教育的重要性，讓他們知道只有知識才能改變命運。在短短的幾天實踐中，我見到和聽到了很多在學校經歷不到，書本所學不到的東西
總體來說，在調研訪談中，我學到了怎樣與他人更好地溝通。通過短短幾天的調研，我們能夠發現當地教育存在的問題，特別當地是作為乙個旅遊景點，對於教育的影響是很大，也是很多方面的。通過家訪和調查，我們收集到了大量的第一手資料，為我們研究各個課題和形成調研報告提供了可靠的原材料，這對我們來說也是一大收穫。
當我採訪一些家長，問他們是否希望他們的孩子接受更多、更好的只是時，家長都說：「希望你們教多點知識給孩子們，讓他們像你們一樣，好好學習，考上大學。」
微微的大山下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背後，是父老鄉親充滿希望的眼神。
在同一片藍天下，我們相遇、相識、相知。在同一片屋簷下，我們一起走過。
團隊的隊友們來自各個學院，這次的下鄉為我們提供了乙個相互認識並且相處的機會，讓我們相互之間建立了友誼，並且在下鄉以後還保持著聯絡，這是這次下鄉的一大收穫。他們都是我的兄弟姐妹，他們教會我如何去生活，如何去工作。從上火車的那一刻起，周圍的一切都變得如此的精彩和難忘。
十天的生活中，我與隊員們結下深厚的友誼。在相處中慢慢了解到隊員們的為人處事，從他們身上學到了很多很多，也發現他們的一些不足之處。在乙個集體裡生活，作為團隊的一員，很多時候必須從大局出發去考慮問題，與隊員未免出現小摩擦時必須想到最佳的方式去解決，把問題化大為小。
遇到困難的時候大家一起想辦法解決。
至今仍然難以忘記與大家在一起的點點滴滴。永遠難忘大家在河邊洗衣服洗頭，更難忘月亮姐姐的名言：「我從來沒有用過這麼多的水洗過頭，一河的水啊！
」，難忘圍著一桌吃著自己煮出來的飯菜，難忘大家一起在蚊子的攻擊下開會、排節目，難忘大家一起說說笑笑，難忘大家一起睡的紙板床，難忘那起切成二十份的西瓜，難忘那些淘氣的小傢伙，難忘中班的奶牛舞，難忘在課前，我們聊天說笑，講自己的家鄉與親人，難忘在課時，我們彼此配合，大家一起管理紀律，在遊戲中歡樂地進行著課程，難忘我們一起坐在同一餐桌上吃著清淡但是卻可口的飯菜，一起為晚會準備排練節目，難忘與隊友們一起聊上課心得、打球、看那邊的星空，談心.隊友之間互幫互助，相互鼓勵，也指出一些不足之處並謙虛地反省自己。
我們懷著共同的熱情，我們走在一起，像兄弟姐妹們一樣，親切而又溫馨。從彼此的眼神中，無不透露出對方的喜愛。我要記錄下這難忘的時刻。記錄下我們一起走過的時光。
當然，除了隊員之間，我們和學生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最後的那天大班的乙個女孩子跑過來給我的那封信，她在信裡寫的話更是深深的震撼了我。雖然我上的課不多，但是仍然有學生和我保持著聯絡，這是很難得的情誼。下鄉的每一天，我都被他們的活力和純真打動著，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動。
希望以後也能和他們保持聯絡，成為他們實現理想的，道理上的一位朋友。
可能，隨著歲月的流逝，有些記憶會慢慢消逝，但是在我們一起走過的日子裡，我們的微笑，我們的故事將在記憶的長河裡流淌，流淌……
我們的三下鄉活動在大家共同努力下圓滿結束，大家帶著乙份感動與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們共同度過的那點點滴滴，想想我們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收穫，它也是這片天空下不滅的回憶，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什麼。並要在實踐中肯定自己的價值，並認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以後為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉的意義。
暑假三下鄉實踐心得
在此次英語夏令營之前，我僅有一次家教的經驗，而且那已經是我大一寒假時的事，而那時候我教的是一名初中生。對於這次要走到講台上的執教，出發前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級公升六年級的學生處於乙個不大不小的階段，按城市裡同齡段的小學生的情況來說，如果只是一味地從遊戲中激發他們的學習興趣，他們可能倒發過來...
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三下鄉活動心得
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