臨沂第九實驗小學
一、指導思想
為貫徹《加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，根據上級有關檔案的要求，落實「生命—和諧」教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，堅持「健康第一」的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑。
二、活動目標
1、促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保「健康第一」思想落到實處。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動地掌握健身的方法並自覺鍛鍊。
4、促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
三、實施措施
1、時間安排。上午、下午第二節課後40分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間。由於天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行棋類遊戲(器材自備)，由班主任組織安排。
2、制度措施。學校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責，使大課間活動安全有序的進行。
3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時也是活動者。這樣既能體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關係，有利於構建新型的和諧、平等的師生關係。
活動的器材原則上由學校購置，其它小型、易損器材由各班組織學生自帶。
4、安全保障。學校要分班劃定活動區域，各班學生必須在指定活動範圍內活動，防止出現活動區域不明或學生亂跑的混亂現象。所有場地均安排教師進行現場活動指導，並督促學生注意安全。
5、實行激勵。活動實行考核激勵制度，充分調動師生參與大課間活動的積極性。考核分兩方面：
一是對班主任的考核。班主任的思想認識，責任心，工作態度將直接決定大課間活動的質量。為調動班主任的工作責任心，應對此工作作為班主任的專項考核內容。
另一方面，學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據，這樣既可以樹立學生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續發展。
6、鼓勵活動創新。大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、**教師、班主任發揮自身特長，展示自身才幹，開發創新體育、舞蹈、球類遊戲等多種專案。
四、場地安排：
1、一、二年級：教學樓前
2、三、四年級：操場東側
3、五、六年級：操場西側
五、活動內容安排：
盡量做到顧全點麵，讓每個學生活動起來，並注意安全。
1、一年級： （1）素質練習：扶膝直腿走、踮腳尖走
2）練習體育課所學廣播操及其它內容。
2、二年級： （1）神奇的報紙：每位學生準備一張報紙，可用頂、翻、踩、折、擲等方法，用報紙做遊戲。
2）素質練習：立定跳遠、高抬腿走等
3）練習體育課所學內容。
3、三年級： （1）遊戲：黃河長江、雙人合作跑等
2）短繩遊戲：踩蛇尾、抓尾巴、擲準等
3）素質練習：如：立定跳遠、連續深蹲跳等
4）練習體育課所學內容。
4、四年級： （1）遊戲：貼燒餅、報號接球、傳遞小籃球等
2）跳長繩：魚貫跳長繩，傳球跳等
3）素質練習：俯臥撐、立定跳遠、原地高抬腿等
4）練習體育課所學內容。
5、五年級： （1）遊戲：迎面接力、快快跳起、拋球接力等
2）長繩：單人單跳、雙人單跳、雙繩跳等
3）素質練習：俯臥撐、立卧撐、原地高抬腿。
4）練習體育課所學內容。
六、活動要求
1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設計分散活動內容，提前準備好活動器材，組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點麵，讓每個學生活動起來，並注意安全。
2、體育老師負責本年級班級的場地安排，並對學生的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監督。
七、注意事項
1、活動必須由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。
2、加強安全防範管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。
3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。
4、由於我校學生人數多，人均活動面積小，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，我校體育教師根據學校實際情況，設計、選擇了一些小範圍的、簡單、易行、有趣、有鍛鍊價值的遊戲，各班老師可根據實際情況，安排活動。
臨沂第九實驗小學
二〇一〇年二月二十六日
河東區實驗小學
為確保學生每天一小時的體育活動時間，根據區教育局「學生陽光體育運動」實施計畫的要求，結合我校的實際，制定本計畫。
一、指導思想
健康體魄是少年兒童為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才。學校教育要樹立健康第一的指導思想，加強學校體育工作，使學生掌握基本運動技能，養成堅持鍛鍊身體的習慣。
保證學生每天一小時體育鍛煉時間，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。
二、大課間的活動目的
1、為豐富校園活動，讓每個學生都能找到自己喜歡的運動專案，激發學生參與激情，培養學生興趣特長，增強學生的凝聚力。體現文化：我喜歡，我參與，我快樂。
通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中，變要我參與為我要加與，在快樂中練，在練習中快樂。
2、通過體育課向學生傳授各種基本技術、基本知識，使學生學會鍛鍊，並找到自己特別喜愛的1-2個專案，在體育活動中加以強化、提高，變成學生自身的技術能力，最終成為終生參與的專案。
3、使學生感受到大課間鍛鍊帶來的好處，從理論上認識到健身的重要性，從而使真、善、美成為學生終身體育的意識，養成終生體育的習慣。
4、通過鍛鍊，增強體質、健全心理，集中精力進行學習。
三、組織要求
1、充分做好好廣播體操和眼保健操。
2、自由活動時各班要充分利用學校的活動場地，因地制開展多種多樣的體育活動，使學生的活動空間得到擴充套件。
3、全體師生都要參與到快樂大課間中去，各任課教師與所教班學生一起活動。
4、加強快樂大課間的管理與落實。
四、活動安排：
1、兩個課間體育活動分別安排在上午第 2節課課後時間40分鐘。下午第 2 節課後，時間25 分鐘。
2、大課間體育活動內容根據季節氣候特點，一年四季有所變化。一般春、夏、秋季做眼操、廣播操等身體素質鍛鍊。冬季外加跳繩、踢毽等身體素質鍛鍊等為主內容。
3、大課間體育活動，以集體和分組活動為主，有集中、有分散，形式多樣。
4、我校大課間體育活動分兩個組別，
一、二年級以趣味遊戲為主，
三、四、
五、六年級以素質聯絡、趣味比賽及球類為主，在分組活動中採用等時交換方式，使學生都參與活動，調動學生積極性。
5、充分利用學校現有的體育器材提供給學生使用，並提倡學生自製器材，進行體育活動。如：皮筋、沙包、毽子、跳繩、舊輪胎、沙瓶、紙球等。
6、大課間體育活動有落實有檢查，每週檢查評比分公布。
7、大課間體育活動切實做安全第一的思想，組織嚴密，教師負責。
河東區實驗小學
2008.2
河東區實驗小學
為切實加強學校體育工作，確保學生每天一小時的體育活動時間，根據我校的實際，制定本方案。
一、推廣大課間的目的
1、通過豐富多彩的課間活動把學生吸到各種體育活動中，變要我參與為我要加與，在樂中煉，在練習中樂。
2、通過體育課向學生傳授各種基本技術、基本知識，使學生學會鍛鍊，並找到自己特別喜愛的1-2個專案，在體育活動中加以強化、提高，變成學生自身的需求，成為終生參與的專案。
3、使學生感受到大課間鍛鍊帶來的好處，從理論上認識到健身的重在性，養成終生體育的習慣。
4、通過鍛鍊，增強體質，集中精力進行學習。
二、活動時間
大課間活動時間為：上午第二節課後40十分鐘，下午第二節課後25分鐘。
三、活動內容
體操類：自編健美操及佇列隊形。
身體素質類：縱跳、高抬腿跑、俯臥撐、5分鐘耐力跑等。
趣味遊戲：看誰反應快、角力、跳方格、及小遊戲等
特色活動專案：跳繩、跳皮筋、擲沙包等。
四、組織要求
1、各班要充分利用學校的邊空地角，因地制宜少花錢設立多種多樣體育器械，使學生的活動空間得到擴充套件，活動器材設施得到補充、豐富。
2、由體育老師創編室內健身操與室內健身遊戲，彌補室外活動空間不足，同時可消除不良天氣帶來的影響，達到擴充空間又保證活動時間效果。
3、全體師生都要參與到大課間中去，各任課教師與所教班學生一起活動。
4、 加強大課間的管理與落實。
（1）班主任落實好自己班的活動器械，由專人負責，按學校安排的活動內容進行，保證按要求達到人人有活動，活動有器具；按學校分工的活動場所開展活動；活動時間為上午第二節課後；每天值班領導對各班開展的大課間活動進行檢查督促，每次活動都有老師帶領，確保活動安全。
（2）體育教師要在體育課上對學生進行大課間活動專案的學習，讓學生明白活動專案的具體要求。
（3）課間活動時，學校領導要進行督促，所涉及的各方要協調到位，如活動器械、場地等，保證每天活動時，不被占用。
（4）班主任要認真組織本班學生按時活動，培養學生活動興趣，從思想上正確引導學生，並用自己親身實踐來影響、教育和鼓勵學生積極參入活動；體育教師負責課間活動內容的安排、樂曲的選擇，負責班級活動場所及進退場的安排，負責組織課間操的全過程，並協調班主任組織好所帶年級的課間活動。
（5）各班要保證學生全員參與，除生病請假的外，無特殊情況不得缺席，班主任要清點好人數。
五、實施措施
1、活動量由體育教師和班主任負責，要提前安排好活動內容的順序以及活動量，要符合人體運動的變化規律，不影響下一節課的正常學習。
體育大課間活動總結
體育 體育與健康 課程標準 強調學校體育工作要採用多種手段和途徑，激發和保持學生的運動興趣，使學生自覺 積極地進行體育鍛煉，在改革課堂教學的同時，充分利用和開發課外體育資源，發揮課外體育資源的教育優勢，對學生進行體育教育，促進學生健康成長。開展大課間體育活動就是開發課外體育資源的乙個重要途徑，它是校...
體育大課間活動總結
體育 體育與健康 課程標準 強調學校體育工作要採用多種手段和途徑，激發和保持學生的運動興趣，使學生自覺 積極地進行體育鍛煉，在改革課堂教學的同時，充分利用和開發課外體育資源，發揮課外體育資源的教育優勢，對學生進行體育教育，促進學生健康成長。開展大課間體育活動就是開發課外體育資源的乙個重要途徑，它是校...
體育大課間活動方案
一 活動目標 1 通過大課間體育活動，促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保 健康第一 思想落到實處。2 在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與 學習 享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。3 通過大課間體育活動，促進師生間 生生間的和諧關係，提高學生的合作 競爭意識...