《尋找真善美傳承雷鋒精神》主題班會具體流程

主題班會具體流程

主題：《尋找真善美傳承雷鋒精神》

時間：4月9日（星期一）中午

地點：b棟課室（待定）

主持人： 老師

物件：09級金融保險（1）班

一、 主持人宣布主題班會正式開始；

二、 全班齊唱《學雷鋒》歌曲；

三、 主持人講解雷鋒精神以及現階段傳承雷鋒精神的意義；

四、 邀請2—3位同學發言，講述身邊的雷鋒事蹟。某同學引入小悅悅事件。（此環節控制5分鐘之內）

五、 討論環節。主持人承上啟下，以小悅悅事件為重心，讓同學們展開討論，並設身處地想象自己是事件中的人物的心理感受。

（1） 小悅悅本人

（2） 路過冷漠圍觀群眾

（3） 救助小悅悅的環衛工人

（4） **這次事件的無關群眾

（5） 小悅悅父母

以以上五種角色的立場進行討論，談談對其他人的看法(8分鐘內)

六、 辯論環節。老師建議就小悅悅事件開展小型辯論賽，同學分成正反兩方，分別對各自的觀點進行辯論，

正方觀點:

反方觀點:

在辯論賽當中雙方成員可以融入情景劇來闡述自己的論點.

(辯論環節時間不能超過15分鐘)

七、 思想教育。主持人對正反兩方進行思想教育,教育同學們用客觀辯證的眼光看待問題，凡事都有兩面性，然後引入雷鋒精神傳承到現在已經不僅僅是實質上的幫助，應該對雷鋒精神進行下乙個昇華,就是傳承快樂；

八、 遊戲環節。一笑就輸。(不能超過15分鐘)

（1） 主持人宣布遊戲規則。

遊戲規則:在座所有人都可參加，表演者上台，講笑話或做搞笑動作，逗在座同學笑。在座同學都必須認真**表演者的一舉一動。表演結束，如果**者沒有人笑，則表演者輸；如果**者笑則輸。

（2） 遊戲進行時。（4-5表演者表演）

（3） 懲罰。輸了的同學必須講出雷鋒的乙個事蹟或者雷鋒的一句名言或演唱一首關於雷鋒的歌曲。

九、 總結發言。主持人講解其實歡樂和開心其實都能傳染別人,然後對本次大會做出最後的總結。(5分鐘內)

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