課題:防火自護、自救安全教育
教學內容:
學習一些家居防火自護。自救知識
教學目標:
①通過學習防火安全知識.讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
②培養學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。
教學重難點:樹立火災自護.自救的觀念.增強安全意識。
教學時數:1課時。
教學器材:投影儀.幻燈片或製作課件.
教學過程:
㈠談話匯入:
同學們生活在幸福.溫暖的家庭裡.受到父母和佳人的關心.
愛護.似乎並不存在什麼危險。但是.
家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發生危險.
釀成事故.象不久前發生在本班同學毛光輝家裡的一場火災.我們不得不提高警惕引以為戒.
下面就談談家庭火災要注意什麼:(師生共同)
1.用電安全
隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源
(2)不用濕手觸控電器,不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
我們的做法:
a特別是平常我們看完電視之後,只用遙控器關電視其實此時的電視仍處於待機狀態.這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機關上.並拔掉插頭。
b電火箱用完後,一定要把插頭拔掉,不要讓它處於保溫狀態不管,這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。
c,提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,並把我們今天學的告訴他們。
(4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
(5)雷電時,應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。
(6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源,或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
(7)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映.並要求他們換掉。
2、煤氣的洩漏以及用吹風時造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。㈡用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。
1室外火災關門求生的方法:
①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。
2室內火災.從窗戶逃生。
3高層建築火災逃生。
4公共場所火災逃生。
5安全出口火災逃生。
㈢教師介紹火災報警須知:
1、牢記火警**「119」.事發時可用任何一部**撥打.無論欠費與否。
2、火災位址要報詳細:
xx市xx村xx路xx號.如:(什麼東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的**號碼是xx)
3、要派人來主要路口迎接消防車。
㈣小結:(卡紙出示)(全班齊讀)
遇到火災:臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿驚跑,跳樓有術,雖損求生。
㈤讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區。
㈥總結:
只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛鍊自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。
㈦附板書設計:
防火自護自救安全教育
用電,煤氣 ,雷電貼上卡紙上的小結
小學三年級十二月安全教育教案
一、教學活動目的:
1、宣傳學習並貫徹我國「預防為主,防消結合」的消防工作的基本方針,基本法規。
2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。
3、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。
二、教學活動重點:
1、消防安全常識,撲救常識,滅火方法。
三、教學活動難點:
1、掌握滅火方法。
四、活動準備:
1、師生蒐集一些「消防安全事故」例項。
2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(小)。
3、4台小滅火器。
五、教學方法:
1、自主參與實踐、合作**式。
六、教學過程:
(一)匯入新課。
(1)教師講述兩個「火災案例」以引起學生注意。
案例一2023年2月23日,河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學後,到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出於好奇,用火柴點燃自製電石桶(乙炔發生器)的細鋼管口,引起**。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。
案例二2023年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領下,到
七、八里外的山上春遊,發生因學生野炊引發大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
(2)學生分組討論(四人小組)「消防安全事故」例項,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。
(二)分組討論「消防安全」應注意的事項,火災撲救的方法,及逃生方法。
(1)校園防火應注意什麼?
(2)如何使用液化氣、煤氣?
(3)如何使用電器?
(4)外出野炊應注意什麼?
(5)發生火災時應如何報警?
(6)火災撲救有哪些方法?
(7)人身著火時如何自救?
(8)樓房著火如何逃生?
(9)山林著火如何逃生?
(三)小組代表分題發言。
(四)學習「消防安全常識」教材全文,學習「火災撲救常識」全文。
(1)自學「消防安全常識」教材全文。
(2)男女生分組朗讀「火災撲救常識」教材全文。
(五)板書設計:
(一) 消防安全常識 (略)
(二) 火災撲救常識
(一)火災報警 (二)滅火方法 (三)自救與逃生
(1)向周圍群眾報警 (1)隔離法 (1)人身著火時自救
(2)向公安消防隊報警 (2)冷卻法 (2)樓房火災時逃生
(119) (3)窒息法 (3)山林著火時逃生 (4)抑制法
(六)實踐活動:
1、分4人小組,讓學生例項操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組,「用滅火器」演示如何「滅火」,讓學生例項操作如何使用「滅火器」。
七、教師贈言:
同學們:火災無情!
請注意防火!
請注意安全!
請珍惜人生!
八、課後評析。
高三年級十一月工作小結
一 年級在本月主要做了以下工作 1 年級在11月19日向學生家長發了告家長書,主旨是禁止手機進入考場。21日班會又進行了 誠信教育 2 組織學生進行了第二次摸底考試。各備課組進行了試卷分析。3 安排了家長聽課 召開了家長會。4 積極參加學校教學質量月的聽課活動。二 有計畫 抓落實 1 按照年級開學初...
三年級十一月份工作總結
十一月份過去了,雖忙忙碌碌卻很充實。回顧這個月,現總結如下 一 進行安全教育 我們利用班會課時間,對學生進行安全教育,保障學生安全。告訴學生在樓內不追逐打鬥,放學後馬上回家,不在學校外逗留。二 培養良好習慣 1 培養學生遵守紀律的習慣 教育學生應做到文明課間,不追跑打鬥,不大聲喧嘩。平時上課發現某些...
三年級安全教育主題班會課教案
活動目的 通過本次主題班會,學習和掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。活動形式 小品 模擬 演示 拍手遊戲。活動過程 一 用親情激發學生 我要安全 的意識。師 同學們,有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,然後將你養到這麼大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎...