一、 前言
二、 實習的目的
三、 實習地區簡介
四、 實習內容記錄
五、 結束語
六、 致謝
一、前言
工程地質學是研究工程活動與地質環境相互租用的一門學科，它把地質學應用於工程實踐，通過工程地質調查與理論性綜合研究，對工程所在地區的工程地質條件進行評價。由此可見工程地質學的實習是至關重要的，大的工業需要的礦產資源、農業所必須的礦物材料、國民經濟先行官的交通運輸研究。需要地質工作者去調查研究，使我們更加合理的去運用資源。
二、實習目的
通過野外實習了解大自然，認識大自然，將基礎理論知識與實踐活動相結合。是工程地質實習的目的所在。
三、實習地區情況簡介
公路工程地質的實習基地位於土默特左旗萬家溝地區。該路線對於山區公路頗具代表性，諸如路線勘測、過嶺高度選擇、橋、涵、隧道的定位、路塹及邊坡的開挖等。萬家溝地區的基本地質情況簡介如下：
1) 自然地理概況如下：太古界、魏家窯子群石英片岩組、元古界、馬家店群大理岩組、中生界、侏羅紀大青山組、新生界、第四系全新界
2) 區域地質構造：萬家溝測區內廣泛出露的是一整套前震旦紀的變質岩系。由於構造應力作用的結果，岩石的變質程度大、節理發育、岩層陡立，多數近於直立。其構造極為複雜，斷裂十分多。
3) 區域地質簡史：該地區長期處於上公升狀態，自太古代接受魏家窯子群沉積後，地殼上公升而使沉積間斷並伴隨著有構造運動，造成魏家窯子群石英片岩組與馬家窯店群大理石組角度不整合接觸，新時代時期，萬家溝地區出現了**階地，四級在第四紀地質歷史時期中處於持續的間歇性的上公升，由此形成了多級階地。
4) 區域地貌形態、型別：1、山嶺地貌，構造剝蝕低山區2、構造侵蝕峽谷地形3、河流侵蝕堆積階地4、河漫灘及山前衝洪積平原。
5) 區域水文地質條件：由於長期的構造運動的變動的影響，加上強烈的物理風化作用，形成了以裂隙水為主，其次為風化裂隙水，均以下降泉的形式向河流下洩，個別的地段也有以上公升泉的形式出現。
四、實習內容的記錄
時間：2012.7.3 路線一：舊水委會——廟溝——返回
觀測點一
①、地層：侏羅紀系大青山組、馬家店群大理岩組（大理岩岩性：敲擊清脆，中等風化，對工程基本無影響），變質岩，變晶結構，塊狀構造，風化程度為微風化或中等分化。
②、斷層的發育程度判斷依據：產狀、發育程度和影響範圍。
③、斷層的產狀就由斷層面的產狀確定
④、處理方式：清除、加固或繞過。
⑤、主斷層的產狀三要素：走向80度傾向167度傾角50度
觀測點二
①、地層：侏羅紀大青山組中生代侏羅紀大青山組
②、岩性：沉積岩系，包括礫岩，砂岩，頁岩
③、風化程度：中等風化
④、根據傾角判斷其影響範圍
⑤、馬家店群大理岩組與侏羅紀大理岩組呈角度不整合接觸
⑥、通過沉積岩的接觸關係可以判斷沉積岩的相對地質年代單位
⑦、產狀的三要素：走向101度傾向14度傾角65度
觀測點三
①、岩性：沉積岩系；砂岩、頁岩；有凹陷，風化程度：中等風化
②：右翼為人工治理邊坡，左翼人工天然邊坡
③、處理方式：半填半挖，邊坡的傾角小於岩層的傾角基本穩定
④、同樣一條路線，選在左翼，占地面積小，防護量低，穩定性好，對環境影響小，但一次性的投入較大，路線選在右翼則與上相反。
觀測點四
觀察斷層的發育
①、根據斷層面上的擦痕來判斷斷層的存在
②、擦痕：岩體的移動後所留下的痕跡，從擦痕的大小可以判斷這個岩體的滑動方向為向下運動；下盤向上運動，上盤相對向下運動，則該岩體所處的段層為正斷層。
觀測點五
細砂岩的性質
①、膠結鉤：鐵質
②、顏色：暗紅色
③、岩性：含卵石
④、風化程度：弱風化或中等風化
⑤、構造：裂隙的分布與發育，裂隙只破壞岩體的強度，沒有破壞岩體的連續性
⑥、此處岩體的裂隙屬於張裂隙的範疇
觀測點六：成因型別
1、型別，此處山體的土層的產狀風不如下：
①、山頂：殘積層、礫的磨圓度為稜角狀、無層理、無極配
②、山腳：坡積層、礫的磨圓度為稜角狀、微具斜層理、基本無極配或級配較差
③、腳下的土層：洪積層、具層理，但層理雜亂、礫的磨圓度為圓狀
2、坡面岩石：孤岩，抗風化能力強、具有不均勻沉降的現象
觀測點七
岩層：殘積層、坡積層、衝洪互動層
①殘積層：石分化作用產物。特徵是結構鬆散、孔隙大、稜角狀、無層理。
②坡積層：礫的磨圓度為稜角狀，無層理，極配差，分布在低窪處。
③衝洪互動層：極配好是理想的建設場地。（上層最好，下層次之，中層最差）
時間：2012.7.4 路線二：舊水委會——萬家溝左岸——水庫壩口——返回
觀測點一：
先形成的巖在後形成的下面
ar1wj4灰白色厚層石英岩，黑雲母變粒與石英黑雲母片岩，黑雲母二長片岩，部分地區由於岩漿巖侵入發生了混合巖化現象，與上覆岩層元古界馬家店群大理岩組pt1mj2呈角度不整合接觸。
元古界—馬家店群大理岩組
pt1mj2 灰白色蛇紋石化大理岩，矽質大理岩及白雲岩化大理岩，與上覆岩層中生界侏羅紀大青山組j3d1呈角度不整合接觸。
中生界—侏羅紀大青山組
j3d1紫紅色礫岩，含礫砂岩，長石石英砂巖與長石砂岩的互層，紫色礫岩、砂岩互層夾綠色砂岩粉砂岩。
新生界—第四季全新統
q4al-pl為一套河流相與山前洪積裙相構成的衝—洪積沉積層。
觀測點二
岩性和地質年代
1.岩性：①石英板岩組：灰白色，變晶構造，呈板狀。
②花崗片麻岩：灰黃色，屬於變質岩，由石英長石等構成。是具有明顯的片麻構造的變質岩。
③花崗岩：是一種侵入巖，主要由正長石、石英、雲母、角閃石組成。是全晶質塊狀結構。
2.地質年代：下太古界——元古界——古生界
觀測點三：
斷層的產狀：
１、太古界魏家窯子群的石英板岩組、石英片岩組。花崗岩的岩脈很清晰，緊挨著的是乙個斷層，風化程度較低，並且是乙個剛剛發育的斷層
２、相對的新老關係：
①、斷層是最晚形成的
②斷層產狀的測量：走向傾向傾角
觀測點四：
1.泉眼觀察
萬家溝的地下水補給主要由降水，儲水以基岩裂隙水形式存在，排洩為水平排洩即河流。
裂隙泉：地下水的排洩：泉水排洩，泉：下降泉、裂隙泉，排洩方式：人工排洩、蒸發泉水排洩。
2.花崗岩的侵入岩脈，與平常的花崗岩不同的是：①結晶顆粒巨大②正長石的含量大③世界範圍內稀少，**昂貴。
3.觀測乙個發育完整的斷層：中間像混凝土一樣的是斷層破碎帶，其強度與兩側的強度接近相同，基本都膠合在一起了屬於發育完成的斷層。
應用羅盤儀測得該測點岩石產狀走向：121度，傾向：12度，傾角：44度。
觀測點五：
１、從左側看是斷層的復合形式，一共有５條斷層，有岩強，正前方的斷層面上盤下降，下盤上公升，屬於乙個正斷層
２、從下往上看，萬家溝現有的河床屬於典型的河谷地貌；侵蝕堆積形成的河谷地貌與侵蝕峽谷地貌的形成
３、第二種地貌型別是山嶺地貌：此處的山嶺地貌主要是低山，是由於構造運動形成的，再加上長時間的風化作用和剝蝕稱之為剝蝕低山區
４、第三種地貌型別是溝口之外山前的傾斜衝洪積平原。
邊坡穩定性分析六
1.通過對裂隙的統計即斷層產狀的測定分析，對邊坡穩定性進行分析。
2.測量60組產狀(左邊20組，右邊40組）注：假定走向相同。
時間 2012.7.5 路線：新水委會——沿右岸——水庫大壩——頭道溝——返回
觀測點一
河岸階地：由河流流量的大小，將各種沙石帶到不同地區。觀測點的礫石由衝擊形成，磨圓度非常好。
觀測點二
1.崩塌和碎落（不良地質災害）
崩塌形成的基本條件：地形條件，岩性條件，構造條件，其他自然因素。
崩塌的形成：巨大的岩塊在重力的作用下，從山坡上猛烈的向下滾動稱之為崩塌，較小的岩體掉落則稱之為碎落。
對公路的危害：表現在阻路、砸毀路面危及行人安全。
崩塌的防治：清除坡面危害，坡面加固，支頂，攔截防禦，調整水流。
2.上層滯水的形成：埋藏在基岩裂隙中。
上層滯水會帶來基坑突湧、凍脹和翻漿等危害。
公路認識實習
一、按行政等級劃分可分為：國道、省道、縣道、鄉道、專用公路五個等級。
二、按使用任務、功能和適應的交通量劃分可分為：高速公路、一級公路、二級公路、**公路、四級公路五個等級。
組成：路基，路面，路線，橋梁，涵洞，隧道，交通設施，附屬設施。
觀測點三：
滑坡：1.這個岩體（面對著的）這個面非常陡直、平滑、形成了一溝口、也就是乙個滑動面，形成了滑坡的地質現象。
2.腳下的是坡積層，這些就是滑坡的形式與發育，滑動面上的岩體還可以沿著原來的滑動面形成
觀測點四
1.地質勘測基礎：平調，探槽，取樣，野外實習
2.平原山嶺地貌
3.換河換岸選擇
越嶺;①埡口②埡口高度③埡口兩側展線位置
觀測點五（頭道橋）
橋梁認識實習
1.按結構體系分類-- 按結構體系分類是以橋梁結構的力學特徵為基本著眼點，對橋梁進行分類，以利於把握各種橋梁的基本特點，也是橋梁工程學習的重點之一。以主要的受力構件為基本依據，可分為梁式橋、拱式橋、剛架橋、斜拉橋、懸索橋五大類。
2.按跨徑分類--
特大橋橋梁總長l≥500m，計算跨徑l0≥100m。
大橋 橋梁總長100m≤l＜500m, 計算跨徑40m≤l0＜100m。
中橋 橋梁總長30m＜l＜100m,計算跨徑20m≤l0＜40m。
小橋 橋梁總長8m≤l≤30m,計算跨徑5m≤l0＜20m。
3.按橋面位置分類--
上承式橋
橋面布置在橋跨結構上面
下承式橋
橋面布置在橋跨結構下面
中承式橋
橋面布置在橋跨結構中間。
4.按主要承重結構所用的材料-- 按主要承重結構所用的材料來劃分，有木橋、鋼橋、圬工橋(包括磚、石、混凝土橋)、鋼筋混凝土橋和預應力鋼筋混凝土橋。
五、致謝
幾天的實習過程結束了，但從這幾天的實習過程中我學到了很多，其中不僅僅是工程地質的必要知識，更多的是我們的冀老師給我們傳達的做人的道理以及方式方法。從這就話中可以看出老師您是乙個，做事有板有眼的人，從您講課以及實習的這幾天中，大家都可感受的到您的那種認真的態度，這也深深地感染著我。此外，記得第一次上課時您還說道：
「乙個人要學會尊重別人，別人才會尊重自己，如果你不懂得尊重他人，那也不能怪別人不尊重你。」的確，我們在生活中，就是尊重與被尊重的關係，如果這個關係打破，那麼彼此之間什麼也做不成了。
雖然僅有三天的實習，但是，老師的給予我們的尊諄教誨讓我們受益終生，謝謝您老師，我會學習你的作風，不僅在學習上然真做好，還要在生活上保持認真的態度，逐漸完善自己，才能使自己更好的成長。同時也對高利平老師認真的指導，詳細的給我們介紹道路橋梁方面的專業知識。這些都將對我們日後的學習乃至工作起到積極的作用。
土木工程地質實習報告
隨後老師帶領我們到建工樓開地質實習動員會，土木工程地質實習，學院非常重視本次實習，投入大量時間和資金。會議主要由徐林榮老師主持，他向大家系統地介紹了本次實習的主要目的 教學要求 實習內容 詳情安排 注意事項等。徐老師特別強調了本次實習的安全問題，人身安全是最重要的事情，因此同學們也很認真的聽講了有關...
土木工程地質實習報告
昔格達組岩石中粘粒的粘土礦物成分主要以伊利石為主，含量達66 82 高嶺石 綠泥石次之，此外還含有石英和鐵的氧化物 昔格達地層岩石組成中粘粒含量雖不佔主要地位，但由於粘粒中的粘土礦物具有獨特的晶體結構，而且顆粒細小，具有一系列的表面特性，因此，它對昔格達巖組及其所組成的填料的工程性質具有極為重要的意...
土木工程地質實習報告
a 概況 本次實習是在學校老師的帶領下，到校外的施工現場進行了見識實習，觀察地質對土木工程及建築物的影響，以及觀察地質問題涉及的邊坡，基坑，特殊土，樁基工程等，旨在提高我們的實踐能力，主要方式是認識實習，我在老師的指導下，認真完成了實習工作。作為乙個土木工程的女生，我深深認識到自己同男生相比實踐方面...