1、前言
攀鋼集團江油長城特殊鋼****(簡稱：「攀長鋼」)位於風景秀麗、氣候宜人、交通便利的四川省江油市——詩仙李白的故里，公司始建於2023年，是國家重點特殊鋼科研、生產基地，國家重點軍工配套企業和四川省大型骨幹企業，經過45年的建設發展，已具備年產鋼70萬噸、材70萬噸、鈦材3000噸、銷售收入45億元的經營規模，形成了「特鋼生產工藝優、專用裝置配套全、科研開發實力強、產品技術含量高」的經營特色。
生產實習是學生從理論走向實踐的重要一環，也是學生從學校走向生產崗位的第一步。通過生產實習，學生應將學校所學的理論知識靈活的用於指導生產實際，培養學生針對實際生產過程的思維、觀察能力。通過生產實習，接觸認識社會，提高社會交往能力，學習工人師傅和工程技術人員的優秀品質和敬業精神，幫助學生養成遵章守紀的好習慣，初步了解第一線的生產環境，培養學生的專業素質，明確自己的社會責任。
2、實習概況
實習採用常規班實行輪班上崗，遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教，善於發現問題，並運用所學理論知識，在車間技術員的幫助下解決問題。
2.1實習工序的內容
2.1.1煉鋼
煉鋼實際上就是對生鐵的一種精煉過程。由於生鐵使用過程中要用大量的碳來還原出金屬鐵，生鐵中碳含量較高。鋼與生鐵化學成分上的主要區別在於碳含量，含碳量超過2.
11%的就是生鐵，而常用鋼的含碳量一般在1%以下。目前，電弧爐煉鋼發展相對緩慢，主要用於冶煉高質量合金鋼種，超過了世界鋼產量的20%。
煉鋼就是將鐵在高溫中（約1600攝氏度）進行熔化、淨化、和合金化的乙個過程。一般來說，就是將生鐵（鐵水、鐵塊）和廢舊鋼製品在爐中冶煉，得到不同效能的鋼。冶煉過程主要包括用燃燒的方法去除掉生鐵中過量的碳和矽以及錳和磷等雜質。
這些雜質要麼變成氣體冒出去，要麼變成殘渣被清除掉。冶煉時還可以根據需要加入某些其他元素。
電弧爐煉鋼的主要熱源是電能及電弧爐內的石墨電極，電極的端頭與爐料之間可以發出強烈的電弧，類似我們看到的閃電，具有極高的熱能。我們知道，在煉鋼時主要是對鐵水中的碳進行氧化以減少碳的含量，但有些鋼的品種中需要含有一些容易氧化的其他元素時，如果吹入過多的氧，就會把那些元素一起氧化。在這時，用電弧爐煉鋼就顯得優越得多了。
因此，電弧爐往往用來冶煉合金鋼和碳素鋼。電弧爐主要以廢鋼材為原料。裝好爐料後，爐蓋蓋上，隨後電極就下降接近爐料表面。
這時接通電源，電極就會發出電弧將電極附近的爐料熔化。然後加大電壓，加快熔化速度。隨著爐料的熔化速度，爐料（鋼水）的位置會發生變化，這時電極也會自動調整高度而不會淹沒在鋼水中。
用電弧爐冶煉時也要吹入一定的氧，以加快熔化速度。這個吹氧時間必須掌握準確，否則會發生**。在爐料將全部熔化時，鋼水表面會漂浮著一層爐渣，這時工人師傅會取出一些爐渣和鋼水來分析它們的化學成分，看看這爐鋼鍊得怎麼樣。
如果裡面有對鋼質量有害的元素，還要繼續精煉加以除掉。
2.1.2爐外精煉
將轉爐或電爐中初鍊過的鋼液移到另乙個容器中進行精煉的煉鋼過程，也叫「二次煉鋼」。煉鋼過程因此分為初煉和精煉兩步進行。初煉：
爐料在氧化性氣氛的爐內進行熔化、脫磷、脫碳和主合金化。精煉：將初煉的鋼液在真空、惰性氣體或還原性氣氛的容器中進行脫氣、脫氧、脫硫，去除夾雜物和進行成分微調等。
這樣將煉鋼分兩步進行，可提高鋼的質量，縮短冶煉時間，簡化工藝過程並降低生產成本。
lf（ladle furnace) 爐是具有加熱和攪拌功能的鋼包精煉爐。加熱一般通過電極加熱，攪拌是通過底部透氣磚進行的。lf是在asea-skf法和vad法的基礎上改進而來的，它採用氬氣攪拌，在大氣下用石墨電極埋弧加熱，再加上白渣精煉技術，組合而成。
vod精煉爐（vacuum oxygen decarburization),是在真空狀態下進行吹氧脫碳的爐外精煉爐，它以精煉鉻鎳不鏽鋼、超低碳鋼、超純鐵素體不鏽鋼及純鐵為主。將初煉鋼液裝入精煉包中放入密封的真空罐中進行吹氧脫碳、脫硫、脫氣、溫度調整、化學元素調整。
2.1.3澆注
連鑄即為連續鑄鋼英文（continuous steel casting）的簡稱。在鋼鐵廠生產各類鋼鐵產品過程中，使用鋼水凝固成型有兩種方法：傳統的模鑄法和連續鑄鋼法。
而在二十世紀五十年代在歐美國家出現的連鑄技術是一項把鋼水直接澆注成形的先進技術。與傳統方法相比，連鑄技術具有大幅提高金屬收得率和鑄坯質量，節約能源等顯著優勢。連鑄工段就是將精煉後的鋼水連續鑄造成坯的生產工序，主要裝置包括迴轉台、中間包、結晶器、拉矯機等。
將裝有精煉好鋼水的鋼包運至迴轉台，迴轉台轉動到澆注位置後，將鋼水注入中間包，中間包再由水口將鋼水分配到各個結晶器中去。結晶器是連鑄機的核心裝置之一，它使鑄件成型並迅速凝固結晶。拉矯機與結晶振動裝置共同作用，將結晶器內的鑄件拉出，經冷卻、電磁攪拌後，切割成一定長度的板坯。
2.2裝置構成和主要引數
攀長鋼一分廠煉鋼車間有四個跨分別為：原料跨、電爐跨、鑄錠跨、整模跨。我們實習主要在電爐跨和鑄錠跨。
電爐跨擁有三颱電爐和二台交流lf精煉爐以及一台vod精煉爐。在兩座lf精煉爐中有一座30t超高功率電弧爐是偏心底出鋼（ebt）和一台40tvod精煉爐。另外兩座是出鋼槽出鋼（eaf）。
出鋼槽出鋼的方式是傳統的出鋼方式具有「大口、深衝、渣鋼混出」的特點，出鋼時鋼液得到渣的保護可以防止二次氧化和鋼液吸氣，但要求傾動力矩大耗電多出鋼時間相對長，溫降大不能實現無渣操作。然而偏心底出鋼要求的傾動力矩小，並且出鋼時間短溫降小可以實現無渣出鋼為以後精煉提供優質鋼水。現在大多數電爐鋼廠都採用偏心底出鋼。
偏心底出鋼的電爐冶煉操作採用無渣出鋼以及流鋼操作。vod爐採用的精煉方法叫做真空吹氧脫碳法，主要生產不鏽鋼，尤其是低碳以及超低碳不鏽鋼。攀長鋼一分廠煉鋼車間的vod可以脫碳到0.
02%以下，甚至可以達到c≤0.005%。
裝置引數：30t超高功率電弧爐（ebt），（1）、額定容量：30t，最大容量：
43t；（2）、熔池直徑：4.6m，熔池量：
9.8m，熔化時間：100－110min；(3)、變壓器額定功率：
25kva；（4）、爐門高：290mm；（5）、電極直徑：450mm。
三流立彎式弧形連鑄機，（1）、弧形半徑：9m；（2）、結晶器長度：850mm；（3）、斷面：
200×200mm，150×150 mm；（4）、拉速：200×200、0.7-1.
1m/min，150×150、1.5-1.7m/min。
車間的考核指標有：(1)、產量；（2）、電耗（電爐和lf爐），考核的指標是660kwh/t；（3）、電極消耗，電爐考核指標是5.6kg/t， lf爐是1.
2kg/t；（4）、金屬料消耗，考核指標1220kg/t；（5）、產品合格率，不小於99.40%。
2.3冶煉鋼種
攀長鋼生產產品覆蓋面廣。可為使用者提供12大類、350餘個牌號、5000餘個規格的高階優質特殊鋼和金屬製品，其中34個產品先後榮獲國家、部、省級優質產品稱號。產品廣泛用於國防軍工、兵器工業、航空、航天、航海、電子、機械、石油化工、醫藥、核電等領域。
產品覆蓋範圍包括：高溫合金、耐蝕合金、不鏽鋼、合金工具鋼、合金結構鋼、高速工具鋼、碳素工具鋼、碳素結構鋼、彈簧鋼、軸承鋼等特殊鋼的棒材、線材（盤條）、板材、鋼帶、鋼管（包括鋼塑復合管）、鍛件，異型材，鋼絲以及適用於上述產品的設計、開發、生產和服務過程；鈦及鈦合金加工產品的生產和服務過程。軍工產品、高溫合金、高合金模具鋼、不鏽圓鋼、精密無縫鋼管、核電管材、鈦材等產品在國內占有重要地位，市場占有率位居行業前茅。
30t超高功率電弧爐(ebt)，主要冶煉鉻不鏽鋼種（1cr13、2cr13、3cr13）。5t電爐主要用於冶煉高溫合金鋼。
2.4、關於鉻不鏽連鑄坯質量改進措施
近期我車間生產的1-3cr13連鑄坯經連軋廠軋制檢驗發現內部有細小裂紋（髮紋），同時近期使用者也對我車間生產的鑄坯提出較大的質量異議，形勢較為嚴峻，車間對裂紋產生的原因進行分析，主要原因是鋼中氣體（o、h）含量較高產生內部裂紋，為此特制定質量改進措施，希嚴格執行。
2.4.1原料工序
（1）、嚴格驗收原輔料質量，對精煉爐（vod、lf）使用的合金、輔料均需烘烤；
（2）、要挑選粉狀少的石灰在vod、lf使用，並進行烘烤。
2.4.2電爐、精煉
（1）、30t電爐重點做好粗鋼質量，特別是多流渣，保證鋼水量，從而確保鋼包渣厚小於工藝要求，有利於精煉還原脫氧工作；
（2）、vod減少過吹氧，做好真空化渣工作，同時值班室要科學安排生產；
（3）、lf爐需調整好爐渣鹼度，重點作好脫氧工作，特別是第
一、二包需長時間等連包，要求一次性把脫氧及溫度作好，減少反覆調渣、調溫，造成鋼液大量吸氣；
（4）、要確保si－ca線餵入量，及餵入後的軟吹氬時間；
（5）、全程控制好氬氣流量及壓力，遵循先強後弱的原則，防止鋼水裸露吸氣。
2.4.3連鑄工序
（1）、認真作好大包管理及烘烤工作，全新大包烘烤必須≥12小時，挖修包烘烤必須≥4小時，並建立烘烤台賬；
（2）、基於鉻不鏽鋼包爐渣較難處理，要求大包管理班組克服困難，在不損壞大包的基礎上，加強大包清渣工作，從而為lf爐脫氧工作製造有利條件。
2.4.4值班室
（1）、值班室要及時掌握30t電爐內鉻的變化，並及時在配料及vod開吹前對鉻進行調整，避免lf爐大量加入合金造成鋼液吸氣；
（2）、值班室要科學組織生產，避免vod無真空化渣時間及匆忙組織連包而降低lf爐精煉脫氧工作。
3、結束語
實習的體會：一是自主學習。工作後不再像在學校裡學習那樣，有課堂，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。
只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路。在我們實習中，員工們的操作很多都是源於經驗對於理論的掌握他們比較缺乏，但是他們依然做得很好，可以想象理論跟實際是有很大的差距的。 二是積極進取的工作態度 。
在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，以後剛工作時作為乙個缺少經驗的新員工更需要通過多做多問來積累經驗。特別是在我們的實習中並不象正式員工那樣有明確的工作範圍，只是自由觀摩，如果態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。四是為人處事。
作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作後就要面對更為複雜的關係。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，並要設身處地從對方角度換位思考，而不是只考慮自己的事。
通過此次實習所見，及老師和工廠師傅們耐心的講解，我了解了鋼鐵冶煉的基本生產知識，包括煉鋼的工藝裝置情況，對煉鋼的工藝流程有了較深刻的認識，了解了煉鋼廠車間的布置情況，與此同時，讓我學會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態，以放鬆的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時，我忽然有種這樣的感受：彷彿思想又得到了一次昇華，心中又多了乙份人生感悟。
實習已告別，可那嘈雜而又透著規律的噪音，那忙碌而又有序的現場，那火紅灼人而又成分精準的鋼鐵水，那滿身大汗、看上去粗狂卻能生產出高品質高精度鋼鐵的工人以及那貌似無聊實則疇志滿懷的領導，給了我難以抹去的印象。即將作為如此龐大的生產祖國基本建設鋼材的隊伍中的一員，我深深地認識到，學好專業知識、修好綜合品質是多麼地有必要，我誓為祖國的鋼鐵事業奮鬥不止！
感謝學校給我們這次寶貴的實習機會，同時也要感謝老師對我們的細心指導。本次實習所學到的這些知識很多是我個人在學校很少接觸、注意的，這段實習經歷使我明白了「紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行」的真正含義。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。
這是一次很好的人生經歷，我想這段經歷必定會成為我一生的財富。
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