胡本全 5、24
今年5月8日上午我在高二（8）聽了四節課，其中兩節語文課（文言文解讀）、一節地理課（產業結構及其地域轉移）、一節數學課（直線與平面的位置）中午召開了由周斌華組織的9位同學參加的（4男5女）座談會，於5月24日作了一次學生問卷調查，總體情況匯報如下：
一、關於課堂教學
總體感覺教師的備課都很認真，從課堂教學情況反映出教師的課前準備是充分的，特別是孫艷老師的數學課，上課的條理清晰，重點比較突出，容量足；嚴偉群的地理課板書較好，能幫助學生整理、歸納；何建祖的課容量較大，四節課老師們都比較注重學生的參與，能調動學生的積極性。
學生方面，差異較大，不少學生能專心聽講踴躍發言，但也有不少學生注意力不集中，參與活動不是很積極，總體課堂氣氛不是很活躍。這個班選修物理的學生是我任教的，上課感覺總不盡人意，現在看來不只是物理選修課，學生沒有積極發言的習慣，課堂氣氛比較悶，有不少學生有些懶散。
二、關於座談會
在學生座談會上，我提出了三個問題：①你對學校現在管理的看法；②你對教師上課的看法；③你對學校管理的建議。大概是我的職務影響了學生的發言，開始同學們都不願意講，後來在劉承翕同學的帶頭下對學校管理提出了許多建議：
例如要求調整作息時間，中午安排午睡，晚上進宿舍後能否允許學生再出來，圖書館的文科閱覽室的開放很受學生歡迎。能否同樣開設理科閱覽室，並有推薦書刊，希望能**電視新聞，希望改善學生伙食，學校活動能否事先公布，能開展一些學科競賽活動等等。在教師的教學方面，他們對個別青年的課開始不是很滿意，但現在已有了明顯好轉。
學生不希望請代課老師。學生對教師板書的要求比較高。對同學中的違紀行為也很不滿，希望學校能採取措施等等。
在後半段時間學生的發言比較熱烈，給我的總體感覺，學生很熱愛我們的學校，對老師也很真誠，學生的求知慾也比較強烈。
三、關於問卷調查
學生問卷調查題是由學校統一設計的，共有二十道題。其中19道題是陳述肯定句，最後一題是否定句，均有：很符合（0）、較符合（1）、一般（2）、不太符合（3）、不符合（4），五個答案供選擇的單選題，從統計情況看：
1、學生做得較好的有：①同學關係融洽，很符合的有17位，較符合的有18位，佔70%，不符合的為零；②學生有較好的學習習慣的有，經常去圖書館閱讀的有28位，約佔60%，對違紀現象等惡痛疾的有35位，佔70%，非常關心學校建立實驗性示範性高中的有34位，約佔70%，積極參加志願者活動的有32位，約65%。
2、對學校管理評價較高的有：①作業在第3節晚自修前完成的有43位，佔85%，說明學校在減負增效方面做得較好；②學校組織的文體活動和社會實踐活動有32位學生認為是豐富多彩和比較豐富多彩的，佔65%；③對學校的住宿條件選（1）和（2）的達37名，約佔73%。選（0）的表示很滿意的只有11%。
3、對教師評價較高的有：①對班主任孫艷老師的家訪作充分肯定的有37名，約佔72%；②認為教師能尊重學生人格的31名，中性的13名，佔90%（但也有4名學生認為教師做得不夠）；③教師的答疑，學生滿意度較高，約佔80%。
4、學生對研究型課和拓展課都處於中性態度選（2）、（3）之和超過60%。
5、學生最不滿意的是學校的作息制度，認為作息制度不太符合和不符合的有33位學生，約佔67%。
6、我為學校獻一計的統計：極大多數也反映在作息時間上，除此之外還有的是希望把食堂辦得更好些，課餘能**新聞廣播，嚴肅處理違紀事件等等。
四、幾點思考：
1、必須要加強對學生的正面引導和思想教育，尤其是吃苦耐勞的教育，因為在獻一計的建議中要求8：00上學，3：00或4：
00放學的，有要求一天只上七節課的，認為到學校學習太苦的，增加睡覺時間等等，許多話語均反映出學生的厭學情緒較嚴重，對作息時間的不滿意原因大概就是厭學引起的。
2、學校必須加強拓展課、研究型課的開發、管理等方面研究，要積極開發真正符合學生需求的，能發展學生個性特長的校本課程，必須要加強對學生研究型學習的指導，使研究型學習尤其是課題的研究能真正達到豐富學生學習經歷的目的，對改善學生的學習方法有幫助，讓學生真正獲得體驗和發展。
3、學校的食堂管理必須加強，要豐富學生的伙食，讓學生吃得滿意。
4、要豐富學生的課餘生活，現在急需做的有三件事：①午間新聞的**；②增加圖書館閱覽室和閱覽時間；③開展豐富多彩的文體活動。
5、作為教導處，對學校的作息時間要作進一步的調查研究，尤其是晚自修時間，到底是9：20好，還是9：00好，為下學期開學初作息時間的制定作好準備。
6、加強師資隊伍的建設，要做到100%的尊重學生人格，不能在學生面前隨意發火，要不斷研究教學方式，使二期課改落到實處。
7、要加強宿管老師的培訓，因為在調查問卷中，有一位學生明確指出，不尊重學生人格的是一位宿管老師。
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