師徒結對小結
「師徒結對」可以促使新教師少走彎路，盡快成長，今年我有幸與新參加工作的王磊老師結為師徒,兩人團結互助, 共同成長，共同進步各有所得。
一、明確方向定目標
實施素質教育，提高教育質量的關鍵，是建設一支高素養的教師隊伍。新教師上崗時，往往有較高的工作熱情，但由於缺乏工作經驗，常常事倍功半，通過師徒結對，以老帶新，互教互學，促使青年教師奮發向上，脫穎而出。師傅首先要做到「帶師魂」一敬業愛崗，無私奉獻；其次要「帶師能」──掌握教學基礎知識與技能；再有要「帶師德」──育德之道。
讓徒弟能做到每週最少聽師傅一節課，每月請師傅評一節課，每學期上一節匯報課，談乙個體會，寫一篇**。。
二、嚴格執行創佳績
在簽訂協議以後，我們根據學科特點制訂了具體的實施細則，幫助王磊教師一年熟悉新課標，做一節校級公開課，努力提高駕馭課堂的能力。經過王磊老師經過自身地不斷努力，取得了一定的成績。
三、齊心協力創輝煌
為了上好課，我們共同研究備課教案，從教學內容的選擇，教學目標的確定，備課的格式，教學手段的使用等各方面悉心對徒弟進行指導；其次進行聽課，評議優缺點，如語言需要精練，教學方法靈活些；聲音小了要盡量讓每一位學生都能聽清楚；態度過急了，要求溫和些。這一學期，學校安排王磊上校級公開課，她欣然接受任務，確立課題後，共同研究教材，研討教學內容，確定教學結構。為了精益求精，王磊進行兩次試教，每一次試教後，師傅協同教研組成員及時反饋資訊，並和徒弟一起修改。
最後，這節公開課得以圓滿完成，受到了聽課老師高度評價。
青年教師但他們有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創新的能力。而我們作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此，我們相信我們的師徒結對一定會結出累累碩果，我們的青年教師一定能快速成長，師傅在幫帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短
八年級物理劉冬
2009.7.2
師徒結對總結
時間過得真快，轉眼間乙個學期過去了。這學期初，我很榮幸成了張老師的徒弟，她在職業道德 教學方法 管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助，真正發揮了 傳 幫 帶 的作用，使我在各方面有了較大的提高。一 在指導下學習，更有效 1.嚴格遵守師徒結隊制度 在開學初，在校領導的安排下我們進行了結對儀式...
師徒結對總結
師傅 文瑞華徒弟 馮倩舒 作為一名新教師，無論在備課 上課還是課後輔導經驗都是欠缺的，學校通過 老 教師對新教師的傳 幫 帶 導 提 教等，為我們的成長搭建平台，切實加快我們的成長，提高我們的教育教學能力和教育教學研究水平。轉眼間，乙個學期過去了，回顧這段日子，可謂是酸甜苦辣，一應俱全。在 和其他老...
師徒結對總結
具體說來，師傅在以下四個方面對我進行了指導 1.師傅鼓勵我多學 作為一名青年教師，孫老師老師經常教育我要不斷學習，才能使自己跟上高中語文的授課步伐，才能以全新的思想 觀點指導自己的教育實踐。一年來我通過參加培訓 座談會 聽專家講學 閱讀有關雜誌等各種方式獲取資訊，不斷擴充套件自己的教育視野。2.鼓勵...