院系：寶雞文理學院
班級：09電氣1班
姓名：羅志樸
學號：200995014018
日期：2011-09-01
實驗時間：2023年7月09日到2023年7月17日
目錄一、 實習目的
二、實習器材
1、實習所使用的工具
2、製作製作收音機的材料
三、實習原理
四、實習內容
1、焊接練習
2、按照電路板圖來焊接
3、除錯電路
4、組裝
5、測試
五、心得體會
一、 實習目的
1.、了解與掌握收音機的基本知識，通過具體的電路圖，初步掌握焊接技術，簡單電路元器件裝配，對故障的診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理。
2、熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理，掌握焊接技術並裝焊一台正規的收音機。了解安全用電知識，學習安全操作要領，培養嚴謹的工作作風，養好良好的工作習慣，培養正確的勞動觀與人生觀，也培養團隊意識和集體主義精神。
二、 實習器材
1、實習所使用工具：電烙鐵、剪鉗、鑷子、 「一」字螺絲刀和「十」字螺絲刀；
2、製作收音機的材料：熱熔膠、錫絲、過濾器、線圈、中周（粉周，黃周與紅周）、電感、二極體、pvc、電解電容（4.7μf 2個、10μf 3個、220μf 2個）、瓷片電容（1pf 1個、15pf 1個、30pf 3個、151pf 1個、501pf 1個、103pf 2個、 203pf 1個、403pf 4個）、電阻（330的電阻乙個，表面顏色為「橙橙棕金」 、470的電阻乙個，表面顏色為「黃紫棕金」 、1.
5k的電阻乙個，表面顏色為「棕綠紅金」 、2.2k的電阻二個，表面顏色為「紅紅紅金」 、4.7k的電阻乙個，表面顏色為「黃紫紅金」 、100k的電阻乙個，表面顏色為「棕黑**」） 。
三、 實習原理
1、收音機原理就是把從天線接收到的高頻訊號經檢波（解調）還原成音訊訊號，送到耳機變成音波。由於廣播事業發展，天空中有了很多不同頻率的無線電波。如果把這許多電波全都接收下來，音訊訊號就會象處於鬧市之中一樣，許多聲音混雜在一起，結果什麼也聽不清了。
為了設法選擇所需要的節目，在接收天線後，有乙個選擇性電路，它的作用是把所需的訊號（電台）挑選出來，並把不要的訊號「濾掉」，以免產生干擾，這就是我們收聽廣播時，所使用的「選台」按鈕。 選擇性電路的輸出是選出某個電台的高頻調幅訊號，利用它直接推動耳機（電聲器）是不行的，還必須把它恢復成原來的音訊訊號，這種還原電路稱為解調，把解調的音訊訊號送到耳機，就可以收到廣播。
2、 上面所講的是最簡單收音機稱為直接檢波機，但從接收天線得到的高頻天線電訊號一般非常微弱，直接把它送到檢波器不太合適，最好在選擇電路和檢波器之間插入乙個高頻放大器，把高頻訊號放大。即使已經增加高頻放大器，檢波輸出的功率通常也只有幾毫瓦，用耳機聽還可以，但要用揚聲器就嫌太小，因此在檢波輸出後增加音訊放大器來推動揚聲器。 高放式收音機比直接檢波式收音機靈敏度高、功率大，但是選擇性還較差，調諧也比較複雜。
把從天線接收到的高頻訊號放大幾百甚至幾萬倍，一般要有幾級的高頻放大，每一級電路都有乙個諧振迴路，當被接收的頻率改變時，諧振電路都要重新調整，而且每次調整後的選擇性和通帶很難保證完全一樣，為了克服這些缺點，現在的收音機幾乎都採用超外差式電路。 超外差的特點是：被選擇的高頻訊號的載波頻率，變為較低的固定不變的中頻(465khz)，再利用中頻放大器放大，滿足檢波的要求，然後才進行檢波。
在超外差接收機中，為了產生變頻作用，還要有乙個外加的正弦訊號，這個訊號通常叫外差訊號，產生外差訊號的電路，習慣叫本地振盪。在收音機本振頻率和被接收訊號的頻率相差乙個中頻，因此在混頻器之前的選擇電路，和本振採用統一調諧線，如用同軸的雙聯電容器(pvc)進行調諧，使之差保持固定的中頻數值。由於中頻固定，且頻率比高頻已調訊號低，中放的增益可以做得較大，工作也比較穩定，通頻帶特性也可做得比較理想，這樣可以使檢波器獲得足夠大的訊號，從而使整機輸出音質較好的音訊訊號。
四、 實習內容
（1）、焊接練習
焊接前，詳細閱讀電烙鐵使用說明書，了解注意事項。焊接時，首先加熱電烙鐵，然後把錫絲熔化到元件腳上，錫應該覆蓋銅片，元件腳要與電路板垂直，不要傾斜。在焊接時特別要注意錫不能太多，否則易發生短路。
（2）、嘗試匹配元件到收音機電路板
待元件發放完畢，將所有元件匹配到電路板上，不要焊接。匹配完畢後，請老師檢查是否出錯，改錯。
（3）、焊接元器件
按照工位圖的順序，把所有元器件焊接到電路板上。先焊接小的元器件，再焊接大點的元器件，否則電路板難平放而增加焊接難度。焊接是避免短路現象發生，可以用萬用表測試是否有短路。
（4）、除錯電路
a、先仔細檢查焊接的質量，看是否有虛焊、假焊和短路等；看元件是否焊錯位置，比如焊接了電容值或電阻值不對應的元件；看二極體是否接錯正負極等，修復完善。
b、請老師用除錯儀器除錯，看是否能收到頻道，如果不能，再次檢錯改錯，如此迴圈，直至能收到頻道為止。
（5）、組裝
將除錯好的電路安裝到收音機外殼上，安裝上天線、按鈕等。使用熱熔膠時盡量不要使它粘到不必要的地方，否則會影響收音機的外觀。
（6）、測試
組裝完畢後，裝上乾電池測試，若發現問題要盡快解決。
五、 心得體會
這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習，實習任務是製作一台收音機，其實是進行簡單的組裝而已！
剛開始時我並不清楚電子工藝實習到底要做些什麼的，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。後來得知是自己做一台收音機，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應該也挺好玩的吧！
就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態開始這次的實習旅途。
第一天並不是學製作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說並不陌生，我在學校電教中心時用過很多次，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握准才行，多了少了都不行！
練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。
第二天的主要任務是了解收音機的大致原理。因為我不是電子專業的，所以很多常用的電子元件對我來說很陌生。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。
在老師教我們怎樣判斷電阻的大小和介紹了其他電子元件的原理和用途後，我們就開始把每個元件照著圖紙插到電路板板上。
第三天，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的電路板昨天已經搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我做的很快而且老師還誇我焊得不錯。
做完後，我就拿給老師讓他幫我除錯，在除錯過程中老師發現我的製作有點小問題，但經我細心檢查修改後最終成功了！聽著自己的製作發出的聲音心裡甜甜的，因為這是我的勞動結晶！
第四天的任務是把收音機的外殼裝上去。組裝好後，老師給我們講解寫實習報告的細則及注意事項。由於我們的進度比較快，所以第五天就不用實習啦，提早結束了實習。
時間還過得真快，真有點不捨得的感覺。
這次實習很有趣很輕鬆，在短短的五天實習中，通過老師的講解，我從理論走上了實踐的光輝大道，懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之餘也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題後要細心檢查才能發現其中的錯誤，最後就要想辦法去解決這些問題。
這樣的乙個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以後學習、做實驗打下基礎！
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