[實習報告]東風汽車****發動機廠實習報告
2008-05-04 01:37:00 作者：劉志尚**：網際網路
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時間：2023年4月9號——2023年4月18號地點：湖北省**市東風汽車****發動機廠實習管理組織部署
一、誓師動員大會 2023年4月6號晚上，我們召開了實習出發前的誓師動員大會，院黨委周書記親自給我們 ...
時間：2023年4月9號——2023年4月18號
地點：湖北省**市東風汽車****發動機廠
實習管理組織部署
一、誓師動員大會
2023年4月6號晚上，我們召開了實習出發前的誓師動員大會，院黨委周書記親自給我們做誓師動員報告，充分顯示了院領導對我們的關懷及對這次實習的重視；周書記在講話中對我們專業高度評價，對我們專業的未來發展動向非常看好，同時對我們同學以後的發展也寄予了深切厚望；希望我們好好把握這次實習機會，在實習中好好表現，給廠方留乙個好印象，也給我校增光；也希望我們在實習中做到理論聯絡實際，對以後的發展起到應有的作用；另外周書記還強調一定要注意安全，安全第一，他期待著我們的凱旋。周書記的講話使我們很受鼓舞，會後大家表示一定要圓滿完成實習任務，交乙份滿意的「答卷」。
之後，自動化教研室主任張老師、輔導員夏老師、陳老師分別做了講話，對我們這次實習分別提出了希望和要求，並且就實習期間的日常生活、實習安排、業餘活動及其它事情都做了詳盡的部署和安排，尤其強調安全問題，提醒大家一定要注意安全，並對安全的細節問題進行剖析和提醒。
二、實習具體管理安排
（一）帶隊老師：夏侯德老師，陳勉老師 ，魏紅昀老師，龍華老師
組織管理：夏侯德老師，龍華老師
實習指導：陳勉老師 ， 魏紅昀老師
（二）老師人數：4人
學生人數：85人其中男生62人，女生23人
總計人數：89人
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在這春意盎然的季節裡，我們充滿著期待和歡樂踏上了通往**的列車，載著我們中南民族大學計算機學院自動化全體同學的夢想和希望， 我們將在東風發動機廠開始我們大學期間的第二次的「飛躍」，即參觀實習；在短暫的大學四年生活裡，能有這樣的機會確實不多，而且在這次實習中，學校以及學院的領導和老師都非常重視，所以我們也十分渴望和重視這次實習，所以實習之前也做了充分的準備；自動化專業本身就是與實際聯絡比較強的專業，尤其著重我們的設計、動手能力，理論聯絡實際在這裡永遠都不為過，那麼這也是我們本次**之行的目的之一，同時通過這次實習，我們對自動化專業的了解也更加的深入和具體，邁出了由抽象到具體，由理論到實際的至關重要的一步，對於一些平常理論的東西，有了具體、直觀、感性的認識，感覺受益匪淺。
一、 實習目的和意義
讀了將近三年的大學，然而大多數人對本專業的認識還是不夠,尤其是很多的人對這個專業的理解還比較抽象，不能很好的感受到這個專業的用途和魅力，尤其在理論聯絡實際這一環節，對很多人來說是乙個缺陷和弱勢；在大二期末學院曾為我們組織了乙個星期的金工實習，但這對於對設計思想和實際操作能力要求很高的自動化專業來說，是遠遠不夠的，再加上由於當時所學知識還不多,尤其涉及本專業知識不多，所以這次到東風發動機廠的實習就顯得尤為重要了。
為了加深同學們對自動化專業的理解和認識，對自動化裝置及器材比較直觀而感性的認知，理論聯絡實際；為了培養我們的設計思想和動手能力，對自動化設計及執行有巨集觀的把握，整體提高我的綜合設計，區域性掌控的能力；為了以後能更好的勝任工作，了解自動化在我國以致世界發展的具體概況，同時樹立我們遠大的理想和抱負；另外，我們還可以趁這次實習，讓同學們能夠更多、更好的交流，學會與人相處，達到專業的空前團結與統一。所以，這次實習意義非常重大，而我們的任務和責任也非同小可；從我們實習的結果來看，我們也確實達到了一定的目的，基本圓滿完成任務。
二、 實習安排以及部分相關知識
實習時間跨度近二個星期（4月9日—4月18日 ） ，實習安排如下：
4月9日 「早晨出發，下午到達」
4月10日 「數控工具機改造授課」和「安全教育」
4月11日 「plc例項授課」和「缸蓋工段實習」
4月12日 「進口磨床改造授課」和「參觀eq491缸體生產線」
4月13日 「全天在西城作業部實習」
4月14日 「活動,休息」
4月15日 「活動,休息」
4月16日 「工廠供電授課」和「裝配作業部實習」
4月17日 「參觀東風**廠」和「參觀東風鑄造廠」
4月18日 「康明斯工段實習」，「下午反漢」
這次實習內容安排分兩部分，授課和參觀實習；我們安排四次授課內容，分別安排在十號，十一號，十二號和十六號上午，除週末以外的其它時間進廠參觀實習
那麼可以說用到了許多相關的知識，比如聯絡比較緊的：plc，感測器，檢測技術，電路，自動控制，智慧型控制，銑床、磨床，電動機，發電機，機械製造，電工學，裝置生產加工流程，以及系統工程等等，另外還有概率統計，工商管理，物流，市場營銷等等等等，可以說從原料的生產加工到一輛汽車的成功售出，基本上含蓋了所有的知識，僅僅從這一點上說，我們現在提的素質教育和綜合能力的培養和提高一點都不為過，這也是時代發展的需要。
三、 實習的內容
（一）、東風汽車****發動機廠簡介
東風汽車公司始建於2023年，是中國汽車行業的骨幹企業。經過三十多年的建設，已陸續建成了**（主要以中、重型商用車、零部件、汽車裝備事業為主）、襄樊（以輕型商用車、乘用車為主）、武漢（以乘用車為主）、廣州（以乘用車為主）等主要生產基地，公司運營中心於2023年9月28日由**遷至武漢。主營業務包括全系列商用車、乘用車、汽車零部件和汽車裝備。
目前，整車業務產品結構基本形成商用車、乘用車各佔一半的格局。截至2023年底,公司總資產768.9億元（rmb），淨資產339億元（rmb），在冊員工10.
6萬人。
東風汽車****商用車發動機廠位於湖北省**市武當山麓，有著三十餘年的歷史、積近三百萬臺發動機製造的經驗，是東風汽車公司的核心動力生產廠;東風發動機廠現在已經成為國內最大發動機企業，是國內唯一一家汽、柴並舉，2公升至11公升全系列車用發動機製造商。年綜合生產能力20餘萬臺。產品功率涵蓋90～412ps，排放均達歐ⅱ，部分產品可持續達歐ⅲ、歐ⅳ水平。
東風公司發動機廠主要生產缸體、缸蓋、曲軸、凸輪軸、連桿等五大件及發動機總成，擁有eq6100、eq6105、eq491汽油機和eqd6102t、東風d 系列柴油發動機等5大系列20多個基本品種。由過去單為中卡配套，發展到為客車、中巴、皮卡等配套；從車用發展到為船舶、發電機、工程機械等配套；不僅生產總成，而且還為康明斯等公司生產oem零件。成為一家汽、柴並舉，能為中、輕配套的發動機生產企業，具有年產20萬台發動機的生產能力，是我國最大的專業發動機製造廠之一。
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（二）、授課與實習參觀內容
1、4月10日：數控工具機改造授課和安全教育
（1）數控工具機的產生和發展
① 2023年，在美國，計算機的應用使得數控技術的產生、發展得以有充分的條件。其最初用途為軍工業的生產。
② 20世紀60年代，電晶體的發明使得數控工具機批量生產得以實現。
③ 20世紀70年代，蘇聯的數控工具機產量超過美國，成為世界上數控工具機產量第一的國家。
④ 20世紀80年代，日本的數控工具機產量位居第一.其中尤以日本法拉克公司最為代表，其產量為全世界產量的30%,而德國的西門子產量也佔15%。與此同時，在80年代初期我國也引進數控加工技術。
（2）數控工具機的分類
① 經濟型數控工具機：一般由普通工具機改裝而成，精度和複雜程度較低，可實現兩軸聯動，可進行平面加工，**較便宜。
②全能型數控工具機：精度和複雜程度較高，一般可實現三至五軸聯動，且有刀具庫，可自動換刀。可進行平面和空間立體加工，**一般較貴。
（3）該廠0i-c系統硬體連線圖
（4）安全教育
以人為本，安全第一，這與構建和諧社會的目標也是基本一致的；在我們出發之前，院領導及老師反覆強調安全第一，這是我們這次實習能否成功的至關重要的基本保證，集體出行實習，這對領導和組織者都是乙個嚴重的考驗，不僅在我們出發之前的動員大會作了強調和要求，而且在我們到後的十號下午特地開會進行深刻的教育，夏老師和陳老師分別做了進廠實習前的安排和要求，對我們的日常生活住宿，課餘安排，及實習期間可能出現的一系列情況分別做了安排和應對，尤其對安全做了深刻的講解，更舉出了活生生的涉及安全方面的例子，安全隱患不僅僅只是在工廠裡面，出門在外，隨時隨地都可能發生意想不到的事情，所以我們對這次實習也是百分的重視，在思想意識上達到了一定的統一。
2、4月11日：plc例項授課和缸蓋工段實習
（1）資料採集系統
該系統是為現代化工廠工業發展的需求，為適應整個工廠區域網（intranet），並在整個網路系統中配置上位監控pc、兩台dcs伺服器（每個伺服器雙機熱備）、缸體上線線端pc、缸蓋線端pc、led顯示屏等，利用開放的ethernet網路和下位裝置（即生產線的profibus網路）控制系統進行資料通訊和交換。
（2）區域plc概述
區域plc囊括所有的現場訊號和功能，包括如下方面：
①所有流水線、自動工位和半自動工位、零部件防錯系統的感測器；
②工藝控制裝置如擰緊槍，洩露測試裝置，測量裝置等；
③無線資料讀寫系統；
④條形碼掃瞄和條形碼印表機；
⑤人機介面op面板；
⑥發動機釋放和放棄按鈕盒；
⑦從外部裝置來的聯鎖訊號；
⑧和dcs計算機聯絡的乙太網系統；
⑨plc控制系統。
（3）區域plc（s7-317-2dp）概略圖
（4）安全教育
以人為本，安全第一，這與構建和諧社會的目標也是基本一致的；在我們出發之前，院領導及老師反覆強調安全第一，這是我們這次實習能否成功的至關重要的基本保證，集體出行實習，這對領導和組織者都是乙個嚴重的考驗，不僅在我們出發之前的動員大會作了強調和要求，而且在我們到後的十號下午特地開會進行深刻的教育，夏老師和陳老師分別做了進廠實習前的安排和要求，對我們的日常生活住宿，課餘安排，及實習期間可能出現的一系列情況分別做了安排和應對，尤其對安全做了深刻的講解，更舉出了活生生的涉及安全方面的例子，安全隱患不僅僅只是在工廠裡面，出門在外，隨時隨地都可能發生意想不到的事情，所以我們對這次實習也是百分的重視，在思想意識上達到了一定的統一。
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