一、知識結構**：
二、相關概念複習
1、什麼是分式？
________和________統稱為有理式有________和________。整式有________和________。
2、分式的基本性質：
3、什麼是通分、約分？它的依據是什麼？
4、什麼叫最簡分式？最簡公分母？
5、什麼是方式方程？求分式方程解的一般步驟？
三、典型例題求解
1、當x取何值時，下列分式有意義？何時值為0？
2、化簡：
3、解方程：
4、化簡並求值：
求，b＝3時，的值。
5、甲做160個零件所用的時間與乙做120個零件所用的時間相同，已知甲乙兩人共做了35個零件，那麼甲乙各做了多少個零件？
6、某中學組織學生到離校15km的東山遊玩，先遣隊與大隊同時出發，先遣隊的速度是大隊的1.2倍，結果先遣隊比大隊早到0.5小時，那麼先遣隊與大隊的速度各是多少？
7、某礦比原計畫平均每天多採煤330噸，已知現在採33000t煤所需的時間和原來採23100t煤的時間是相同的，那麼現在每天採煤多少噸？
8、已知，求的值。
四、小結：
1、在進行分式的相關運算時要仔細，結果要是最簡分式或者是整式。
2、分式方程的計算和應用應該注意進行檢驗。
鞏固練習
1、若分式的值為零，則x的值是（ ）
a、2或－2b、2c、－2d、4
2、不改變分式的值，把分子、分母中各項係數化為整數，結果是（ ）
a、 b、 c、 d、
3、若，則分式的值為（ ）
abc、1d、
4、計算的結果是（ ）
ab、 c、－1d、1
5、a、b兩地相距48千公尺，一艘輪船從a地順流航行至b地，又立即從b地逆流返回a地，共用去9小時，已知水流速度為4千公尺/時，若設該輪船在靜水中的速度為x千公尺/時，則可列方程（ ）
a、 b、c、d、
6、直接寫出結果：
7、如果方程的解是x＝5，則a
8、計算9、若，則________。
10、已知，用含x的代數式表示：y
1112、
13、 14、解分式方程：
15、列分式方程解應用題：
⑴a、b兩地的距離是80公里，一輛公共汽車從a地駛出3小時後，一輛小汽車也從a地出發，它的速度是公共汽車的3倍，已知小汽車比公共汽車遲20分鐘到達b地，求兩車的速度。
⑵為加快西部大開發，某自治區決定新修一條公路，甲、乙兩工程隊承包此項工程。如果甲工程隊單獨施工，則剛好如期完成；如果乙工程隊單獨施工就要超過6個月才能完成，現在甲、乙兩隊先共同施工4個月，剩下的由乙隊單獨施工，則剛好如期完成。問原來規定修好這條公路需多長時間？
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第8章 認識概率複習 導學案 班級 姓名 學習目標 1 回顧 交流本章所學的知識，並能用自己喜愛的方式進行梳理，將所學的知識系統化 2 回顧 思考本章所體現的數學思想，培養隨機觀念。自主複習 閱讀課本p51 小結與思考 1 盒子中有10個大小相同的黑球，攪勻後從中任意摸出一球，摸到白球 是事件，摸到...
第八章冪的運算小結與思考
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