從2023年6月10號開始至今，我的《21世紀課堂評價》培訓終於接近了尾聲，為期乙個月的培訓實在艱難，但儘管困難重重，我還是堅持完成，從剛開始的第一秒的期待和點點做好堅持的了心態，到途中的想放棄但依然奮力堅持，直到現在的放鬆心情······乙個月的時間，心情起起伏伏，感觸不少。下面我就將我的一些學習情況進行總結。
一、 通過這次英特爾未來教育專案的學習，我充分地認識到21世紀技能對學生的學習評價有著重要作用。在應試教育的今天，我們往往以分數來評價學生，通常根據一次或兩次考試就斷定乙個學生優與劣，這樣顯得太片面了，不能全面地評價學生。而本次的培訓，讓我明白到，在教學中，要學會將課堂教學與評價方法整合起來，利用各種的評價工具、評價策略，多方面地了解學生，評價學生，從而使學生更加全面地發展。
二、 雖然這次培訓比較新穎，內容較多，但是覺得實用性不夠強。畢竟我們現在始終是應試教育，這些方法相對來說，可以實施操作的地方還是比較少。因為就算是乙個普通的評價過程所花費的時間、人力，物力就比較多，在這個分數至上的年代，不但我們老師沒什麼心思去弄，甚至學生也沒什麼興趣，他們都在拼命地學，除了平時上課，還要抽時間去補課，哪還有什麼空閒時間去弄呢？
就像我們這次的培訓剛好安排的臨近期末的時候，我們老師不但要趕課程，幫學生複習考試，而且還要忙著培訓，實在承受不了，學校又接二連三的考試，監考完中考、小考，又輪到自己的學生考試，周周一大考，只為期末抽考，這邊網路培訓催交作業，那邊學校催改卷，真是苦不堪言。本想隨便應付，可助學實在太敬業，只能晚晚熬夜趕作業。雖然這次課程算是學完了，但是還有下一期。
總的來說，通過這次培訓學習，我對自己的教學也進行了反思，讓自己的綜合教學水平得到更好的提公升，也盡可能利用所學到的評價方法、評價策略，21世紀技能運用到教學當中去，更科學更全面地評價學生，促進學生的發展。當然在我也非常感謝助學、督學的盡心盡責，雖然嚴格，事事要求原創，但就是這樣自己才能學的更認真，學到知識更豐富。我很高興能在21世紀課堂得到更多的正能量，也希望能把自己所學習到的傳播給我們祖國的下一代人才。
21世紀課堂評價培訓感言
英特爾 21世紀課堂評價 的培訓感言 2013年5月，我參加了 21世紀課堂評價 培訓課程。至今即將結束，歷時約乙個月。通過 21世紀課堂評價 的培訓學習，了解課堂中的21世紀技能 21世紀課堂評價實踐，了解 21世紀課堂評價 的評價目標 評價方法 關注評價量規 評價專案庫 知道 21世紀課堂評價 ...
21世紀課堂評價培訓總結
東莞xx班 gordon 21世紀課堂評價的培訓就要結束了，這乙個月以來，我們雖然時間緊 對學習內容難理解，但在我們助學老師的幫助下，也順利地完成了學習任務。我學到新的課堂組織評價方法 更新了一些舊觀念，有了不少收穫，下面對本次的培訓進行乙個小結 剛開始接觸到這個培訓課程時我覺得很思維不清晰，概念很...
英特爾21世紀課堂評價培訓感言
英特爾未來教育專案 21世紀課堂評價 培訓感言 我覺得這次英特爾未來教育專案學習21課堂評價是比較難的，這是個全新的理念，促進了我向專業化發展，幫助我如何更好地將資訊科技和資源融入到課堂教學中，從而促進21世紀技能和以學生為中心的課堂教學的開展。這次學習提供的一系列實踐性強 生動有趣的資源，如單元計...