一、實習概況：
2023年10月，我們09級土木與水利工程專業進行了工程地質實習，工程地質實習是整個工程地質學教學中十分重要的實踐環節，使學生在課程理論知識學習的基礎上，通過對基本地質現象的野外實地考察和現場實踐，獲得感性知識並鞏固和深化課程理論，使理論與實際相結合，為畢業以後的設計、施工中應用有關地質資料打下一定的基礎。
二、 實習目的
1、 學會用地質羅盤測量岩層的產狀
2、學會對岩石的肉眼判別；
3、現場認識斷層、滑坡、岩層，背斜、向斜等地質現象、
4、了解饅頭山沉積岩的每一層的岩石組成及其顏色、厚度等；
三、 實習儀器及使用方法
地質羅盤
1. 岩層傾角的測定
岩層傾角是岩層層面與假想水平面間的最大夾角，即真傾角，它是沿著岩層的真傾斜方向測量得到的，沿其它方向所測得的傾角是視傾角。視傾角恆小於真傾角，也就是說岩層層面上的真傾斜線與水平面的夾角為真傾角，層面上視傾斜線與水平面之夾角為視傾角。野外分辨層面之真傾斜方向甚為重要它恆與走向垂直，此外可用小石於使之在層面上滾動或滴水使之在層面上流動，此滾動或流動之方向即為層面之真傾斜方向。
測量時將羅盤直立，並以長邊靠著岩層的真傾斜線，沿著層面左右移動羅盤，並用中指搬動羅盤底部之活動扳手，使測斜水準器水泡居中，讀出懸錐中尖所指最大讀數，即為岩層之真傾角。岩層產狀的記錄方式通常採用下面的方式：既方位角記錄方式，如果測量出某一岩層走向為3100，傾向為2200 ，傾角350，則記錄為nw3100／sw∠350或3100／sw∠350或2200∠350。
野外測量岩層產狀時需要在岩層露頭測量，不能在轉石(滾石)上測量，因此要區分露頭和滾石。區別露頭和滾石，主要是多觀察和追索並要善於判斷。測量岩層面的產狀時，如果岩層凹凸不平，可把記錄本平放在岩層上當作層面以便進行測量。
2. 岩層走向的測定
岩層走向是岩層層面與水平面交線的方向也就是岩層任一高度上水平線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼，然後轉動羅盤，使底盤水準器的水泡居中，讀出指標所指刻度即為岩層之走向。岩層傾向——是指岩層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影，恆與岩層走向垂直。
測量時，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面並轉動羅盤，使底盤水準器水泡居中，讀指北針所指刻度即為岩層的傾向。
四、實習的內容和過程
1、蒙特內哥羅峽、大柳樹簡介
黃河自蘭州以下至寧夏的中衛縣屬於險峻的峽谷區，「鬼門三峽」之名早有耳聞。所謂「鬼門三峽」指的是這一段黃河內的烏金峽、紅山峽、蒙特內哥羅峽三個峽谷，因峽深水急而聞名。今天我們要漂流的正是「鬼門三峽」的最後一峽———蒙特內哥羅峽。
蒙特內哥羅峽連線甘肅、寧夏二省，起於甘肅靖遠縣大廟村，止於寧夏中衛縣小灣村，全長７１公里。
大柳樹水利樞紐位於黃河幹流蒙特內哥羅峽出口以上2km處、寧夏中衛市境內，距中衛市區30km，是黃河上游最後乙個能建高壩大庫的理想壩址。壩址處控制流域面積25．2萬km2，佔流域總面積的33．6％；多年平均徑流量336億m3，佔黃河總徑流量的58％；多年平均輸沙量1．6億噸，約為黃河總輸沙量的十分之一。水多沙少，水資源開發條件十分優越。
大柳樹水利樞紐為黃河上游可建高壩大庫而迄今尚未被開發的關鍵性工程，其位置適中，對利用黃河水資源起著承上啟下的重要作用。該工程綜合效益好，建設投資低，淹沒損失小。它的開發建設，對充分利用黃河水利水能資源和幹流綜合治理，推動西北地區社會經濟發展，改變西北地區乾旱面貌和脆弱的生態環境以及促進少數民族地區貧困人口脫貧致富，加強民族團結等都將產生重大而深遠的影響。
2、行徑過程
10月27日清晨七點，我們坐上大巴車去往中衛黃河蒙特內哥羅峽進行地質勘探。從進入蒙特內哥羅峽開始，山路變的越來越崎嶇。我們坐在大巴上，看著車窗外的岩壁提心吊膽，就在這樣的窮山之間，亦未絕人跡。
偶而還有小屋依峽而築。我可以清楚地看到掩體的紋理，大部分看上去很疏鬆，有滑坡的情況。
最後汽車停在了到了乙個谷口，首先映入我們眼簾的是連續不間斷的紅色岩壁，在老師的講解中知道了那屬寒武紀、泥盆紀。我們開始步行沿冰溝去找斷裂帶。很快，在老師的帶領下，我們看到了f7斷層，其長度大約有200多公尺。
斷層明顯，很容易識別。
最讓我們感到吃驚的是，老師告訴我們山體上有一段秦長城。蒙特內哥羅峽長城系秦皇時代所修。這段長城西與甘肅景泰縣境的古秦皇長城相接，東至中衛縣下河沿渡口。
其走向大致為，由此向東再向北經中寧、青銅峽、吳忠、靈武、陶樂，入內蒙古境內與陰山古長城遺址相接。可惜的是，由於地質環境變換，這段秦長城已不太完整。
在我們步行的路上，一直都有水流，很清澈，能清楚地看到水下的石子。不知這水是從**流過來的。
接著，我們開始冰溝的最後乙個目的地，那有乙個褶皺，很典型，明顯有擠壓變形的形態。老師再次示範了地質羅盤的用法。
五、實習總結體會
通過這一天的實習，加深了我對工程地質這門課的認識，讓我從書本中走了出來，親眼見到了真實的地質現象，了解了斷層、背斜和滑坡等重要的地質現象，親自觀察了和體驗了各種岩石的分布和形態。實習讓我們在自然中更好的理解了原來抽象的概念,使知識具體化,印象更深刻。實習豐富了我們的學習生活,為我們以後的工作和學習都有一定的幫助，同時實習的過程激發了我在將來學習的熱情。
所以，實習對我來說具有十分重要的意義。
除此之外，這次的實習加深了同學之間的團結協作和互相幫助。由於大學的學習生活環境，大家很少有機會一起出去活動。而這次的實習，正好給了我們很好的交流機會。
由於大柳樹離銀川很遠，我們做了很久的車，一路上大家唱歌、遊戲、分享食物。玩的不亦樂乎，完全忽略了路途的疲憊。有個別同學暈車，坐前面的同學主動把自己的座位讓了出來，此時此刻，我們就像是一家人，彼此關心照顧，很是溫馨。
實習結束了，可它帶給我們的，是對本專業實際操作的渴望。
工程地質實習
報告學校：寧夏大學
學院：土木與水利工程學院
班級：09農業水利工程
學號：12009243071
姓名：梁潔
指導老師：王紅雨
寧夏中衛中學簡介
寧夏中衛中學建立於1932年，是自治區首批重點中學 自治區普通高中一級示範學校 全國五百所著名中學之一。學校歷史悠久，文化底蘊深厚，辦學成績卓著。建校至今為國家培養了四萬多名俊傑英才，其中考入北大 清華 復旦等亞洲名校的學生40餘名，校友遍布海內外 朝鮮人民民主主義共和國原主席金日成的老師 我國著名...
調研黑山寨
短短半個月的生活並夠不上所謂 體驗 僅僅能拼湊成一點淺薄的感想和體會。畢竟，比想像中優越許多的特質條件與原先設想的下鄉的艱苦是難以磨合的。與其說是一次下鄉，不如說是做了一次短期的旅行或度假。既趕不上春播又等不到秋收，我們趕上的恰恰是農閒時期。考查再三，閒暇的時間仍太多了，說收穫頗多是自欺欺人的，只是...
西蒙特內哥羅學校簡介
大王店鎮西蒙特內哥羅小學簡介 大王店鎮西蒙特內哥羅小學座落於西蒙特內哥羅村東，始建於1920年，是一所全日制完全小學，學校占地面積7000平方公尺，建築面積3125平方公尺。現有7個教學班，學生243人，專任教師15人，本科以上學歷教師6人，專科以上學歷教師9人，教師學歷達標率百分之百。學校專業教室...