12月16日，雲南巫家壩機場上空陰沉而瀰漫著濃厚的大霧，我校一行三人帶著激動的心情、求知的慾望、困惑的心理登上了飛往北京的飛機。經過3小時15分的飛行，我們終於踏上了嚮往已久的中國首都——北京，走出機艙，就有一股寒流迎面而來，臉和耳朵就像針刺一樣的痛，這才真正體驗了什麼叫做「寒風刺骨」。經過輾轉反則我們終於到達目的地——白鷺園渡假村。
雖然老師們臉上寫滿了疲憊、寒冷、飢餓，但在明德專案辦管理人員的熱情、周詳款待下，我們的心理卻是熱乎乎的。
這次赴京觀摩研討的時間是12月17日至12月21日，雖然時間很短暫，但通過五天的緊張學習、參觀、研討，深深觸動了心靈、開闊了眼界、解答了很多困惑和疑問，有一種豁然開朗的感覺，同時也發現了本校存在的諸多問題。此次北京之行有下面幾點體會：
一、 永恆的愛
在12月18日（08:10—09:00）**紀錄片《無私的愛》和《播種明德，收穫希望》。
看了《無私的愛》和《播種明德，收穫希望》兩部影片後，感受到王永慶先生的偉大和無私，在片中，王永慶先生講了一句「教育人家自己要以身作則」，作為教師的我們應該更加要「身正為范，為人師表」。乙個個貧困的孩子在王永慶先生資助下走入社會成才，折射出王永慶先生 「苦民所苦的同理心，就是愛的起點」 的心聲。在災難面前王永慶先生一次次伸出援助之手，建起一幢幢嶄新的教學樓，為災區的孩子們帶來了幸福和希望，孩子們臉上的笑容和稚嫩的感謝語言，道出王永慶先生「強助弱富濟貧，這樣社會才會充滿愛」的經典語句。
雖然王永慶先生走了，但留給世人的是永恆的愛和無盡的思念。
二、專家引領
在12月18日（09:00——11:00）聽朱旭東教授《教師專業發展的基礎研究》的專題講座。
朱教授從五個方面淺入深出的講解了如何提高教師專業發展:《一》、傳統聽課、評課的模式，《二》、4c評課模式構建，《三》、有效課堂的要素是什麼？，《四》、文化表達:
文化課堂，《五》、情景設定：情趣課堂，從朱教授講解的五個方面中，體會到：1、教師要立足課堂，2、課堂中要關注學生（有質量、有快樂有自主、讓課堂「活」起來），3、效果（點燃激情、提公升悟性），4、明白什麼事好課。
是北京師大專案組領導、專家和老師的周到熱情，對與會人員的衣、食、住、行，安排得非常到位，我們全體參加會議人員都有一種回到家的感覺，覺得非常溫馨；另外，對於生活上有特殊要求的人員，會務組總是盡力滿足，如我平常休息有用稍高一些枕頭的習慣，跟會議組的老師無意中說了一下，晚上賓館服務員就給送過稍微高一點的枕頭，使我們倍感溫暖。其次，這次會議日程安排非常實際、細緻與實用，無論是專家講座，還是參觀學校，我們都有深刻的體會。如，文喆教授的講座《學校教師的責任》，深入淺出的透徹分析，**兒童從家庭成員到社會組織成員的角色轉換，主要在中小學階段實現，其中小學是關鍵。
從這個意義上說，學校教育不可取代，使我更加明確了「和諧、進取、寬鬆」的教育模式,明白了學校建設的基本目標，是幫助兒童轉變成為學生，也這是教師的第一任務。從兒童、少年的「需要教」、到「不需要教」，促成學生的學習。還有向蓓莉教授帶病給我們作的講座，努力結合明德學校的實際，深入淺出的論證，使我們收穫不小，受益匪淺，向教授的敬業精神更令人折服。
參觀密雲小學、大興二小、北京小學大興分校，他們的學校條件都是不太好，甚至學校起步都是很艱難的，但是學校以校長為核心的一班人，努力創造條件，想方設法調動全體教師的積極性，給學生創造優良的學習環境，營造和諧的校園文化，深入研討校本教研，為學校培養了一批批的棟樑之才。我作為一校之長倍受啟發，通過這次參觀北京小學大興分校，更加明確了我校的辦學思路，決心以大興二小、北京小學大興分校為榜樣，創出自己的品牌，創出自己的特色。大興分校校長張景浩的報告《千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金》更使人感到張校長的過人氣概與不凡經歷。
這次會議安排非常圓滿，更加弘揚了明德小學的辦學理念。會議期間工作效率非常高，會議組工作做得很細也很到位，我們得到了更多的精神食糧。我們不但開闊了眼界，拓寬了視野，而且大家都在緊張的學習中學到了真東西，取了真經，決心把我們明德小學辦得更好更出色而付出努力。
希望北京專案組以後多搞一些類似的研討。
易縣第三明德小學
自校改善計畫和達成日期
一關於在易縣第三明德小學一年級開設「攀登英語」的安排
1.根據教育部和國僑辦精神以及省教育廳會議精神，由台塑集團支援，委託北京師範大學國家重大課題攀登專案組，我校擬開設「攀登英語」子專案課題，並在一年級開設「攀登英語」。
2.成立我校攀登英語專案子課題組：
組長盧義泉
成員鄭岩君楊海英王志久張書芹攀登英語教師
3.學校一年級4個教學班，學生270人。根據北師大攀登專案課題組，每週每班擬開設5課時及5個晨讀（20分鐘），共20標準課時及20個晨讀，需英語教師2個。
4.根據專案組安排，每班須配置*** 1臺，大螢幕電視1臺，共計需*** 4臺，大螢幕電視4臺。
5.所有教材、學生用光碟，均由台塑集團配置（已到位）。
6.英語教師到位後，由我校參加省培訓英語教師培訓1天（週六培訓，11月15日）。上午8：
30—11：30，下午2：00—5：
00。。具體負責人：王志久。
7.學生開設前先爭取一年級家長意見，召開一年級教師會議，爭取得到各方面支援。
8.配合攀登英語的開設，加強英語氛圍的宣傳，在紅領巾課間廣播中穿插英語詩歌、童謠的廣播。
9.擬開設時間：2023年11月16日。
二學校開設數學分層教學
1.學校成立數學分層專案課題組
組長：宋生林
成員：陳曉蘭呼勝英王梅芳南淑紅郭玉萍趙潔巖劉玉貴馮仲乾田艷霞
2.學校四年級乙個教學班，五年級四個教學班，六年級四個教學班，共9個教學班。根據會議精神，在四至六年級開設數學分層（測試卡）教學工作。
首先制定小學四至六年級數學分層教學計畫（具體由陳曉蘭負責）。
3.教務處集中四至六年級數學教師，週六培訓（11月15日）。上午8：30—11：30，下午2：00—5：00。
4.實施教學階段，參與教師相互切磋，共同**、反思。
5.總結交流、反饋階段。期末學生抽評、教學比較研究。
教務處配合數學分層測試實驗專案，於2023年12月中旬、2023年1月中旬分別進行匯報、總結，進行交流，並寫出書面總結。
6.開設時間 2023年11月17日。
易縣第三明德小學
2008-11-5
教學觀摩體會
小學數學課堂教學 賀職學校 小學數學課堂教學觀摩體會 今天我有幸參加了縣里數學課堂教學觀摩研討會。在短短一天的時間裡，觀摩了三節小學數學優質課。不同的理念，不同的設計思路讓我真實感受到他們的紮實的基本功和深厚的文化底蘊，同時也為我下一步的發展指明了方向。課堂教學是乙個 仁者見仁，智者見智 的話題，在...
教學觀摩體會
小學數學有效課堂教學觀摩體會 賀職學校 小學數學有效課堂教學觀摩體會 不久前，縣教研室組織了小學數學有效課堂教學觀摩會研討會，我有幸聆聽了名師的授課，可謂風格各異，精彩紛呈，這是一道文化大餐，感觸頗深。名師精湛的教學藝術 巧妙的教學設計 各異的教學風格引起我深深的反思，讓我受益非淺。他們每一位老師所...
赴京學習心得體會 魏鵬
小壕兔鄉教育專幹魏鵬 為更新教育教學理念，豐富見識閱歷，提高思想認識，掌握管理辦法，學習優秀楷模，踐行教育教學改革，2014年5月12日至17日，區教育局精心組織領導農村小學校長 教育專幹，從榆林出發赴京進行為期5天的學習，在這期間共參觀了5所小學。主要考察學習了學校管理 辦學理念 辦學特色 辦學效...