馬克思主義是關於全世界無產階級和全人類徹底解放的學說。它由馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學和科學社會主義三大部分組成，是馬克思、恩格斯在批判地繼承和吸收人類關於自然科學、思維科學、社會科學優秀成果的基礎上於19世紀40年代創立的，並在實踐中不斷地豐富、發展和完善的無產階級的思想體系。作為無產階級思想體系的馬克思主義，主要包括馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學和社會科學3個部分組成。
馬克思主義作為中國特色社會主義的指導思想，為中國又好又快的發展做出了巨大的貢獻。
現代社會是乙個複雜的大熔爐，為了活躍當代高校學生的思想，更為了讓高校學生學習到豐富的社會主義思想，體會到社會主義的優越性，全國各個高校都開展了對馬克思主義理論的學習。隨著時代的發展，大學生思想的變化，部分非專業課的學生沒有對這門課引起足夠的重視，所以為了使這門課的實際作用能夠得到更大的發揮，在我看來，可以從以下幾個方面進行課堂改革。
一、 課前準備資料
1、 老師可以在課前調查學生關心的話題、時事新聞，根據學生的興趣來準備資料，盡量多一些切實的例子，用豐富多彩的課件資料來講解理論知識，這樣會使學生產生興趣。
2、 老師可以讓學生自己準備資料，自己選擇感興趣的理論知識，並用熟悉的事例用各種形式將理論知識生動化，這樣不僅會增加課堂效率，也能培養學生的動手能力以及思維的活躍性。
二、課堂形式
1、課堂形式並不只是侷限於老師在講台上講，學生被動的接受知識，老師可以將課件做成動畫，短小的新聞形式，然後提出問題讓學生討論得出結論，最後與教材上的理論對比，這樣不僅會使學生的印象深刻課堂效率提高，也能增強師生的互動，培養師生感情。
2、老師可以讓學生嘗試講出自己對馬克思主義理論的理解，讓學生自己製作課件，在課堂上與大家分享。學生作為主講人的身份，按照自己喜歡的方式講可以讓理論知識不那麼枯燥乏味，並且也能讓學生充分感受到自身價值。老師可以根據學生準備的資料以及講課的水平給學生打分，記在平時成績之內，這樣能夠提高學生對這門課的重視，提高積極性。
3、老師可以讓學生分組準備資料，並推選出主講人講課，並用同一課堂內容進行比賽，並且也以此記錄平時成績。這樣也能提高積極性，並豐富了學生的課餘時間，更讓學生體會到合作多贏的好處，起到一舉多得的效果。
4、平時老師可以多加入學生的活動以及討論中，了解學生心理的想法和對社會的看法，並將這些運用到課堂中，不僅解決了學生的實際問題，也讓學生認識到馬克思主義並不是死板枯燥的理論知識，也能解決生活中的問題，這樣也能提高學生對知識的運用。
5、由於當代大學生接受資訊的方式並不止侷限於從書中或老師的講課中，資訊的**逐漸趨於多元化，例如報紙，書籍，新聞，網路等。老師可以讓學生訂閱一些有意義的報刊雜誌，增加學生新聞敏銳程度。在條件允許的情況下，老師可以組織學生在學校周圍的有革命歷史的景點參觀，學習革命精神，並理解馬克思主義在中國革命中起到的巨大作用。
這不僅會使學生加深對知識的掌握，也能通過中國革命的成功增強民族自豪感，增強愛國情懷。
三、考試形式
1、大學是乙個特殊的受教育的環境，相對於高中初中來說，不僅學習知識的形式豐富多樣，考試的形式也是。所以考試並不一定以學生在規定時間完成老師出的試卷為準。老師可以布置**，讓學生談對馬克思主義的認識，並加以自身事例說明，也可以指定學生讀與馬克思主義有關的書籍寫出讀書筆記。
2、老師可以指定學生閱讀一本理論書籍，讓學生自己選擇課題做出課件，老師根據課件的完善程度、學生對理論的理解以及對平時課堂知識的掌握對學生打分，這樣可以提高學生對知識的自主歸納能力。
3、老師在平時蒐集學生對知識中存在的問題，總結出來出一套試題，考察學生平時對細節的掌握。也可以讓學生轉換為老師的角色，通過對教材的熟悉自己出一套題，老師通過對這些題的總結，抽取一些題作為考察學生的試題。
近年來，國家開展了馬克思主義理論研究和建設工程，可見國家對馬克思主義的重視，並且國家在高校設定了馬克思主義理論的博士碩士點，這充分體現了馬克思主義的重要性。
馬克思主義最大的存在意義就是告訴我們，觀察任何一件事情一定要從實踐開始，實事求是，不怕一切思想束縛，哪怕是曾經認為是正確的，現在被證明是行不通或不合時宜的，都要改正，只要我們的目標不變，採取何種形式都不重要。馬克思主義是一種思考問題的方法，不是一種對社會的**或規範，在學習馬克思主義時不應當先入為主的認為馬克思主義是某種社會制度的代言人。馬克思主義觀察世界的方法是一流的，用好了它，則無往而不勝。
高校開展對馬克思主義理論的學習是一項非常正確的舉措，這不僅能使馬克思主義思想的精神能夠傳承使學生領會到其重要性，也能使學生的思想和行為規範，並解決學生在實際生活中遇到的問題。
作為大學生的我們，要提高對馬克思主義的重視，加強對馬克思主義的學習，在日新月異的時代發展中，提高對自身和對社會的認識，與時俱進，努力為社會做出貢獻，做乙個對國家有用的人。
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