第一章小結
教學重點：①通過分析具體問題過程與步驟，體會演算法的思想，了解演算法的含義，能用自然語言，程式框圖，程式語言描述解決具體問題的演算法. ②理解並掌握程式框圖的三種基本邏輯結構——順序結構，條件結構，迴圈結構。
並掌握基本程式框的畫法，會設計程式框圖表達解決問題的演算法的過程. ③理解幾種基本的演算法語句——輸入語句，輸出語句，賦值語句，條件語句，迴圈語句。理解它們與三種基本邏輯結構之間的關係.
④經歷將具體問題的程式框圖轉化為程式語句的過程. ⑤了解中國古代及西方數學中幾個典型的演算法案例，理解其中所包含的演算法思想，體會中國古代數學對世界數學發展的貢獻。
教學難點：①用自然語言，程式框圖，程式語言描述解決具體問題的演算法. ②理解並掌握幾種基本的演算法語句——輸入語句，輸出語句，賦值語句，條件語句，迴圈語句。
理解它們與三種基本邏輯結構之間的關係.
教學過程：
一、本章知識結構框圖：
二、例題講解：
例1：已知函式，給出的值，計算出的值.
例2：編寫程式，求的值.
例3：求多項式在=6時的值.
三、鞏固練習：
1.編寫程式，輸入任意3個數，輸出其中最大的數.
2.輸入乙個正整數n,並計算的值.
3.把化為8進製的數.
第二章小結
一．教學重點
1.結合具體的實際問題情境，理解隨機抽樣的必要性和重要性。學會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本；通過對實際問題的分析，了解分層抽樣和系統抽樣方法。
2.體會分布的意義和作用，學會列頻率分布表，畫頻率分布直方圖，頻率折線圖，莖葉圖，體會它們各自的特點。會計算資料標準差。
體會用樣本估計總體的思想，體會統計思維與確定性思維的差異。
3.利用散點圖直觀認識變數間的相關關係。能根據給出的線性回歸方程的係數公式建立線性回歸方程。
二．教學難點
1.簡單隨機抽樣，分層抽樣和系統抽樣的準確應用
2.會列頻率分布表，畫頻率分布直方圖，頻率折線圖，莖葉圖
3.計算資料的標準差和方差
4.根據給出的線性回歸方程的係數公式建立線性回歸方程
三．教學過程
1.本章知識結構框圖
2.例題講解
例1.某年級共有1800名學生參加期末考試，為了了解學生的成績，按照1：50抽取乙個樣本，用系統抽樣的方法進行抽樣，寫出過程。
例2.兩名跳遠運動員在10次測試中的成績分別如下（單位：m）：
甲：5.58 5.93 6.07 5.91 5.99 6.13 5.89 6.05 6.00 6.19
乙：6.11 6.08 5.83 5.92 5.84 5.81 6.18 6.17 5.85 6.21
分別計算兩個樣本的標準差，並根據計算結果估計哪位運動員的成績比較穩定。
例3.乙個車間為了規定工時定額，需要確定加工零件所花費的時間，為此進行了10次實驗，收集資料如下：
(1)畫出散點圖 （2）求回歸方程 （3）關於加工零件的個數與加工時間，能得出什麼結論？
B9工程質量評估報告
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B9工程監理質量評估報告
江蘇騰威電子 新廠房一期工程 建設單位 江蘇騰威電子 設計單位 南京蘇鼎設計院 承包單位 金湖縣建設工程 監理單位 章 南京德陽工程監理諮詢 總監理工程師 公司技術負責人 日期江蘇省建設廳監製 1 工程概況。01 廠房工程為框架多層廠房，鋼筋混凝土框架結構，總建築面積為13140 設定兩個施工縫，上...