班級號：0124102
組別： 4
專業：勘查技術與工程
起迄日期：2011-11-19——2011-12-9
地點：校內6號樓與7號樓
指導教師：拍春嵐、鞠尊洲
王衛軍、馬文明
2011-11-29 星期一晴
今天是實習的第一天，早上，我們按照老師的指示，準時到達5號樓下集合，可是天公不作美，剛去的時候就下起了雨，天氣也隨之變的更寒冷，各組組長領過實習工具後，我們就開始了實習動員會，外面的雨下個不停，而我們都在教室裡認真地聽老師講。
第一部分，我們首先知道了實習的一般要求，認真、仔細的了解了為學習的內容、方法和注意事項、以及要求。第二部分，我們學習了實習使用測量儀器規則，這次實習的工具主要有，dj6學經緯儀，大地水準儀，水準尺等，並講了儀器的攜帶、安裝、使用、搬遷、裝箱等操作。第二部分，我們學習了測量學實習目的，實習任務：
1、控制測量，2、用1：500折比例尺測繪地形圖，下面是實習的基本過程，實習工作要求和實習內外工作注意事項，實習測量工作的技術要求等，並講述了幾個注意事項。到最後，我們老師再次強調了紀律的問題，並再次嚴加要求同學們要認真的對待實習。
最後，實習動員結束後，我們在組長的帶領下，討論了一下，本次實習的具體內容，以及一些細緻性的東西，最後，便各自散了，每個人找乙個地，自我複習去了。今天的實習也隨之結束。
2011-11-30 星期二晴
今天早晨起來發現外面下著雨，所以由於天氣的原因，我們不能正常外出作業，而是按照組長的要求各自到圖書館提前預習明天要作實習內容的理論操作，當然，今天一天，也由於雨一直下個不停的原因，只能以我們的自行預習而結束。
2011-12-1 星期三晴
今天，天氣很不錯，我們大家的心情不錯，對實習的期待也很高，最重要的是對將要掌握實習儀器的具體操作而激動，但是，學校裡要求我們去做實驗，整得我們大家都很不高興，由於上午做實驗的原因，我們的外出實習，不得不挪到下午，下午兩點我們在圖書館門前，6號樓集合，正式開始了我們的室外作業，天氣很寒冷，但是大家的熱情都很高漲，由於到實驗儀器的不是太了解，所以我們的效率不是很高，但隨著我們自己的摸索，以及課本理論知識的指導，很快的就進入了實習的具體步驟，我們先學會了怎樣去裝置經緯儀，以及其水平調整，後來，我們正式開始實習內容，我們第一項工作是先測了水平角和回測角，乙個下午，我們選點、測量但由於是第一次正式接觸，所以效率不是太高，乙個下午我們只先了五個點，後來由於天氣的原因，我們不得不在5點多結束今天的實習。今天實習中我們遇到了一些問題，中途的時候我們由於大家都想自己親自操作一下，在測水平角的時候乙個同學再次動了調零螺旋，致使該點資料不得不再次測量一次，耽誤了很長時間，不過，我們也很高興，因為，我們發現了錯誤並改正了。
2011-12-2星期四晴
今天是實習的第四天，但是正式室外操作的第二天，今天，我們早8點整準時到了指定地點集合，為了彌補昨天實習中的不足，我們又再次重新分配了一下，以便更好的提高實習效率，和大家的操作掌握熟練度，先是分出一部分人繼續昨天未結束的選點和水平角測量一項，又分出了一部分人去測量各點之間的高差，今天的效率明顯比昨天高出了許多，這樣一來，充分的調動了我組所有成員的積極性，每個人都忙地不亦樂乎，但大家都很高興，而且在我們高興的同時，我們各個組員之間不時的互換角色，這樣雖然不是把我們的實習效率提的很高。但是，這樣有乙個很大的好處就是能使各個成員都能有操作的機會，同時，都能很好的掌握實習的具體操作步驟，這樣一來，我們就不會有機會認為該次實驗是為了應付學校的課程，都報著一種學習的態度。一上午的忙碌，我們結束了水平角的測量，至於高差我們只測了一半，下午我們又提前支去完成我們未完成的實習內容。
2011-12-3星期五晴
今天和前幾日一樣，我們這一組有實驗課，所以，上午的實習取消了，而是要求我們前兩節課在宿舍裡或圖書館裡自行學習。下午兩點我組成員準時到達實習地點，並在組長的分組下，我們開始了今天的工作，我們今天下午的工作是測量各個細節的長度、寬度，主要是五號和六號樓內外部的細節處，我們一共分了兩組，每一組四個人，兩個人測量乙個人記錄和畫出草圖還有一人讀數，下午的時間過的很快，當我們測量完兩棟樓的時候，天也不知不覺的降下了維幕，後來，我兩組成員又簡單的聚了一下，相互比較了一下兩組數具，才發現兩的棟樓的構造基本完全相同，除了一些比較細節上的地方，如花園的長度、寬度，測量的結果不是太精確的原因我們簡單的歸納了一下得到如下結論：
一、由於測量時尺子本身存在一定的誤差，
二、測量時個人操作時不同的問題，如：遇到柱子時，有的把柱子兩邊加上的，而有的則沒有算入在內，不過總體上，除了個別特別小的細節外，兩棟樓整體還是對稱的，就這樣我們的實習又在忙碌和充實中結束了。
2011-12-4 星期六晴
今天仍舊因為學校安排的原因我們上午時間不能進行工作，幸而今天的工作量不是太大，我們今天的內容是彌補前兩天不足之處，我們測量了以往留下的兩個未測完水平角、高差的點，由於今天的任務不重所以我組人員並未全部到場，不過，我們幾個都是為了再次掌握水準儀和經緯儀的使用，經緯儀的使用方法如下：
一、通過移動三角架和三個腳螺旋使儀器調水平，再調節水準器，
二、調節千垂使其與測點在同一線上，
三、通過移動望遠鏡找測點，
四、固定望遠鏡調零後讀數，然後，以此方法測量半回角，即右盤讀數。該操作中有一些要注意的地方是，調零問題上容易出現錯誤，調節調零螺旋後不允許再次調零，否則所讀資料便會出現錯誤，我們以往也在此處犯過錯誤，今天的實習就這樣在我們測量完該兩點後而結束。u互換成員
2011-12-4 星期日晴
今天是週末，由於我組成員不能同時進行實習，所以，我們今天的實習取消，不過，我們的任務並沒有取消，上午我組成員按照老師和「《工程測量》教學實習指導書」的要求，在昨日測量資料和所繪草圖的基礎下，開始了我組的地形圖測繪，我們並認真的閱讀了實習指導書，要求：測圖前應檢查測站點及定向點在圖紙上展點的正確性，確定無誤後才能進行測圖，圖內的碎部點數量要足夠，註記高程的碎部點最大點距2—3厘公尺，繪圖線條標準、清晰，註記完整、修飾後版面整潔美觀，字樣端正，字樣端正，圖幅之間接邊無誤。通過對要求的學習，我們更加清晰明白了繪圖中的一些細節，為我們減少誤差起了很大的作用，同時，也讓我們更加明確了我們下一步的實習內容和要學習的章節，為我們的實習起了指導作用。
另外，我組成員又抽空開了碰頭會，簡單的分析了一下，我們下一步的任務，我們決定在下週三之前結束我們的實習，並從今天起開始處理資料，這就是我們的一天。
2011-12-5 星期一雨
今天早晨起來發現外面下著雨，所以由於天氣的原因，我們不能正常外出作業，而是按照組長的要求各自到圖書館提前預習明天要作實習內容的理論操作，當然，今天一天，也由於雨一直下個不停的原因，只能以我們的自行預習而結束。
2011-12-6 星期二多雲轉雨
今天，天氣雖不是太好，不過沒有下雨，所以，我們繼續開始了我們的實習，我們今天上午開始著手碎部點的測量，我們選取了學校裡的固定水準點作為我們的測站點，同時，在視線允許的範圍內我們選取了八個點作為我們的碎部點，並逐一測量了上、下絲讀數，堅盤讀數等，在觀測的同時，我組成員之間相互討論和研討，不懂之處都提出來，我們相互提出解疑，如果大家都不懂的情況下，則檢視書本或者詢問其他組成員，雖然這樣降低了我們的效率，不過，這樣一來我們不僅掌握了課本上的理論知識，同時，使我們能更好的操作，使我們能夠理論與實踐相結合，加深了我們的理解和記憶，我們在發現問題，提出問題和解決問題的過程中完成了一部分的實習內容，隨著時間的推移，中午在不知不覺中到來，我們結束了上午的實習，臨走時我們決定於下午2點準時集合，不過，到下午的時候又下起了雨，所以，我們不得不取消了今天的實習，下午我們簡單的處理了一下實習資料，同時發現以往有部分資料或測量不是太精確，我們一一記錄下來，為了明天更好的的測量，就這樣又過了一天。
2011-12-7 星期三晴
通過昨天下午實習資料的簡單的處理，我們發現了好多不足之處，和一些沒有測量到的細微之處，由於昨天和前幾天的學習，我們今天的實習分了三組，一組測量昨天發現的需要測量的資料，另兩組繼續測量碎步點，由於儀器不夠用，所以，我們又向我班其他組藉了儀器，他們又重新測量了各段的距離，和花園等繪圖中發現的需要測量的資料，由於前期這幾向的掌握，所以，測量起來不是很費勁，同樣，有了昨天對碎步點測量的掌握，我們這兩組效率也很高，用了不到兩個小時就結束了今天的內容，同時，也可以說我們的室外實習在此就要告一段落，接下來，我們要面臨的就是內業資料的處理，隨著上午室外實習的結束我們正式的內業處理也正式開始，為了處理資料的方便和快捷，整半個下午的時間我們把所測的資料所都統計到相應的資料**中，然後，把應該計算的資料，結合課本的處理例題一一開始著手處理，通過對他人的提問和自己掌握知識，一下午的時間分別處理了「導線水平角的觀測」、「導線距離測量」、「地形碎步測量」的資料，在資料處理過程中不時的發現好多容易出錯的細節之處，如：有效小數的保留、相對精度的計算等，同時，更好的使我們掌握了各項資料的方法。
工程測量學實習日誌
這次參觀我知道了施工的組織和流程 工程測量的作用。施工控制網的布設方法，建築物定位放線及座標高程傳遞，基坑開挖測量及基坑支護，基坑監測及沉降監測和竣工測量。1.5 星期一 1.6 星期二 結束了長見識的工地參觀，早上邱老師開始給我們講了控制網二類優化設計的做法，並給我們下發了 讓我們在課下也可以自己...
測量學實習報告
測量學實習報告 班級 姓名 學號 組號 前言一 實習目的 測量教學實現是在測量學理論教學之後進行的教學環節，目的是通過大比例尺地形圖測繪的綜合訓練，把平時教學過程中所學的測量知識系統化，使學生的理論知識和儀器操作技能得到進一步鞏固和提高，同時培養學生分析問題和解決問題的能力，為在今後的學習和工作中能...
測量學實習日記
因此，我們今天重新選點。由於有了昨天的實習經驗，今天的工作進度大幅度提高。截止晚上7點，我們完成了全畫幅14個控制點中的12個。形成了從天佑 19號宿舍樓 思源西樓 天佑的1號閉合水準路線。從天佑 思源樓 第七教學樓 南門的2號附合水準路線。兩者間形成了乙個控制網。經過計算，1號路線的角度誤差在40...