上海電力學院
課程設計報告
（2009/2010學年第二學期）
課程名稱電子工藝實習
課程**131407915
院（系） 計算機與資訊工程學院
專業電腦科學與技術（電力企業資訊化
班級08054
學生江臻洋
時間19周
一、 實習時間
2023年7月5日至2023年7月9日，第十九周
二、 實習地點
學海校區南四教120，電子工藝實訓室（一）
三、 實習目的
1、通過本課題設計中對hx203fm/am積體電路**機的安裝、焊接及除錯，讓學生了解電子產品的裝配過程；
2、掌握電子元器件的識別及質量檢驗；
3、學習整機的裝配工藝；培養動手能力及嚴謹的工作作風。
四、 實習內容
1、 印刷電路板
印刷電路板（printed circuit board，pcb）幾乎會出現在每一種電子裝置當中。如果在某樣裝置中有電子零件，那麼它們也都是鑲在大小各異的pcb上。除了固定各種小零件外，pcb的主要功能是提供上頭各項零件的相互電氣連線。
隨著電子裝置越來越複雜，需要的零件越來越多，pcb上頭的線路與零件也越來越密集了。
標準的pcb上頭沒有零件，也常被稱為「印刷線路板printed wiring board（pwb）」。
板子本身的基板是由絕緣隔熱、並不易彎曲的材質所製作成。在表面可以看到的細小線路材料是銅箔，原本銅箔是覆蓋在整個板子上的，而在製造過程中部份被蝕刻處理掉，留下來的部份就變成網狀的細小線路了。這些線路被稱作導線（conductor pattern）或稱佈線，並用來提供pcb上零件的電路連線。
為了將零件固定在pcb上面，我們將它們的接腳直接焊在布線上。在最基本的pcb（單面板）上，零件都集中在其中一面，導線則都集中在另一面。這麼一來我們就需要在板子上打洞，這樣接腳才能穿過板子到另一面，所以零件的接腳是焊在另一面上的。
因為如此，pcb的正反面分別被稱為零件面（component side）與焊接面（solder side）。
如果pcb上頭有某些零件，需要在製作完成後也可以拿掉或裝回去，那麼該零件安裝時會用到插座（socket）。由於插座是直接焊在板子上的，零件可以任意的拆裝。
如果要將兩塊pcb相互鏈結，一般我們都會用到俗稱「金手指」的邊接頭（edge connector）。金手指上包含了許多裸露的銅墊，這些銅墊事實上也是pcb佈線的一部份。通常連線時，我們將其中一片pcb上的金手指插進另一片pcb上合適的插槽上（一般叫做擴充槽slot）。
在計算機中，像是顯示卡，音效卡或是其它類似的介面卡，都是藉著金手指來與主機板連線的。
pcb上的綠色或是棕色，是阻焊漆（solder mask）的顏色。這層是絕緣的防護層，可以保護銅線，也可以防止零件被焊到不正確的地方。在阻焊層上另外會印刷上一層絲網印刷面（silk screen）。
通常在這上面會印上文字與符號（大多是白色的），以標示出各零件在板子上的位置。絲網印刷面也被稱作圖示面（legend）。
印刷電路板將零件與零件之間複雜的電路銅線，經過細緻整齊的規劃後，蝕刻在一塊板子上，提供電子零元件在安裝與互連時的主要支撐體，是所有電子產品不可或缺的基礎零件。
印刷電路板以不導電材料所製成的平板，在此平板上通常都有設計預鑽孔以安裝晶元和其它電子元件。元件的孔有助於讓預先定義在板麵上印製之金屬路徑以電子方式連線起來，將電子元件的接腳穿過pcb後，再以導電性的金屬焊條黏附在pcb上而形成電路。
2、 電阻
用導體製成具有一定阻值的元件。
電阻是導體的一種基本性質,與導體的尺寸、材料、溫度有關。
作用:主要職能就是阻礙電流流過 ,應用於限流、分流、降壓、分壓、負載與電容配合作濾波器及阻匹配等。
按阻值特性:固定電阻、可調電阻、特種電阻(敏感電阻)。
不能調節的,我們稱之為固定電阻,而可以調節的,我們稱之為可調電阻.常見的例如收音機音量調節的,主要應用於電壓分配的,我們稱之為電位器。
按製造材料:碳膜電阻、金屬膜電阻、線繞電阻等。
按安裝方式:外掛程式電阻、貼片電。
電阻主要引數：阻值，精度，溫度係數（溫漂tcr）,封裝大小。
3、 電位器
電位器是一種可調的電子元件。它是由乙個電阻體和乙個轉動或滑動系統組成。當電阻體的兩個固定觸電之間外加乙個電壓時，通過轉動或滑動系統改變觸點在電阻體上的位置，在動觸點與固定觸點之間便可得到乙個與動觸點位置成一定關係的電壓。
它大多是用作分壓器，這是電位器是乙個四端元件。電位器基本上就是滑動變阻器，有幾種樣式，一般用在音箱音量開關和雷射頭功率大小調節。
4、 電容
電容就是兩塊導體（陰極和陽極）中間夾著一塊絕緣體（介質）構成的電子元件。電容的種類首先要按照介質種類來分。這當中可分為無機介質電容器、有機介質電容器和電解電容器三大類。
不同介質的電容，在結構、成本、特性、用途方面都大不相同。
主要作用如下：
隔直流：作用是阻止直流通過而讓交流通過。
旁路（去耦）：為交流電路中某些併聯的元件提供低阻抗通路。
耦合：作為兩個電路之間的連線，允許交流訊號通過並傳輸到下一級電路
濾波：這個對diy而言很重要，顯示卡上的電容基本都是這個作用。
溫度補償：針對其它元件對溫度的適應性不夠帶來的影響，而進行補償，改善電路的穩定性。
計時：電容器與電阻器配合使用，確定電路的時間常數。
調諧：對與頻率相關的電路進行系統調諧，比如手機、收音機、電視機。
整流：在預定的時間開或者關半閉導體開關元件。
儲能：儲存電能，用於必須要的時候釋放。例如相機閃光燈，加熱裝置等等。（如今某些電容的儲能水平已經接近鋰電池的水準，乙個電容儲存的電能可以供乙個手機使用一天。
5、 濾波器
對特定頻率的頻點或該頻點以外的頻率進行有效濾除的電路，就是濾波器。濾波器的功能就是允許某一部分頻率的訊號順利的通過，而另外一部分頻率的訊號則受到較大的抑制，它實質上是乙個選頻電路。
濾波器中，把訊號能夠通過的頻率範圍，稱為通頻帶或通帶；反之，訊號受到很大衰減或完全被抑制的頻率範圍稱為阻帶；通帶和阻帶之間的分界頻率稱為截止頻率；理想濾波器在通帶內的電壓增益為常數，在阻帶內的電壓增益為零；實際濾波器的通帶和阻帶之間存在一定頻率範圍的過渡帶。
6、 發光二極體
發光二極體(lightemittingdiode,led)，是一種半導體元件。初時多用作為指示燈、顯示板等；隨著白光led的出現，也被用作照明。它被譽為21世紀的新型光源，具有效率高，壽命長，不易破損等傳統光源無法與之比較的優點。
加正向電壓時，發光二極體能發出單色、不連續的光，這是電致發光效應的一種。改變所採用的半導體材料的化學組成成分，可使發光二極體發出在近紫外線、可見光或紅外線的光。2023年，美國無線電公司（radiocorporationofamerica）的魯賓布朗石泰（rubinbraunstein）（2023年生）首次發現了砷化鎵(gaas)及其它半導體合金的紅外放射作用。
2023年，通用電氣公司的尼克何倫亞克（nickholonyakjr.）（2023年生）開發出第一種實際應用的可見光發光二極體。
五、 心得體會
本次實習算是在大學中繼金工實習後的又乙個很重要的實習課，時間為期一周。一開始老師說這次的實習課很簡單，對於我來說,因為我記得在初中時焊接過,所以就覺得不是特別的難，第一天通過老師的講解,雖然聽的不是很懂,但是還是跟著老師的步驟一步一步來,因為很久沒焊了,所以一開始焊的時候有些緊張,手有點發抖,所以第一天是在尋找和摸索焊接的感覺中度過,焊的器件不是很多,下課後我總結了一下原因，一是由於新的晶元,新的嘗試，所以耽誤了時間,遲遲不敢往下焊接器件，二是盲目的跟從,對於器件在哪些位置,如何放置不大熟悉,還需要和同學討論才能得出結果，所以第一天浪費的時間比較多，也耽誤了後面的進度。經過第一天的摸索,很期待第二天上課的到來，由於吸取了第一天的經驗，所以做起來也快了些，電阻電容的焊接基本都在第二天完成的，時間不知不覺的在你焊接的過程中過去了,當老師說下課的時候,還意猶未盡,還想繼續焊接,總的來說對於第二天的表現比較滿意。
到了第三天,接著昨天的工作,繼續焊接,因為感覺焊接的差不多了,所以就去測試一下電路板上的二極體能不能亮,測試下來,二極體沒有亮,詢問過後,得知這些都是自己焊接的問題,需要自行檢測,所以我修補了之前我覺得自己焊的不好的地方,精益求精.由於這兩天天氣比較潮濕，使得我們工作的銅圈上出了氧化反應，使得錫無法正常的焊到器件上，這讓我花費不少時間，但在老師的指導下，把上面氧化的部分磨掉後，又能正常的工作,看到我的二極體發光了,我感覺很高興,這是我自己付出努力勞動的結果,我相信大家都是一樣的感覺.最後一天是繼續完成還沒有完成的工作,把**機的外殼安裝等工作,最後測試,**鈴響了卻不能通話,這讓我有些遺憾,不過我還是覺得很欣慰,畢竟是自己親手做的東西嘛,所以就義不容辭的買下來了,當做一種紀念與回憶,真的很享受這樣的過程,感覺真的很棒!
從本次實習課中我收穫了以下幾個方面的知識：第一，當你碰到困難不要害怕,勇敢向前,不要氣餒,再接再勵,結果會是美好的。第二，讓我感覺到同學之間互幫互助,齊心協力,團結向上的氛圍,在焊接的過程中,有些器件自己的手不夠用,通過同學的幫助,成功的焊接了自己的器件,體現的是同學間的友誼和凝聚力。
第三，通過本次電子工藝實習製作積體電路**機，讓我了解了**機的安裝、焊接、除錯以及電子元件的功能作用等。通過實習，親手製作**機，讓我知道了電阻如何從外觀了解其阻值的大小，電容的不同種類與功能，焊接時如何準確把握焊接點的位置，需要焊錫的多少等方面的知識。最後對於自己小小的意見,在今後的工作中一定改正急功近利的心態，務必要求任何工作都保質保量的完成,發現自身的不足,也是一件很美好的事情。
以上就是我的一些心得體會。
電子工藝實習報告
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