(2007——2008學年第二學期)
一、指導思想
以新課程改革精神為指導，緊緊抓住優化課堂教學這一中心，進一步推進素質教育，努力採用科學的教學手段、方法優化課堂教學結構，加強學習先進的教學思想和方法，促進教師間的經驗交流，提高我校語文教學質量，提高全體語文教師專業化素質。努力創設良好的語文教研環境，落實培養提高學生的語文素養、品德修養，調動啟發學生的內在學習動機，全面促進學生發展的新時代要求，促進肖家坪小學教育的新發展。
二、奮鬥目標
1、努力提高教學質量，力爭全校各班語文的合格率、優秀率達到乙個新的目標。
2、通過各種形式，加強教師之間的交流，此交流不僅僅是指教師聽課後的評價交流，同時也包括上課前的備課交流、教學思想交流等。
3、學習領會新課程標準，能使教師把握新課程的教育理念，特別是對新課程有自己的獨特見解，完善自己的教育理念。增進對理論聯絡實際的研究，使新課程的教育理念轉化為具體的教學行為。
4、在理論與實踐相結合的基礎上，鼓勵教師把日常的教學經驗、教學感悟加以梳理，積極撰寫學科**。
5、進一步完善公開課制度，使其能起到對教師教學指導、啟迪的作用。
三、主要工作
（一）加強理論學習，注重實踐探索
1、全體語文教師繼續通過各種途徑與方法學習課程改革理念，真正走進新課程的實踐與探索。
2、結合本校實際，立足於校本教研，摸索培養學生朗讀能力和口頭表達能力的教學模式。
3、積極合理的利用現代遠端教育資源，加強語文資訊資源的利用與其他學科的整合。
4、進一步深化課堂教學改革，確定「向40分鐘要質量、向教學方法要質量、向教師本人要質量」課堂教學模式。
（二）抓好常規管理，提高教研質效
1、加強教研、備課、聽課、評課、作業、輔導的檢查管理。
2、根據學校教導計畫，語文教師積極參加教學理論的學習、交流、備課及評課等活動。
3、繼續抓好課堂常規教學，向課堂四十分鐘要質量。教師要認真備好課，提高備課質量。強調反思的記錄要個性化，要多關注教學目標、知識點的達成情況。
4、抓好學生作業的布置與批改。要求作業布置量適當，質要高，難易搭配，提倡分層布置作業；學生作業捲麵整潔，人次齊全。
5、課堂上關注學困生，努力培養學困生學習興趣，及時發現學困生的閃光點，紮實提高學困生學業成績。
6、在語文學科中滲透德育教育，並圍繞德育教育內容開展相應的語文綜合實踐活動。
7、充分利用學校條件與上級教研部門聯絡、向兄弟學校同行學習，拓寬教師的教育視野、激發教師的教學靈感、培養教師的創新意識。
附：安定區肖家坪小學語文組教研計畫活動表
語文組教研計畫
(2007——2008學年第二學期)
安定區肖家坪小學
二00八年二月二十八日
安定區仁化學校小學數學教研計畫
2011 2012學年第二學期 一 指導思想 本學期以 基礎教育課程改革綱要 精神為指標，在深入學習 數學課程標準 的基本理念和基本要求的前提下，從思想方法與基本能力培養的角度，加大對教材的整合與挖掘力度，努力提高教師的教學技能，以達到養成教育 思想方法 學習能力的養成教育 與系統傳授 教學要加強系...
安定區杏園中心學校政史教研組工作計畫
一 指導思想 本學期將根據安教發 24 號 安教發 25 號 安教發 26 號等檔案的要求積極推進 高效 課堂，以 六模組 3 x 建構式課堂 教學模式為支撐，以新的課堂教學評價標準為導向，深入開展課堂教學研究，優化課堂教學過程，通過不斷提高教師的課堂教學能力進一步提高課堂教學質量，深化課程改革。本...
柳坪小學語文教研組工作計畫
2011.3 一 指導思想 認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改 語文課程標準 為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本 以質量為魂 以課堂教改為中心 以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規 規範，落實 優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好...