三、注重**教學，培養學生的學習能力
我知道科學**是增加學生體驗的一種有效方式**能激發學生的思維能力，**能培養學生的動手能力，觀察能力創新能力等在教學中多設計**活動為學生創設**情景。並結合章節教學內容特點，適時改變教學方法，如「物態變化」這一章，就大膽使用自讀課本學習法，堅持一段時間後發現收穫較大：學生的自學能力明顯增強，而且學習的積極性主動性明顯增強，教學中老師比較輕鬆而學生的學習效果較好。
四、轉變教學觀念，學生參與主動學習
放棄老觀念和老思想，放手讓學生學習，讓他們在民主、平等、輕鬆中學習。在教學中還多對學生情感態度和價值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心對待學生。
五、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，努力提高自身教學水平。培養多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
努力加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。 注重「精講」這一環，時間緊，任務重，要做到「精講」，所以要注意引導學生對概念、規律的消化；注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述；注意新舊知識、新題舊題的對比，把複雜抽象的問題作連貫解決；注意解題方法的延伸，摸索解決的規律；注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法；注意富有思考性的新問題，與學生一起探索研究。
在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。我們只有不斷去面對、去解決客觀存在的問題，切實遵循教育教學的方針辦事，團體智慧型 + 個人努力 = 一定能成功。
學年第一學期八年級生物教學總結
1 學習新課程標準,以當前先進的教學理念為指導,提高學生學習積極性。教學中,要使學生為知識的創造者,而不僅把學生當作乙個知識的接受者培養。教學的目的就是讓學生學會學習,只有學生學會了學習,學習才變得有意義和有希望。教學方法要靈活多樣,讓學生學會主動學習。2 結合學生實際,加強學生的生物基礎,培養學生...
八年級地理第一學期教學總結
2013 2014學年度八年級地理第一學期教學總結 董地中學 本學期我擔任八 5 班的地理教學。在有限的時間裡，根據學生實際，認真鑽研課程標準，結合教學計畫，完成了本學期的教學任務。現把本學期的教學工作總結如下 一 學習新課程標準，以當前先進的教學理念為指導，提高學生學習積極性。初中地理課程的總目標...
2019學年第一學期八年級工會小組總結
我們八年級工會小組由16名教師組成。其中男教師7人，女教師9人。是乙個老中青三結合的小組。在這一年裡，我們工會小組在學校領導和主管部門的領導下，以學校工會工作計畫為思路，以文明組室的建立工作為主要途徑，在全體教師的努力下，同心同德，奮發向上，無私奉獻，愛崗敬業，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本...