陳家頂小學
2013.6
一、指導思想
以十八大精神為指導，立足我校實際，充分重視教育現代化的內涵建設，努力提公升學校教育現代化的辦學水平，使學校在辦學條件、素質教育、教改實驗、教育質量等方面得到實質性的提高。
二、目標任務
1、教育思想現代化
教育思想符合現代教育理論，具有前瞻性，形成先進的、能夠促進學生全面發展、有利於培養現代化合格人才的教育思想和管理思想體系。
2、師資隊伍現代化
師資隊伍結構合理、素質優良，專任教師合格率達到100%。 教師骨幹體系進一步完善，科學化程度進一步增強。
3、在校舍改造及操場修整、食堂重建過程中，根據現代化學校辦學條件要求，科學規劃，提出合理化建議，並積極取得有關部門的支援與合作，力爭達到省定標準。
4、根據《陳家頂小學教師專業發展三年培養計畫》內容，對教師進行有計畫的培訓。
5、進一步修訂完善學校管理制度，使之更能適應學校發展的要求，更能調動教師的工作熱情和積極性。
6、做好學校現代化建設準備工作。建成校園網，最大限度的達到資源共享，積極籌建學校數位化校園。
三、建立措施
1、通過會議、宣傳欄等形式，向全體師生宣傳動員，使其明確我校的目標任務，達到上下一心共創現代化學校的良好局面。
2、學校要針對現代化學校標準，逐步實施。各室負責人為建立工作的第一責任人，高度重視此項工作，並以此為契機，建立現代化處室。學校將把此項工作的完成情況作為考核科室工作的重要依據。
3、學校重點工作就是建立現代化學校，全體教職工要在此項工作中充分發揮聰明才智，共創美好未來。
4、學校要立足於豐富學校發展內涵，著力下大功夫、花大力氣提高學校設施的水平。
4、教育學生加強文明行為的養成，向現代化文明邁進，進一步提高我校學生的綜合素質。
四、目標分解：
（一）校長室
1、重視加強教育思想建設，建立正常的學習交流制度，營造教育思想建設的良好氛圍，形成適應經濟社會發展需求的有特色的教育思想和辦學思路。
2、現代化的教育思想在校長工作中得到體現。
3、全面貫徹國家的教育方針，依法治校，依法施教，辦學行為規範。
4、校長具有較強的學習能力，樹立現代化的教育思想、觀念，有較高的理論水平和政策水平，能運用現代化的教育思想、管理思想治理學校；領導班子結構合理，人員精幹，團結協作，事業心強，作風民主，成為教職工所依賴、所信任的班子。
5、實施依法治校，建立與社會主義市場經濟相適應的管理體制、管理模式，學校管理目標科學。
6、實施制度管理，各項管理制度科學可行，有利於實施素質教育。
7、重視工會教代會建設，重視職工自我教育和自我管理，全體師生員工有較強的民主意識和參與意識，學習、工作有一定的主動性和創造性。
8、學校具有形成辦學特色的發展規劃、基本條件和實施措施。
（二）教導處
1、現代化的教育思想在全體教職工的工作中得到體現。
2、在管理和教學中牢固樹立以育人為本的思想，把提高學生素質作為教育的出發點和立足點，為學生的一切發展做準備。
3、全面貫徹國家的教育方針，依法施教，辦學行為規範。
4、教師能夠接受先進的教育思想觀念，具有終身學習的思想及能力；教師普遍掌握現代化教育技術，能夠運用先進的教育思想、教育技術手段搞好教育教學，大多數教師具有教學研究的能力
5、建立了學科帶頭人評選制度，有一定比例的教學能手和學科帶頭人。
6、教師具有良好的師德師風，敬業愛生，為人師表，建立了師德標兵評選制度，有一定比例的師德標兵。
7、課程管理規範，全面貫徹《新課程標準》，按照「開全課程而不少開，開足課時而不超開，開好課程而不虛開」的要求開足開齊課程，德、智、體、美、勞等多方面教育協調開展，保障學生全面發展。
8、根據不同學段，形成系統、完善的社會實踐活動制度，建立多種社會實踐活動基地，開展豐富的綜合實踐活動。
9、視教育教學改革工作，教師能夠普遍探索運用現代教育技術進行教育教學和課堂教學模式改革，提高教育教學的質量和效益。
10、堅持以育人為本，探索研究性學習，強化心理健康教育，創新精神和實踐能力培養。
（三）教科室
1、建立健全教師繼續教育制度，重視青年教師培養。
2、建立了包含管理、教和學的有自己特色的資訊資源庫，能充分運用網外的資訊資源和網上資源進行管理和教學，滿足教師教學、學習和學生學習的需要。
3、學校網路化教室配備達教學每生一機的要求，網路化教室配備數量滿足普及資訊科技教育的需要；教師用機達每人一機，使用率高，按照「先規劃、後論證、再建設」的步驟，搞好校園網路建設，學校能夠寬頻上網，師生都能共享網上教育資源。
4、重視教育科研和教研教改工作，制度完善，形成濃厚的教科研氛圍，有校本教研課題。有市級以上教科研課題，教科研成果轉化率高，實效性強。
（四）少先隊
1、現代化的教育思想在班主任的工作中得到體現。
2、在班級管理中牢固樹立以育人為本的思想，把提高學生素質作為教育的出發點和立足點，為學生的一切發展做準備。
3、全面貫徹國家的教育方針，依法治校，依法施教，辦學行為規範。
4、實施制度管理，各項管理制度科學可行，有利於實施素質教育。建立規範齊全的文字檔案和電子檔案，檔案工作制度健全，各類檔案、資料管理精細、規範、科學。
5、堅持以育人為本，探索研究性學習，強化心理健康教育，注重學生資訊素養、創新精神和實踐能力培養。
6、學生普遍養成良好的行為習慣、個性心理品質和健康人格，無違法犯罪現象。
7、重視開展社群教育和家庭教育，積極開展社群教育活動，辦好家長學校，發揮社會主義精神文明建設主陣地作用，建成縣級以上示範家長學校。
8、學生興趣和愛好和個性特長普遍得到較為充分的發展，具有可持續發展的能力和創造力。
建立現代化學校思想匯報
當我開始寫這篇思想匯報的時候，我的心情是很激動的。真的，就像在平靜如湖的心田裡忽然扔進了一塊石子，激起了許多的波瀾。我為自己有機會為我校爭創的天津市現代化學校建設奉獻自己的微薄之力而感到榮欣，為自己在暑假期間負責學校新校區的修繕和改造沒有白費辛苦，並得到了校領導的肯定而感到欣慰。我認為通過這次現代化...
建立現代化學校的思想匯報
當我開始寫這篇思想匯報的時候，我的心情是很激動的。真的，就像在平 靜如湖的心田裡忽然扔進了一塊石子，激起了許多的波瀾。我為自己有機會為 我校爭創的 天津市現代化學校建設 奉獻自己的微薄之力而感到榮欣，為自 己在暑假期間負責學校新校區的修繕和改造沒有白費辛苦，並得到了校領導的 肯定而感到欣慰。我認為通...
現代化學校建立工作匯報材料
鰲山衛中心小學 2013.7.30 現代化學校建立工作匯報材料 鰲山衛中心小學 尊敬的各位領導 大家好！我校在建立青島市現代化學校的工作中，遵循 強化基礎 發展個性 辦出特色 提高質量 的辦學宗旨，確立 以發展學校來發展教師，以發展教師隊伍，注重實效抓育人，著力中心抓質量，推進教科抓實踐，努力構建學...