青海小學英語骨幹教師培訓班英語教學反思
初來西南大學一切都是新鮮的，每一節課都是在期待中、渴望、與虔誠中度過的。
在開班典禮的講話上初識了王慧静老師，文靜甜美是對她的第一印象。在9月28日下午的《小學英語教師語音、口語檢測與訓練》中，讓我感受到這位重慶美女的敬業與標準的口語，從字母的發音糾正起，不厭其煩，針對我個人的發音不準確，老師一遍一遍的糾正。讓我在老師的耐心鼓舞下終於正確的讀出來了。
先從單個字母的發音的糾錯再到母音發音，然後到子音發音到長短音對比發音，最後到句型的對比發音……井井有條。接下來的英語連讀的訓練，讓我第一次知道了原來英語的單詞和單詞之間原來應該這樣讀。在以前的教學中，我根本就沒有注意到這些細節的發音上的問題。
英語教師的語音很重要，不斷練習口語發音才能讓自己做一名英語語音甜美的好老師，才能在以後的教學中教給孩子最正確的發音。
本次語音教學培訓中我覺得最有價值的三點是：第一，學會最基礎字母的準確發音。第二，注意特殊音標的發音。第三，學會長短音的對比發音。
本次語音培訓中我感受最深刻的一點的是：不要忽視最基礎單詞的發音，最基礎字母，元輔字母的發音，學會經常給自己糾音，學會多收聽原版的語音的節目，幫助自己養成良好的語音習慣。只有老師有良好的發音才會讓學生有正確的發音習慣。
感謝王老師帶給我的視聽感受，這樣的培訓讓我們受益匪淺，希望以後能夠多這樣的糾音練習。
英語語音教學的反思
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張巧鴻反思 1
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